Техніка безпеки

1. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПЕРЕД ПОЧАТКОМ РОБОТИ. 1.1. Правильно одягніть спецодяг (застебніть його на всі ґудзики, сховайте волосся під головний убір). 1.2. Ретельно підготуйте своє робоче місце до безпечної роботи. 1.3. Уважно вислухайте вчителя й отримайте завдання на урок. 1.4. Підготуйте до роботи свій інструмент і пристрої, впевнившись у їх справності. 1.5. Перевірте надійність кріплення захисного кожуха пасової передачі. 1.6. Перевірте надійність з'єднання захисного заземлення, занулення з корпусом верстата. 1.7. Перевірте, чи немає у заготовці сучків, тріщин. 1.8. Установіть підручник із зазором 2-3 мм від деталі, що обробляється, і закріпіть його на висоті центрової лінії заготовки. 1.9. Перевірте роботу верстата на холостому ходу. 1.10. Забороняється розпочинати роботу без дозволу вчителя. 2. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІД ЧАС РОБОТИ. 2.1. Під час практичної роботи учні виконують тільки ті види робіт, які доручив учитель. 2.2. Використовуйте справний, добре налагоджений інструмент. 2.3. Використовуйте інструмент за призначенням. Інакше можна не тільки зіпсувати його, але й отримати травму. 2.4. Подавайте інструмент плавно, без сильного натиску, 2.5. Своєчасно посувайте підручник до деталі, що обробляється, не допускайте збільшення зазору. 2.6. Щоб уникнути травм під час роботи: — не нахиляйте голову близько до верстата; — не приймайте і не передавайте предмети через верстат, що працює; — не заміряйте деталь до повної зупинки верстата; — не зупиняйте верстат, гальмуючи деталь рукою; — не залишайте ввімкнутий верстат. 2.7 Не відволікайтесь під час роботи і не відвертайте увагу інших. 2.8. Утримуйте робоче місце в чистоті. 2.9. Дбайливо ставтесь до устаткування, верстаків, інструментів. 2.10. Інструменти загального користування беріть із дозволу вчителя і відразу після користування повертайте їх. 2.11. У випадку вимкнення струму в мережі негайно вимкніть верстат. 3. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІСЛЯ ЗАКІНЧЕННЯ РОБОТИ. 3.1. Упорядкуйте робоче місце, приберіть деталі, матеріал, сміття, відходи. 3.2. Приведіть інструменти у справний стан. 3.3. Старанно приберіть робоче місце (стружку не здувайте і не змахуйте руками). 3.4. Покладіть інструменти в порядок, установлений учителем. 3.5. Приведіть до ладу свій одяг і залиште майстерню з дозволу вчителя. 3.6. Після виходу учнів чергові розпочинають прибирання приміщення.

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ 1.1 Вимоги зазначеної інструкції є обов’язковим для виконання всіма, хто працює в кабінеті обслуговуючої праці (далі – майстерня). 1.2 Режим роботи в майстерні регламентується Правилами внутрішнього розпорядку роботи навчального закладу. 1.3       До виконання практичних робіт допускається тільки ті учні, які пройшли медичний огляд та не мають протипоказань. Медичний огляд проводиться один раз на рік на початку навчального року. 1.4 Учні допускаються до роботи в майстерні тільки за умови правильної організації робочого  місця у відповідності до діючих вимог з безпеки життєдіяльності. Вивчили правила внутрішнього  трудового розпорядку в майстерні, загальні правила виробничої санітарії та особистої гігієни. Оволоділи безпечними прийомами і навичками праці та засвоїли вимоги даної інструкції. 1.5 До початку виконання практичних завдань учні інструктуються з правил безпечної праці та особистої гігієни. Учні, які не пройшли встановлений інструктаж, до виконання робіт не допускаються. 1.6 Робоче місце учня повинно бути забезпечено необхідними для роботи пристосуванням, інструментом, засобами індивідуального захисту тощо. 1.7 Нещасні випадки на робочому місці трапляються внаслідок: –                 не виконання вимог інструкції з правил безпечного виконання роботи; –                 пустощі учнів під час занять; –                 порушень щодо улаштування та обслуговування робочого місця; –                 відсутності або несправності засобів захисту; –                 несправності інструмента та технічних застосувань; –                 безпорядку на робочому місці. 