Malla Curricular
Son las habilidades y conocimientos y actitudes que se espera que los estudiantes adquieran y desarrollen para enfrentar los desafios de la vida.
Competencias
Son las tecnicas y metodologias empleadas por los profesores para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes
Estrategias de enseánza y aprendizaje
se refuere a las caractiristicas especificas de un area curricular, como su objeto de estudio, su metodo de enseñanza, sus propositos, entre otros aspectos
Naturaleza del area.
Son las herramientas y metodos utilizados para medir el progreso y el nivel de logro de los estudiantes.
Estrategias de evaluaciòn
Son las descripciones cocncretas y medibles de los resultados que se esperan alcanzar en relaciòn a una competencia, habilidad o conocimientos especificos.
Indicadores de logros
Son temas o areas de aprendizaje que se aborndan de manera integrada en todas las asignaturas o areas curriculares.
Los ejer transversales
Son los conocimientos, habilidades y valores que se enseñan en un area o asignatura.
Contenidos
Adecuaciones Curriculares
En el nivel primario al igual que otros niveles se han realizados cambios en contenidos, indicadores de logros, ejes tranversales. Ademas, se agrupan competencias tanto fundamentales y especificas por ciclos y grados en cada àrea curricular.
Adecuació n Currricular: Consiste en los ajustes y actuañizaciones al plan de estudios existente para mejorar la calidad de la educaciòn , adaptandola a las necesidades actuales.
Posee las siguientes caracteristicas: Es un enfoque por competencias, prioriza la adquisiciòn y el desarrollo de habilidades claves. Uso de la tecnologìa: Integracion de herramientas digitales para el aprendizaje significativo y actualizados.
Diseño Curricular: Este es el conjunto de planes y direcctrices estableciendos por las autoridades educativas para orientar la enzeñanza y el aprendizaje en las escuelas del paìs.
Posee las siguentes caracterìsticas: Esta basado enc ontenidos: Centrado en materias y àreas de conocimientos especificos. Evaluaciòn tradicional: Enfoque en exàmenes y pruebas escritas para la evaluaciòn.
La diferencia entre ambos es que: el curriculo tradicional se centra en contenidos acadèmicos, miestras que la adecuaciòn curricular incluye competencias y tecnologìas.