Formatione-learningTuteur+

Formation e-learning Tuteur+ : Professionnalisation des tuteurs en entreprise dans le secteur des TPE Le tuteur en entreprise dispose de deux champs d’intervention : le stagiaire et le stage.Le stagiaire est au cœur de différentes problématiques qui peuvent influencer la possibilité et le déroulement de son stage. Il est possible ici de citer son :- "projet de vie" (social, culturel, médical) ;- "projet professionnel" (expérience professionnel préalable, compétences acquises, niveau d’étude) ;- "financement", en effet suivant son statut (étudiant, salarié, demandeur d’emploi…), il est possible de mobiliser ou non certaines mesures de financement.Au niveau du stage, le tuteur est en interaction avec un réseau d’"Accueil d’Insertion et d’Orientation" et/ou un "Organisme de Formation" qui envoi le stagiaire dans l’entreprise et bien entendu l'"Entreprise" qui accueil le stagiaire.Lors de l’élaboration et du déroulement du stage, le tuteur va effectuer plusieurs actions en direction du stagiaire.D’une part, il va "intervenir directement sur le projet du stagiaire" afin de pouvoir :1. l’accueillir et2. l’accompagner au mieux tout au long de son parcours en entreprise.Il a besoin pour cela d’être informé sur les problématiques qui animent le stagiaire (projet de vie, projet professionnel, financement…).D’autre part, il va "intervenir sur le stage" et pour cela :3. participer à la négociation des objectifs du parcours du stagiaire ;4. former éventuellement le stagiaire sur le poste de travail ou accompagner un salarié de l’entreprise qui va former le stagiaire sur le poste de travail ;5. évaluer l’atteinte des objectifs du parcours de stage qui ont été définit préalablement (en particulier vérifier que chaque objectif est correctement atteint).6. restituer le résultat de ces évaluations à l’organisme qui a envoyé le stagiaire (AIO, OF…), à son entreprise et bien entendu au stagiaire.

Stagiaire

Projet de vie

Information

Module M1 - AccueillirSéquence 01 - Projet de vie

Social

Culturel

Médical

Motivation - Adhésion

Module M2 - AccompagnerSéquence 04 - Motivation - Adhésion

Style d'apprentissage

Motivation intrinsèque

Motivation extrinsèque

Projet professionnel

Information

Module M1 - AccueillirSéquence 02 - Projet professionnel

Pré-requis

Acquis

Niveau

Intégration

Module M2 - AccompagnerSéquence 05 - Intégration

Entreprise

Atelier

Equipe

Poste de travail

Bilan de stage

Module M6 - RestituerSéquence 12 - Bilan de stage

Financeur

Information

Module M1 - AccueillirSéquence 03 - Financeur

Statut

Mesure de financement

Relais - Appuis

Module M2 - AccompagnerSéquence 06 - Relais - Appuis

Stage

Réseau d’Accueil d’Insertion et d’Orientation

Parcours d'insertion

Module M3 - Négocier les objectifs et le parcoursSéquence 07 - Parcours d’insertion

Objectifs d'orientation

Bilan professionnel

Projet professionnel

Découverte métier

Référentiel métier

Bilan d'insertion

Module M6 - RestituerSéquence 13 - Bilan d’insertion

Organisme de formation

Parcours de formation

Module M3 - Négocier les objectifs et le parcoursSéquence 08 - Parcours de formation

Objectifs pédagogiques

Qualification

Certification

Référentiel formation

Bilan pédagogique

Module M6 - RestituerSéquence 14 - Bilan pédagogique

Entreprise

Parcours d'intégration

Module M3 - Négocier les objectifs et le parcoursSéquence 09 - Parcours d’intégration

Objectifs de production

Poste de travail

Productivité

Référentiel métier

Mise en situation formative de production

Module M4 - Former sur le poste de travailSéquence 10 - Former sur le poste de travail

Ingénierie pédagogique

Pédagogie

Critères de performance

Modes opératoires

Sécurité

Evaluation de l'adaptation au poste de travail

Module M5 - Evaluer l'atteinte des objectifsSéquence 11 - Evaluer l'atteinte des objectifs

Evaluation formative

Evaluation normative

Bilan professionnel

Module M6 - RestituerSéquence 15 - Bilan professionnel

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