1.8 Найбільш характерні види травм на заняттях в майстерні : – електротравми, при роботі з електроприладами; –механічні травми (порізи, проколи) одержані при роботі з голками, чинками, ножицями; – термічні травми (опіки) при тепловій обробці тканин; – травмування під час роботи несправним інструментом; 1.9 Про всі випадки травмування в майстерні, виявлені порушення безпеки, пожежної та електробезпеки слід негайно повідомити вчителя трудового навчання. 1.10 Майстерня обов’язково забезпечується відповідно укомплектованою медичною аптечкою. 2. ДО ПОЧАТКУ РОБОТИ. 2.1. Приходити на заняття за кілька хвилин до дзвінка. 2.2. Заходити до майстерні організовано з дозволу вчителя. 2.3. Перед початком  заняття надіти робочий одяг (фартух, косинку). Робочий одяг має бути чистим і охайним. 2.4.До початку роботи прибрати з робочого місця всі зайві речі, перевірити справність швейної машини, інструментів, іншого обладнання. 2.5 Про всі порушення вимог безпеки життєдіяльності на робочому місці-негайно повідомити  вчителя трудового навчання. 3.ПІД ЧАС РОБОТИ. 3.1.Приступати до виконання робіт тільки з дозволу вчителя. Обов’язково працювати в робочому одязі. 3.2.Працювати на своєму робочому місці, не залишати його без дозволу вчителя. 3.3.Не відволікатися від роботи, не заважати працювати іншим. 3.4.Додержувати порядку та чистоти на робочому місці. 3.5.Обережно й дбайливо поводитися з інструментами й матеріалами, використовувати їх лише за призначенням. Не вмикати електричні прилади й обладнання без дозволу вчителя, без потреби не крутити ручки й важелі швейних машин, інших пристроїв. Не торкатись електричних проводів та рухомих частин механізмів. Економно використовувати матеріал. 3.6.При виконанні завдань стежити за дотриманням технологічної дисципліни, правил користування обладнанням та інструментами, чітко додержувати правил безпечної роботи. 3.6. За вказівкою вчителя припинити роботу й уважно вислухати його зауваження, пояснення. 3.7. Під час перерви учні повинні виходити з майстерні й провітрювати приміщення. 3.8 Виконуючи роботу сидячи, слід сидіти прямо, на всій поверхні стільця, на відстані 10-15 см від краю стола. Відстань від очей до виробу, що виготовляється, має дорівнювати 30-35 см (неправильна робоча поза псує поставу, спричинює втомлюваність і заважає роботі органів травлення). 3.9. Під час роботи світло на робоче місце має падати зліва або спереду. 3.9 При виконанні окремих операцій дотримуйтеся відповідних затверджених в установленому порядку інструкцій з правил безпечного виконання цих робіт. 3.10 При травмуванні припиніть роботу і повідомте вчителя трудового навчання. Вчитель надасть необхідну першу медичну допомогу, а в разі необхідності викличе швидку медичну допомогу.  4.ПІСЛЯ ЗАКІНЧЕННЯ РОБОТИ. 4.1.Після закінчення роботи прибрати своє робоче місце (покласти інструменти, пристрої і матеріали у відповідні місця). Здати готовий виріб. 4.2.Прибрати робоче місце слід щіткою або вологою ганчіркою. Здмухувати сміття або ж змітати рукою – забороняється. 4.3.Перевір стан інструментів. У випадку несправності їх повідомте вчителя трудового  навчання.. 4.4. Зніми спецодяг. Приведи себе в порядок. Ретельно вимий  руки з милом. 4.5 З майстерні виходь тільки з дозволу вчителя. 5.ВИМОГИ БЕЗПЕКИ В ЕКСТРЕМАЛЬНИХ(АВАРІЙНИХ) СИТУАЦІЯХ 5.1 При поломці обладнання, пристосувань та інструмента негайно припиніть роботу, вимкніть електрообладнання та повідомте про те, що сталося вчителя трудового навчання. 5.2 У разі травмування (поранення, опіки тощо) або при недомаганні припиніть роботу і повідомте вчителя трудового навчання. Вчитель надасть необхідну першу медичну допомогу, а в разі необхідності викличе швидку медичну допомогу. 5.3 У випадку виникнення пожежі – необхідно ліквідувати її наявними засобами пожежогасіння. Якщо це не можливо зробити своїми силами, то необхідно викликати пожежну службу і : швидко, без паніки вивести  учнів з приміщення кабінету у відповідності до затвердженого плану евакуації. 

