어떻게 하면 외국인 유학생들이 학교 주변 시설을 잘 이용할 수 있을까?

한국어 레벨 얼마나 됨?1-3레벨 -------학생들 다수 분포(우리의 주요 타겟)4-5레벨

CAP2 설문조사1. 교내 시설 이용 중 불편함을 겪은 경험이 있다면 어느 것인지 선택해주세요(중복선택).① 건물 위치를 찾기 어려움② 강의실 위치를 찾기 어려움③ 학교식당 위치를 찾기 어려움④ 편의시설(운동시설, 편의점, 보건실 등) 위치를 찾기 어려움⑤ 식당 이용 방법을 알지 못함⑥ 기타2.교내 시설 안내문이 생긴다면 보실 의향이 있으신가요?① 예② 아니오3.교내 시설 안내문에 포함되었으면 좋겠다고 생각하는 내용을 선택해주세요(중복선택).① 각 건물의 위치 및 정문에서부터 가는 방법② 각 건물 내 화장실 및 휴게실 위치③ 중앙도서관 책 대출 이용 방법④ 중앙도서관 및 국제관 열람실 이용 방법⑤ 중앙도서관 멀티미디어실 이용 방법⑥ 주요 학과 사무실 위치 및 연락처⑦ 교내 주요 편의시설 위치 및 운영시간⑧ 학생식당 이용 방법 및 이용시간⑨ 기타4.교외 시설 이용 중 불편함을 겪은 경험이 있다면 어느 것인지 선택해주세요(중복선택).① 병원② 약국③ 우체국, 주민센터 등 관공서④ 마트⑤ 기타5.교외 시설 안내문이 생긴다면 보실 의향이 있으신가요?① 예② 아니오6.교외 시설 아내문에 포함되었으면 좋겠다고 생각하는 내용을 선택해주세요(중복선택).① 각 시설의 위치 및 학교 정문에서 가는 방법② 병원, 약국, 관공서 이용 시 상황별 필요한 서류 및 준비물③ 증상 별 병원 위치④ 약국에서 증상 설명 방법 및 가장 자주 사용되는 약의 예시⑤ 주요 마트의 위치⑥ 기타

추가 설문조사 결과설문조사 대상 : 기초교양 강의를 듣는 중국인 학생 2반, 총 53명설문조사 결과1. 교내 시설 이용 중 불편함을 겪은 경험이 있다면 어느 것인지 선택해주세요(중복선택).① 건물 위치를 찾기 어려움 11명② 강의실 위치를 찾기 어려움 6명③ 학교식당 위치를 찾기 어려움 5명④ 편의시설(운동시설, 편의점, 보건실 등) 위치를 찾기 어려움 11명⑤ 식당 이용 방법을 알지 못함 8명⑥ 기타 15명2.교내 시설 안내문이 생긴다면 보실 의향이 있으신가요?① 예 23명② 아니오 30명3.교내 시설 안내문에 포함되었으면 좋겠다고 생각하는 내용을 선택해주세요(중복선택).① 각 건물의 위치 및 정문에서부터 가는 방법 9명② 각 건물 내 화장실 및 휴게실 위치 11명③ 중앙도서관 책 대출 이용 방법 18명④ 중앙도서관 및 국제관 열람실 이용 방법 11명⑤ 중앙도서관 멀티미디어실 이용 방법 12명⑥ 주요 학과 사무실 위치 및 연락처 11명⑦ 교내 주요 편의시설 위치 및 운영시간 20명⑧ 학생식당 이용 방법 및 이용시간 9명⑨ 기타 0명4.교외 시설 이용 중 불편함을 겪은 경험이 있다면 어느 것인지 선택해주세요(중복선택).① 병원 23명② 약국 11명③ 우체국, 주민센터 등 관공서 19명④ 마트 4명⑤ 기타 9명5.교외 시설 안내문이 생긴다면 보실 의향이 있으신가요?① 예 27명② 아니오 26명6.교외 시설 아내문에 포함되었으면 좋겠다고 생각하는 내용을 선택해주세요(중복선택).① 각 시설의 위치 및 학교 정문에서 가는 방법 10명② 병원, 약국, 관공서 이용 시 상황별 필요한 서류 및 준비물 24일③ 증상 별 병원 위치 12명④ 약국에서 증상 설명 방법 및 가장 자주 사용되는 약의 예시 15명⑤ 주요 마트의 위치 2명⑥ 기타 8명

니콜스 & 마리아비르투스 & 밤비노국제관학생회관다솔관