למידה שיתופית
משימה קבוצתית
חלוקה שווה של משימות
תחושת מחוייבות של כל חבר צוות
שימוש תדיר בכישורי חברי הקבוצה
מטרה אחת לכל חברי הקבוצה
יתרונות
חלוקת עבודה
אווירת תמיכה
פידבק חיובי שווה יותר ולכן המוטיבציה עולה
חסרונות
למידה משמעותית מתרחשת רק כשהלומד מעורב
מפחידה את חסרי הבטחון ומונעת מהם להשתתף
הרכבת קבוצה היא מלאכה לא פשוטה
ביצוע משימה בתהליכים בעלי יחסי תלות
רשתות חברתיות
Google Buzz
MySpace
Mashups
למידה סינכרונית
מתבצעת ברשת
Google Wave
WIKI
Twiddla
Skype
למידה א-סינכרונית
מתבצעת פנים מול פנים
שימוש בספרים
מסגרת אחידה שאינה מתאימה לכולם
מדריך אחד שמלמד הרבה