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ. 1.1. До занять у шкільних майстернях допускаються особи, що не мають медичних протипоказань та ознайомлені з інструкціями з охорони праці. 1.2. Кожен учень повинен знати й виконувати правила безпечної праці в шкільній майстерні, правила пожежної безпеки, санітарно-гігієнічні норми й правила. 1.3. Учні повинні: — своєчасно з'явитися на заняття в спецодязі і з дозволу вчителя або чергового по шкільній майстерні зайняти своє робоче місце, перехід учнів на інше робоче місце без дозволу вчителя забороняється; — залишати шкільну майстерню можна тільки після дзвінка й дозволу вчителя; — використовувати навчальний час для виконання завдання й не займатися зайвими справами, розмовами, своєчасно й високоякісно виконувати доручену роботу; — економно використовувати електричну енергію, матеріали; — під час перерви всі учні виходять із майстерні (крім чергових). 1.4. Щоб запобігти травмуванню і виникненню травмонебезпечних ситуацій, дотримуйтесь таких вимог: — працюйте на справному устаткуванні; — використовуйте справний, добре налагоджений інструмент; — використовуйте інструмент за призначенням. Інакше можна не тільки зіпсувати його, а й отримати травму; — не перевіряйте ріжучу кромку інструмента руками. Для цього слід використовувати тренувальні заготовки; — передавайте ріжучий та колючий інструмент ручкою вперед; — не кладіть інструмент ріжучою кромкою догори й до себе; — не відволікайтесь під час роботи і не відвертайте увагу інших; — користуйтеся правильними прийомами роботи: — дотримуйтесь вимог особистої гігієни. 2. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПЕРЕД ПОЧАТКОМ РОБОТИ. 2.1. Правильно одягніть спецодяг (застебніть його на всі ґудзики, сховайте волосся під головний убір). 2.2. Ретельно підготуйте своє робоче місце до безпечної роботи. 2.3. Уважно вислухайте вчителя й отримайте завдання на урок. 2.4. Підготуйте до роботи свій інструмент і пристрої, впевнившись у їх справності. 2.5. Забороняється розпочинати роботу без дозволу вчителя. 3. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІД ЧАС РОБОТИ. 3.1. Під час практичної роботи учні виконують тільки ті види робіт, які доручив учитель. 3.2. Використовуйте робочий час тільки для виконання завдання, не займайтесь сторонніми справами та розмовами, не ходіть без справи по майстерні і не заважайте іншим. 3.3. Утримуйте робоче місце в чистоті. 3.4. Дбайливо ставтесь до устаткування, верстаків, інструментів. 3.5. Інструменти загального користування беріть із дозволу вчителя і відразу після користування повертайте їх. 4. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІСЛЯ ЗАКІНЧЕННЯ РОБОТИ. 4.1. Упорядкуйте робоче місце, приберіть деталі, матеріал, сміття, відходи. 4.2. Приведіть інструменти у справний стан (зніміть заусениці, очистіть напилки від стружки). 4.3. Старанно приберіть робоче місце (стружку не здувайте і не змахуйте руками). 4.4. Покладіть інструменти в порядок, установлений учителем. 4.5. Приведіть до ладу свій одяг і залиште майстерню з дозволу вчителя. 4.6. Після виходу учнів чергові розпочинають прибирання приміщення. 5. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ У НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЯХ. 5.1. Негайно повідомте вчителя: — при виявленні несправностей під час роботи; — у випадку пожежі; — при ознаках нездужання або захворювання; — у випадку отримання травми чи ушкодження.

