Intervención con
personas con
drogodependencias
El ámbito de la drogodependencia
es también un posible abordaje para
el/la educador/a social. Existen
tres fases en las que podemos intervenir:
Prevención primaria
Para evitar el consumo
del/la usuario/a.
Prevención secundaria
Cuando el/la usuario/a
ya ha mantenido contacto
con la droga.
Prevención terciaria
En los casos más graves
(existen enfermedades y
riesgo de sobredosis).
Intervención con
personas con
diversidad funcional
En éste ámbito, el educador/a social
adquiere un papel muy importante ya que se le considera un apoyo para el aumento de autonomía, proporción de herramientas, intervención con familiares, etc.
Intervención del
educador/a social
en el centro escolar
El/la educador/a social en los centros
educativos puede ejercer varias funciones
tales como:
diseñar programas de educación
para la salud, la igualdad, el
consumo, la diversidad, etc.
mediación y colaboración con el
alumnado para obtener una mayor
eficacia en la resolución de
conflictos.
elaboración de talleres para la
mejora de habilidades sociales,
resolución de conflictos, mediación
con las familias, etc.
programas de apoyo a la
formación del profesorado.