Lebenslanges Lernen

Ein Konzept

Weltweit in offiziellen
bildungspolitischen Programmen

r

Zum Beispiel : UNESCO / EU

Erwartungen am Einzelnen

der historische Hintergrund

1962 UNESCO-Konferenz
in Hamburg

Ende des früheren
Ausbildungsmodells

eine Berufsausbildung
bekommen

sein Leben lang
einen Beruf ausüben

Ein neues Modell

die Initiative ergreifen

sein Leben lang lernen

sich selbst ausbilden

die heutige Debatte

die Schulausbildung reicht nicht aus

Notwendige Weiterbildung

formell

Kurse belegen

informell

sich am Arbeitsplatz
ausbilden

sich im Leben ausbilden

Gründe

Wechselnde Arbeitsbedingungen

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Zum Beispiel : Globalisierung / Digitalisierung

Veränderungen in der Gesellschaft

r

Individualismus / Selbstentfaltung

Kritik

Bildung auf wirtschaftliche
Aspekte reduzieren

Flexibilität als neue
Form des Gehorsams

Legitimation von
Ausgrenzung

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Was wird aus den Menschen, die nicht fähig sind, sich allein weiterzubilden?

Widerspruch mit dem
echten Leben

viel von lebenslanges Lernen die Rede

aber wenig Weiterbildung im Berufsleben