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ. 1.1. До чергування у шкільній майстерні допускаються особи, що не мають медичних протипоказань та пройшли інструктажі з охорони праці. 1.2. Черговий зобов'язаний: — виконувати правила внутрішнього розпорядку; — виконувати лише ту роботу, з якої отримав інструктаж і до якої допущений; не допускати в шкільні майстерні сторонніх осіб; — з'являтися у майстерні за 10 хвилин ПЕРЕД ПОЧАТКОМ уроків; — доповідати вчителю про стан справ у класі; — стежити за збереженням шкільного майна: парт, верстаків, столів, верстатів, стільців. 1.3. Чергові по шкільній майстерні повинні стежити за порядком і дисципліною учнів, вимагати від них виконання правил внутрішнього трудового розпорядку. 2. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПЕРЕД ПОЧАТКОМ РОБОТИ. 2.1.Чергові по шкільній майстерні обходять місця учнів, перевіряють, чи все відповідає загальному обліку та справності робочих пристосувань, токарних верстатів. Якщо виявлено якісь недоліки, чергові зобов'язані попередити про це вчителя. 2.2. Чергові видають учням, за вказівкою вчителя, інструменти, згідно з нумерацією робочих місць, незавершені роботи, технічну документацію. 2.3. Перед початком роботи на токарних верстатах перевіряють наявність і надійність кріплення захисних засобів і з'єднання захисного заземлення. 3. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІД ЧАС ВИКОНАННЯ РОБІТ. 3.1. Чергові учні слідкують за порядком у шкільній майстерні, не дозволяють бігати по майстерні, щоб запобігти можливим травмам, забезпечують організований вихід учнів на перерву. 3.2. Допомагають учителеві роздавати (збирати) роздатковий матеріал, заготовки. 3.3. Чергові слідкують за бережливим відношенням товаришів до шкільного майна. 3.5. Чергові слідкують за безпечною роботою учнів. 4. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІСЛЯ ЗАКІНЧЕННЯ РОБОТИ. 4.1. По закінченню роботи чергові збирають в учнів інструменти, перевіряючи їх справність (за зовнішнім виглядом), незавершені роботи, технічну документацію. 4.2. Приймають від учнів робочі місця, перевіряючи чистоту, наявність і правильність укладки інструментів у планшети чи пенали. 4.3. Після прибирання робочих місць учнями, чергові прибирають приміщення майстерні: обережно збирають сміття, витирають пил ганчіркою з підвіконь і полиць, ретельно витирають класну дошку. 4.4. Провітрюють приміщення і доповідають про виконання робіт учителю. 5. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ В АВАРІЙНИХ СИТУАЦІЯХ. 5.1. У випадку аварії або ситуації, яка може призвести до аварії, нещасного випадку, робота припиняється, чергові забезпечують огородження небезпечної зони, повідомляють про небезпеку. 5.2. До ліквідації аварії самостійно чергові не приступають. 5.3. При нещасних випадках потрібно надати першу допомогу (долікарняну) потерпілому і вжити заходів із надання йому медичної допомоги.

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ. 1.1. Вибирають такий об'єкт для екскурсії, який дозволяє подбати про безпеку учнів. 1.2. Керівники (учителі, вихователі) відповідають за дотримання правил техніки безпеки та охорону життя учнів. 1.3. Керівники екскурсії повинні вести постійний нагляд за учнями. 1.4. Забороняється проводити екскурсії на відкритих і закритих розподільних пристроях під час дощу, туману і в темний час доби. 2. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПЕРЕД ПОЧАТКОМ ЕКСКУРСІЇ. 2.1. Перед кожною екскурсією учнів ознайомлюють із загальною характеристикою об'єкта екскурсії, її маршрутом і правилами безпеки, яких необхідно дотримуватись під час проведення екскурсії. 2.2. Кількість учнів, які беруть участь в екскурсії, не повинна перевищувати 25 чоловік. 2.3. Вирушаючи на екскурсію з учнями, учитель (вихователь) повинен мати при собі дорожню аптечку першої допомоги. 2.4. Допущені до екскурсії учні повинні бути відповідно вдягнені, не мати при собі предме­тів, що створюють небезпеку під час проведення екскурсії. 2.5. Перед проведенням екскурсії роблять перекличку учнів і відзначають присутніх. 3. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІД ЧАС ЕКСКУРСІЇ. 3.1. Другу перекличку й відзначення присутніх учнів проводять після прибуття на місце екскурсії. 3.2. Якщо для доставки учнів до місця екскурсії використовується громадський транспорт, посадку здійснюють групами під керівництвом дорослих (учителів, вихователів). При цьому у транспортні засоби заходять спочатку учні, а потім особа, яка ними керує. У такому самому порядку учні виходять із транспортного засобу. Можна доставляти учнів до місця екскурсії також на спеціально виділених транспортних засобах. Для цього дозволяється використовувати автобуси й закриті вантажні машини. 3.3. Перевозити дітей на відкритих вантажних машинах забороняється. 3.4. Під час екскурсії забороняється розпалювати багаття, щоб уникнути пожежі та опіків учнів. 3.5. Забороняється під час екскурсії пити воду з відкритих водоймищ. Необхідно заздалегідь запропонувати взяти з собою питну воду. 3.6. Під час екскурсії учням забороняється знімати взуття й ходити босоніж. 4. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІСЛЯ ЗАКІНЧЕННЯ ЕКСКУРСІЇ. 4.1. Після закінчення екскурсії вчителі (вихователі) виводять усіх учнів з об'єкта екскурсії і перевіряють за списком, чи всі учні присутні. 4.2. Після повернення з екскурсії ще раз перевіряють учнів за списком. 5. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ В АВАРІЙНИХ СИТУАЦІЯХ. 5.1. У випадку аварійної ситуації на місці екскурсії вчителі (вихователі) виводять учнів у безпечне місце. 5.2. При нещасному випадку учнів виводять у безпечне місце, а потерпілому надають першу долікарняну допомогу.

