พื้นฐานความรู้ของการวิจัย

INPUT เตรียมข้อมูล

Processing จัดแปรข้อมูล

Output รูปแบบนำเสนอ

สรุปผลวิจัย

สรุปผล หลักเกณฑ์และทฤษฎีคาดคะแนเหตูการณ์ในอนาคต

หาคำตอบเพื่อแก้ไขปัญหา

เก็บผล รวบรวมข้อมูล

เป็นกระบวนการเชิงประจักษ์

เป็นการดำเนินการที่เป็นระบบ

มีจุดมุ่งหมายชัดเจน

มีความเที่ยงตรง

มีเหตูผล

เป็นการแก้ปัญหา

การเก็บรวบรวมข้อมูลใหม่

วิธีการที่หลากหลาย

แหล่งที่มาของสมมติฐาน

การสังเกตุพฤติกรรม

เอกสารงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

การสนทนากับผู้เชี่ยวชาญ

การร่วมอภิปรายกับผู้อื่น

สมมติฐานคำตอบเหตุการณ์ไว้ล่วงหน้าอย่างมีเหตุผล

การนิยามและการหสข้อมเท็จจริงของตัวแปร

ลักษณะของสมมติฐาน

ตอบคำถามเพียงประเด็นเดียว

สอดคล้องกับจุดมุ่งหมาย

อธิบายตอบคำถามได้

สอดคล้องกับสภาพความเป็นจริง

มีขอบเขตพอเหมาะ

ตรวจสอบได้

มีอำนาจพยากรณ์

ลักษณะของตัวแปร

ตัวแปรสอดแทรก

ตัวแปรแทรกซ้อน

ตัวแปรนามธรรม

ตัวแปรรูปธรรม

พัฒนาข้อสรุปหลักเกณฑ์และทฤษฎี

เป็นการแก้ไขปัญหาที่ช่วยให้บรรลุเป้าหมาย

มีแนวคิดพื้นฐานของข้อมูลที่ได้รับการสรุปจากประสบการณ์

มีกระบวนการรวบรวมข้อมูลใหม่จากแหล่งปฐมภูมิ

กำเนินการโดยใช้ความรู้ความชำนาญ

กฎเหตุผลของธรรมชาติ

กฎความเป็นระเบียบของธรรมชาติ

กฎความสัมพันธ์ของธรรมชาติ

กฎองค์ประกอบหลักของธรรมชาติ

กฎความน่าจะเป็นของธรรมชาติ

ตามผลประโยชน์ที่ได้รับและเหตุผลในการวิจัย

การวิจัยพื้นฐาน

การวิจัยเชิงคุณภาพ

การนำไปใช้

ตามลักษณะ(ความกว้าง|ความลึก)ของข้อมูล

การวิจัยเชิงปริมาณ

ตามระเบียบวิธีวิจัย

การวิจัยเชิงประวัติศาสตร์

การวิจัยเชิงบรรยาย

วิจัยเชิงสำรวจ

การศึกษาความสัมพันธ์

ความเจริญงอกงาม

การศึกษาพัฒนาการ

การศึกษาแนวโน้ม

วิทยาศาสตร์

สังคมศาสตร์

ตระนักถึงพันธกิจในการทำวิจัย

มีความรับผิดชอบต่อวิจัย

เคารพสิทธิและศักดิ์ศรีของมนุษย์ที่เป็นตัวอย่างวิจัย

มีอิสระทางความคิดปราศจากอคติ

เคารพความคิดเห็นทางวิชาการของท่านอื่น

รับผิดชอบต่อสังคมทุกระดับ

เลือกหัวข้อปัญหา

กำหนดขอบเขต

วางเป็นรสบรวมข้อมูล

รู้เทคนิคชนิดต่างๆ

ศึกษาเอกสารและผลงานต่างๆ

กำหนดสมมติฐาน

สร้างเครื่องมือรวบรวมข้อมูล

ต้องซื้อสัตย์และมีคุณธรรมในทางวิชาการ