Sistema educativo actual no se adapta a la Transformación Educativa Digital
Se desaceleran los procesos educativos
Procesos intencionales de mejoramiento así como un sistema de aseguramiento de calidad no se fortalecen
Las innovaciones didácticas emergentes no se crean
Los procesos educativos sin Tecnología Educativa
Ausencia de capacitaciones digitales en la comunidad educativa
No existe apoyo económico gubernamental a la REA
Sectores vulnerables en situación de constantes crisis
Se desfavorece el desarrollo de competencias adecuadas para la Era del Conocimiento
El efecto de impacto de la educación del centro educativo analizado en sus ámbitos: Académico, social, laboral y familiar no repercute de una mejor forma que la actual
Toda política de mejoramiento se desentona con cualquier lineamiento de calidad y gestión
Las técnicas innovadoras no disponen de espacios que terminen en decisiones tecnológicas, después de haberse tomado las pedagógicas y curriculares
Las demandas de los nuevos talentos ya han empezado a chocar con el empleo tradicional.
La Educación no es atendida en 1er lugar como política de Estado
La automatización laboral se presenta en breve tiempo en el Ecuador