การเขียนรายงานเชิงวิชาการ

สิ่งพิมพ์ที่เรียบเรียงขึ้นอย่างมีระบบระเบียบจากการศึกษาค้นคว้า การทดลอง การสังเกตการณ์ การสำรวจ การสัมภาษณ์

ทำให้เกิดองค์ความรู้ใหม่ และข้อเท็จจริงใหม่ๆ

ทำให้มีพัฒนาการทางวิชาการในสาขาวิชาต่างๆ

ช่วยให้ทราบข้อมูลที่แท้จริง รวมทั้งข้อบกพร่อง

ทำให้เกิดการรู้จักใช้ความคิดอย่างมีเหตุผล และสร้างทักษะใน
การแก้ไขปัญหา

เพิ่มพูนทักษะในการเขียนรายงานทางวิชาการ ซึ่งจะเป็น
พื้นฐานในการสร้างสรรค์ผลงานวิชาการอื่นๆ ต่อไป

กำหนดชื่อเรื่อง

วางโครงร่างของเนื้อหา

คิดคำสำคัญ / คำค้น

เลือกแหล่งและทรัพยากรสารสนเทศ

สืบค้นสารสนเทศในระบบมือ / ใช้ IT เป็นเครื่องมือ

ประเมิน วิเคราะห์ และสังเคราะห์สารสนเทศ

เรียบเรียงและนำเสนอรายงาน

1.รายงานวิชาการ (Reports)

-ศึกษาค้นคว้าและนำมาเรียบเรียงอย่างมีระเบียบ
-ศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมเพื่อเสิรมเนื้อหาที่เรียนในรายวิชาใดรายวิชาหนึ่ง
ในแต่ละภาคการศึกษา
-ผู้ทำรายงานอาจเลือกหัวข้อที่สนใจเองหรือผู้สอนเป็นผู้กำหนดให้
-ทำเป็นกลุ่มหรือเป็นรายบุคคล

2.ภาคนิพนธ์(Term paper)

-มีลักษณะเช่นเดียวกับรายงาน -มีรายละเอียดลึกซึ้งมากกว่า -ใช้เวลา 1 ภาคการศึกษา

3.วิทยานิพนธ์(Thesis/Dissertation)

-เป็นรายงานผลของการค้นคว้าวิจัย ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษา ปริญญามหาบัณฑิต(Thesis) ปริญญาดุษฎีบัณฑิต(Dissertation)

4.รายงานการวิจัย (Research)

เป็นรายงานผลของการค้นคว้าวิจัยของอาจารย์นักวิชาการ นักวิจัยเป็น
การศึกษาค้นคว้าลักษณะเดียวกับการทำวิทยานิพนธ์

หน้าปก

คำนำ

กิตติกรรมประกาศ

สารบัญ

เนื้อหา

บรรณานุกรม/เอกสารอ้างอิง

ภาคผนวก

เลือกและกำหนดหัวข้อการทำรายงาน

อ่านข้อมูลของเนื้อหาเพื่อเป็นพื้นฐานความรู้ กำหนดวัตถุประสงค์

จัดทำเค้าโครงรายงาน

รวบรวมบรรณานุกรม

อ่านและจดบันทึก

การใช้สารสนเทศจากแหล่งต่างๆ

การจัดทำโครงเรื่องครั้งสุดท้าย

การเรียบเรียงรายงาน

การเขียนรายการอ้างอิงและ
บรรณานุกรม

การเขียนรายงานฉบับสมบูรณ์