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ 1.1 Вимоги зазначеної інструкції є обов’язковим для виконання всіма, хто працює в кабінеті обслуговуючої праці (кухня-лабораторія,  далі – майстерня). Основою для облаштування кухні – лабораторії є плита, стіл для обробки харчових продуктів, кухонна раковина, холодильник, шафа для зберігання кухонного, столового, чайного та іншого посуду, харчових продуктів тощо. Для приготування їжі у шкільних майстернях забороняється користуватися газовими плитами, а тільки електроплитами. 1.2 Режим роботи в майстерні регламентується Правилами внутрішнього розпорядку роботи навчального закладу. 1.3       До виконання кулінарних робіт допускається тільки ті учні, які пройшли медичний огляд та не мають протипоказань. Медичний огляд проводиться один раз на рік на початку навчального року. 1.4 Учні допускаються до роботи в майстерні тільки за умови правильної організації робочого  місця у відповідності до діючих вимог з безпеки життєдіяльності. Вивчили правила внутрішнього  трудового розпорядку в майстерні, загальні правила виробничої санітарії та особистої гігієни. Оволоділи безпечними прийомами і навичками праці та засвоїли вимоги даної інструкції. 1.5 До початку виконання практичних завдань учні інструктуються з правил безпечної праці та особистої гігієни. Учні, які не пройшли встановлений інструктаж, до виконання робіт не допускаються. 1.6 Робоче місце учня повинно бути забезпечено необхідними для роботи пристосуванням, інструментом, засобами індивідуального захисту тощо. 1.7 Нещасні випадки на робочому місці трапляються внаслідок: –                 не виконання вимог інструкції з правил безпечного виконання роботи; –                 пустощі учнів під час занять; –                 порушень щодо улаштування та обслуговування робочого місця; –                 відсутності або несправності засобів захисту; –                 несправності інструмента та технічних застосувань; –                 безпорядку на робочому місці. 1.8 Найбільш характерні види травм на заняттях в майстерні : – електротравми, при роботі з електроприладами; –механічні травми (порізи, проколи) одержані при роботі з ножами, тертушкою, шинковкою; – термічні травми (опіки) при тепловій обробці продуктів; – травмування під час роботи несправним інструментом; 1.9 Про всі випадки травмування в майстерні, виявлені порушення безпеки, пожежної та електробезпеки слід негайно повідомити вчителя трудового навчання. 1.10 Кухня-лабораторія обов’язково забезпечується відповідно укомплектованою медичною аптечкою. 2. ДО ПОЧАТКУ РОБОТИ. 2.1. Приходити на заняття за кілька хвилин до дзвінка. 2.2. Заходити до майстерні організовано з дозволу вчителя. 2.3. Перед початком  заняття надіти робочий одяг (фартух, косинку). Робочий одяг має бути чистим і охайним. 2.4. Підготувати своє робоче місце до роботи. 2.5 Про всі порушення вимог безпеки життєдіяльності на робочому місці-негайно повідомити  вчителя трудового навчання. 3.ПІД ЧАС РОБОТИ. 3.1. Приступати до виконання робіт тільки з дозволу вчителя. Обов’язково працювати в робочому одязі. 3.2.. Працювати на своєму робочому місці, не залишати його без дозволу вчителя. 3.3. Не відволікатися від роботи, не заважати працювати іншим. 3.4. Додержувати порядку та чистоти на робочому місці. 3.5. Обережно й дбайливо поводитися з кухонним обладнанням посудом і інструментом, використовувати їх лише за призначенням. Не вмикати електричні прилади й обладнання без дозволу вчителя, не торкатись електричних проводів та рухомих частин механізмів (міксер, м’ясорубка). 3.6. За вказівкою вчителя припинити роботу й уважно вислухати його зауваження, пояснення. 3.7. Під час перерви учні повинні виходити з майстерні й провітрювати приміщення. 3.8 Під час виконання робіт в майстерні дотримайтеся правил особистої гігієни. Тримайте руки в чистоті. При неохайному стані рук під нігтями можуть нагромаджуватися шкідливо діючі речовини, які потрапляючи з їжею в організм, призводять до отруєння. 