Emprender forma parte de ese pensamiento creativo, el cual habrá de definir las acciones en torno al desarrollo. Para lograrlo media, además de la razón, el aspecto emocional, el que a través de la motivación avanza, de manera óptima, para obtener las metas formuladas. La proyección socioformativa da pie a la reflexión sobre la relevancia de las competencias socioemocionales como aquéllas que tocan aspectos como el amor y la bondad, en su mejor expresión, o el dolor y el enojo, en su representación menos afortunada.
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la educación de los colegios debe dedicarse a hacer de sus estudiantes personas seguras, capaces de enfrentar y sobrellevar las diferentes etapas de la vida. Y este trabajo no le corresponde solo al docente. Es una labor articulada, que involucra a toda la comunidad educativa: a los colegios, los docentes, los alumnos y, sobre todo, a las familias.
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PORQUE ES IMPORTANTE LAS COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALESLos recursos cognitivos que han de fundamentar las competencias refieren un pensamiento comprensivo. A partir de él se compara, clasifica, analiza, sintetiza, averigua y se extraen conclusiones. El pensamiento crítico alude a la capacidad de investigar fuentes, hacer interpretaciones, predecir efectos y razonar deductivamente. El pensamiento creativo produce ideas e imágenes, establece relaciones, crea metáforas y emprende metas (Cfr. Sanz de Acedo, 2010).