ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΗ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ

r

1. ΣΥΝΤΟΝΙΖΕΤΕ ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. ΜΕ ΠΟΙΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΘΑ ΣΥΝΔΥΑΖΑΤΕ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΩΣ;2. ΠΟΙΕΣ ΑΞΙΕΣ ΘΑ ΠΡΟΩΘΟΥΣΑΤΕ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ;3. ΜΕ ΠΟΙΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΘΑ ΕΠΙΛΕΓΑΤΕ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΣΕΤΕ ΤΙΣ ΑΞΙΕΣ ΣΑΣ ΣΕ ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ;

ΕΙΔΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΔΙΟΥ

ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΦΥΛΛΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ

ΕΡΕΥΝΑ

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΗ

ΙΣΤΟΕΞΕΡΕΥΝΗΣΕΙΣ

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΡΟΛΩΝ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΔΡΑΜΑ

ΜΟΝΤΕΛΟΠΟΙΗΣΗ

ΓΕΝΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ

ΕΠΙΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ

ΜΕΘΟΔΟΣ PROJECT

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΞΙΩΝ

ΑΞΙΕΣ

r

ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ

ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ

ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ

ΔΙΑΓΕΝΕΑΚΗ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΟΛΥΠΛΟΚΟΤΗΤΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ

ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΟΥ ΔΙΑΛΟΓΟΥ

ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ ΙΔΙΟΤΗΤΑΣ ΠΟΛΙΤΗ

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