Processo

RACCOLTA DELLE INFORMAZIONI

CHI/COSA

DOVE

COME

ASPETTI DA VALUTARE

DIDATTICO

RELAZIONALE

ORGANIZZATIVO

EDUCATIVO

Leggi licenza d'uso

c1ad

INDIVIDUAZIONE DEGLI OBIETTIVI FINALI

RAGGIUNGIBILI

DESIDERABILI

MISURABILI

A BREVE TERMINE

A MEDIO TERMINE

A LUNGO TERMINE

ANALISI DEL PROBLEMA

OSSERVAZIONE DELL'AMBIENTE

RACCOLTA E STUDIO DEI DATI A DISPOSIZIONE

INDIVIDUAZIONE DEI DATI

INDIVIDUAZIONE DELLE POSSIBILI VARIABILI

INDIVIDUAZIONE DEL PATRIMONIO VISSUTO

ANALISI DELLO STATO DELL'ARTE

RICERCA SOLUZIONI PER PROBLEMATICHE SIMILI

FOCALIZZAZIONE DEI FINI

INDIVIDUAZIONE DEI GRUPPI DI SOGGETTI/UTENTI

RIFORMULAZIONE DELLA SFIDA CONDIVISA IN BASE A QUANTO EMERSO

ELENCO E ANALISI DEGLI UTENTI COINVOLTI

DOCENTI

STUDENTI

PERSONALE AMMINISTRATIVO/TECNICO

COLLABORATORI SCOLASTICI (PERSONALE AUSILIARIO)

ELENCO E ANALISI DEGLI AMBIENTI

SCUOLA

TERRITORIO

CASA

ASSOCIAZIONI

STAKEHOLDER

DEFINIZIONE DEL PROBLEMA

E' UN PROBLEMA PER TUTTI?

RIGUARDA DETERMINATI ALUNNI/DOCENTI?

E' INTESO COME SFIDA?

E' INTESO COME RISORSA?

INDIVIDUAZIONE DEI BISOGNI SPECIFICI

OSSERVAZIONE PRECISA E PUNTUALE DELLA REALTA'

SONO EMERSI DAL CONTESTO SCOLASTICO O EXTRASCOLASTICO?

ELENCO DEI SOGGETTI COINVOLTI

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