EL PROCESO EDUCATIVO EN LA ACTUALIDAD
Actores
Calidad educativa
Siete claves por Kosnik, (2014)
1. Planificación del programa.
2. Evaluación y seguimiento.
3. Organización del aula de clases.
4. Educación inclusiva.
5. Contenido y pedagogía.
6. Identidad profesional.
7. Visión para la enseñanza de los Objetivos.
10 factores para educación de calidad por Braslavsky, (2006).
1. El foco de la pertinencia personal y social.
2. La convicción, la estima y la autoestima de los involucrados
3. Fortaleza ética y profesional de los maestros.
4. Capacidad de conducción de directivos.
5. Trabajo en equipo en la escuela y sistemas educativos.
6. Alianzas entre la escuela y otros agentes educativos.
7. El currículo en todos los niveles.
8. La cantidad, calidad y disponibilidad de materiales educativos.
9. Pluralidad y calidad de las didácticas.
10.Los mínimos materiales y los incentivos socioeconómicos y culturales.
Plantea 3 dimensiones:
1. Afectiva.
2. Expresiva.
3. Intelectual.
Busca formar al sujeto desde la inteligencia emocional.
Principales autores:
Julián de Zubiría.
Artavia
Permiten trazar directrices que responden a las particularidades de cada estudiante.
Brinda formación contextualizada para ayudar al
estudiante a resolver problemas reales, generando aprendizaje autónomo, crítico y significativo.
Factores que lo caracterizan:
1. Estructuras cognitivas.
2. Los saberes previos y la construcción activa.
3. El factor social y las capacidades individuales.
Características:
1. Aplicar el nuevo conocimiento a conceptos previos.
2. Confrontar las nuevas idea.
3. Se basa en la estructura conceptual de cada individuo.
4. Se anticipa a la nueva construcción.
Principales autores:
Piaget
Vygotsky
Ausubel
Se basa en 6 supuestos teóricos:
1. Comunicación horizontal.
2. Significación de los imaginarios.
3. Contextualización del proceso educativo.
4. Transformación de la realidad social.
5. Humanización de los procesos educativos.
6. Participación social.
Características:
-Renovar la educación.
-Una didáctica que lleve preguntar.
-Educación basada en Valores.
-Estrategías Innovadoras.
Principales autores:
Paulo Freire
Henry Giroux