Этапы проектной деятельности

1.Формулировка проблемы

Под проблемой понимается противоречие между желаемым будущим и реальной ситуацией, которое чаще всего выражается в отсутствии, недостатке чего-то, несоответствии одной части реальности, другой.

Корректная формулировка проблемы исследования должна соответствовать требованиям:

должно быть конкретно указано на то, что в практической деятельности не соответствует идеальной ситуации, описанной в теории

в формулировке проблемы должно быть указано на то, почему практическая деятельность не соответствует теории

2. Выбор темы

Тема проекта (исследования) — название, наименование отдельной, частной научной задачи либо совокупности сложных теоретических и/или практических задач, требующих своего решения.

Условия выбора тем:

Тема должна быть хотя бы минимально интересна автору

Тема должна иметь теоретическую часть

Тема обязана быть конкретной

Тема должна отвечать практическому заданию

3.Формулировка актуальности

Актуальность — это степень важности исследования в данной ситуации и данный отрезок времени для решения данных задач, вопросов и проблем.

План написания актуальности проекта может быть следующим:

Краткое описание обстоятельств, побудивших написать проект

Развернутое описание проблемы, поднимаемой (решаемой) в проекте, обозначение необходимости и значимости её решения для себя и для других

Описание того, что произойдет, если данную проблему не решать

4.Формулировка цели и задач

Цель

Цель — это сформулированный в общем виде желаемый результат, который будет получен в ходе проекта

Формулировка цели начинается с отглагольного существительного

Как написать цель?

Выделить предмет исследования/продукт своего проекта

Перечислить, что вы будете выполнять по ходу изучения предмета/ получения продукта

Найти основное действие либо обобщить все перечисленные

Свяжите предмет исследования/продукт с глагольным существительным, выражающим основное действие

Задачи

Задачи — это краткое описание действий, которые необходимо выполнить для достижения цели

Задачи лучше всего формулировать в виде утверждения того, что необходимо сделать, чтобы цель была достигнута

Перечисление задач строится по принципу от наименее сложных к наиболее сложным, трудоемким, а их количество определяется глубиной исследования

Формулировка задачи начинается с глагола действия

5.Разработка гипотезы

Гипотеза — предложение, допущение, выдвинутое автором проекта перед началом выполнения работы, которое должно быть доказано или опровергнуто в ходе исследования темы проекта и его написания, является отправной точкой исследования, требует как теоретическое обоснование, так и проверку на практике.

Требования к гипотезе:

Обязательно должна быть проверяемой

Не должна включать в себя большое количество предположений

Не может включать неоднозначных и двусмысленных понятий

Не может включать ценностных суждений

9.Защита проекта

Защита проектной или исследовательской работы — это возможность приобрести полезный навык публичного выступления, отстаивания и продвижения собственных идей

Создаем мультимедийное сопровождение защиты, знакомимся с правилами создания мультимедийной презентации в доступных компьютерных программах

Знакомимся с правилами и секретами публичного выступления: грамотная речь, темп речи и дикция, мимика и жесты, краткость и яркие примеры, уместный юмор, внешний вид и умение держать себя перед аудиторией.

8.Итоговое оформление текста с описанием проведенного исследования или реализованного проекта

7. Формулирование выводов о полученных результатах

Выводы должны соответствовать цели работы, отвечать на поставленные задачи

Выводов должно быть не меньше, чем задач

Выводы должны подтверждать или опровергать гипотезу

Формируются выводы по принципу пирамиды: сначала даются ответы на вопросы задач, а затем ответ на вопрос цели

Анализируем сделанное: что удалось, что не удалось, почему не удалось, что можно было улучшить или сделать иначе, определение возможного последействия проекта или перспектив исследования, предложения по возможному развитию, улучшению, совершенствованию проекта или исследования.

6. Решение поставленных задач

Обзор и анализ литературы

Формулировка конкретных этапов работы

Изучение и определение методов проведения исследования