Mapa Conceptual

Tema 1

La sociedad de la informado se caracteriza por:
El acceso y la difusión masiva de información a través de tecnologías digitales.
La información se convierte en un recurso clave para el desarrollo social, económico y cultural.
La comunicación global se ha intensificado, permitiendo una interconexión sin precedentes entre personas y comunidades.

Subtópico

LA TECNOLOGIA EDUCATIVA COMO DISCIPLINA PEDAGOGICA

Tema 2

La tecnología educativa como disciplina pedagógica, esta se refiere al uso de herramientas, recursos y estrategias tecnológicas para facilitar el proceso de enseñanza -aprendizaje.
Abarca tanto hardware (como computadoras y tabletas) como software (aplicaciones y plataformas educativas)

Sus objetivos son:

1. Mejorar la calidad de la educación al hacer el aprendizaje mas accesible, interactivo, y personalizado.
2. Fomentar un entorno de aprendizaje que estimule la participación activa de los estudiantes.
3. Facilita la gestión del conocimiento y la colaboración entre educadores y alumnos.
En cuanto a la integración a la pedagogía se refiere, la tecnología educativa no es solo una herramienta, si no que debe integrarse en el marco pedagógico para ser efectiva.
Se debe considerar teorías del aprendizaje como constructivismo al implementar tecnologías en el aula.

LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN EN EL APRENDIZAJE

Tema 3

La tecnología de la información y la comunicación tic abarcan una variedad de herramientas y recursos que facilitan el acceso, la creación y el intercambio de información.
Incluyen computadoras, internet, softwares educativos, redes sociales y dispositivos móviles.
El impacto que tiene en el aprendizaje:
El TIC transforman los métodos tradicionales de enseñanza, permitiendo un aprendizaje más dinámico e interactivo.

Facilitan el acceso a una cantidad ilimitada de información y recursos educativos, lo que enriquece el proceso de aprendizaje, adaptándose a las necesidades y ritmos de cada estudiante.
La brecha digital puede limitar el acceso equitativo al TIC entre estudiantes de diferentes contextos socioeconómicos.
Es fundamental capacitar a los docentes
Para que utilicen efectivamente el TIC y puedan integrar estas herramientas en sus prácticas pedagógicas.

LA TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LA ATENCION A LA DIVERSIDAD

Tema 4

La tecnología educativa en la atención a la diversidad.

La atención a la diversidad se refiere a la adaptación de la educación para satisfacer las diferentes necesidades y estilos de aprendizaje de todos los estudiantes, estudiantes, incluidos aquellos con discapacidades, dificultades de aprendizaje o que provienen de contextos culturales diversos.

Rol de la tecnología educativa.

La tecnología educativa desempeña un papel crucial en la atención a la diversidad, proporcionando herramientas que permiten personalizar y diversificar el aprendizaje.
Facilita el acceso a recursos y materiales adaptados que pueden ser y utilizados por estudiantes con distintas capacidades y necesidades.

Las ventajas son:
Accesibilidad:

1. Permite que todos los estudiantes tengan acceso a los mismos recursos educativos, independientemente de tus limitaciones.
2. Flexibilidad: ofrece múltiples opciones para aprender, lo que permite a cada estudiante encontrar el método que mejor se adapte a su estilo de aprendizaje.
3. Motivación:
Las herramientas interactivas y multimedia pueden aumentar el interés y motivación de los estudiantes al hacer el aprendizaje más atractivo.

La tecnología educativa ofrece valiosas oportunidades para atender la diversidad en el aula. Permitiendo que todos los estudiantes tengan acceso a una educación inclusiva y personalizada. Sin embargo, es importante enfrentar los desafíos asociados para maximizar su efectividad.

SOFTWARE EDUCATIVOS Y ESTRATEGIAS BASADAS EN LA TIC PARA EL APRENDIZAJE

Tema 5

Software educativo y estrategias basadas en la s tic para el aprendizaje.
El software educativo y las estrategias basadas en el tic son fundamentales para enriquecer el aprendizaje, permitiendo una educación mas inclusiva y adaptadas a las necesidades individuales. Sin embargo, es crucial abordar los desafíos asociados para maximizar sus beneficios.

Las ventajas de su uso:

• Interactividad: fomenta una participación activa del estudiante en su proceso de aprendizaje.
• Acceso a recursos diversos: los estudiantes pueden acceder a una amplia variedad de materiales educativos desde cualquier lugar con conexión a internet.
• Desarrollo de competencia digitales: prepara a los estudiantes para un mundo laboral cada vez más digitalizado.
• Desafíos en la implementación: la falta de formación docente adecuada puede limitar a efectividad de software educativo. Es importante asegurarse que todos los estudiantes tengan acceso a l tecnología necesaria para participar plenamente en estas estrategias

APLICACIONES Y HERRAMIENTAS INFORMATICAS PARA EL USO DEL PSICOLOGO ESCOLAR

Tema 6

Aplicaciones y herramientas informáticas para el uso del psicólogo escolar.
Estos son recursos valiosos que pueden ayudar a los psicólogos escolares en su practica diaria
Desde la evaluación hasta la gestión de casos y comunicación, estas tecnologías facilitan un enfoque mas eficaz e inclusivo en el apoyo emocional y psicológico a los estudiantes.
• Psytoolkit: es una plataforma en línea que permite crear y administrar pruebas psicológicas y experimentos. Es útil para realizar evaluaciones de habilidades cognitivas y emocionales.
• Q-global: un sistema en línea que facilita la administración, puntuación e interpretación de pruebas psicológicas, ayudando en la evaluación de estudiantes con necesidades especiales.
• Theranest: software diseñado para la gestión de la practica psicológica, que incluye funciones para programar citas, llevar registros y facturar.
• Herramientas de comunicación (zoom y Google meet): es una plataforma de video conferencia que permiten realizar sesiones de terapias a distancia, facilitando el acceso a los estudiantes que no puedan asistir en persona.

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