3.9 При виконанні окремих операцій дотримуйтеся відповідних затверджених в установленому порядку інструкцій з правил безпечного виконання цих робіт. 3.10 При травмуванні припиніть роботу і повідомте вчителя трудового навчання. Вчитель надасть необхідну першу медичну допомогу, а в разі необхідності викличе швидку медичну допомогу.  4.ПІСЛЯ ЗАКІНЧЕННЯ РОБОТИ. 4.1.Після закінчення роботи рукоятки перемикачів поставити в положення «0». Вимкнути з електромережі все обладнання. 4.2. Прибери своє робоче місце. Ретельно вимийте посуд і розмістіть його по місцях, а також вимийте стіл, мийку, умивальник, конфорки плити. 4.3.Перевір стан інструментів. У випадку несправності їх повідомте вчителя трудового  навчання.. 4.4. Зніми спецодяг. Приведи себе в порядок. Ретельно вимий  руки з милом. 4.5 З майстерні виходь тільки з дозволу керівника. 5.ВИМОГИ БЕЗПЕКИ В ЕКСТРЕМАЛЬНИХ(АВАРІЙНИХ) СИТУАЦІЯХ 5.1 При поломці обладнання, пристосувань та інструмента негайно припиніть роботу, вимкніть електрообладнання та повідомте про те, що сталося вчителя трудового навчання. 5.2 У разі травмування (поранення, опіки тощо) або при недомаганні припиніть роботу і повідомте вчителя трудового навчання. Вчитель надасть необхідну першу медичну допомогу, а в разі необхідності викличе швидку медичну допомогу. 5.3 У випадку виникнення пожежі – необхідно ліквідувати її наявними засобами пожежогасіння. Якщо це не можливо зробити своїми силами, то необхідно викликати пожежну службу і : швидко, без паніки вивести  учнів з приміщення кабінету у відповідності до затвердженого плану евакуації.

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ 1.1 До роботи на швейній машинці з електроприводом допускаються учні, які пройшли медичний огляд, відповідне навчання, отримали інструктаж на робочому місці, оволоділи безпечними прийомами і навичками праці та засвоїли вимоги даної інструкції. 1.2 Робоче місце необхідно організовувати згідно з вимогами НОП, щоб виключити будь-яку можливість одержання травми учнями. 1.3 Роботи, які передбачені навчальною програмою, проводятся в майстерні тільки в присутності вчителя трудового навчання.  1.4 До початку виконання роботи вихованці інструктуються з правил безпечного виконання завдання. Вихованці, які не пройшли встановлений інструктаж, до виконання робіт не допускається. 1.5 Працюючий на швейній машині повинен читко дотриму­ватись безпечних умов праці. При невмілому і неуважному ставленні до роботи на швейних машинах  працюючий зазнає сам та ті, хто по­руч, небезпеки (проколи пальців машинною голкою, попадання осколків ґудзиків і голок в очі). 1.6 Нещасні випадки при виконанні завдань трапляються внаслідок: – безпорядку на робочому місці;–   не виконання вимог інструкції з правил безпечного виконання робіт;–   вимог з пожежної та електробезпеки;–   пустощі учнів під час занять. 1.7 При виконанні завдань можуть бути такі ушкодження: – травми ріжучим інструментом (ножицями, голкою, чинкою);- ураження електрострумом; – травмування через падіння; – порушень щодо улаштування та обслуговування робочого місця (під час чищення та змащування машинки);2. ПЕРЕД ПОЧАТКОМ РОБОТИ. 2.1.дягніть спецодяг (халат чи фартух, зав’яжіть волосся косинкою чи стрічкою). 2.2.Приготуйте своє робоче місце, приберіть усі сторонні предмети, які можуть заважати в процесі роботи. 2.3.перевірте справність швейної машинки з електроприводом (справність вилки, з’єднувальних шнурів, ножної педалі, електричного приводу швейної машинки); при виявлені несправностей повідомте про це вчителя. Працювати на несправній швейній машинці з електроприводом забороняється. 2.4.Необхідно перевірити наявність і справність захисного заземлення у швейній машинці з електроприводом, захисного огородження електродвигуна, кнопкового пускача, наявність лапки з запобіжниками, які оберігають пальці від проколів. 2.5.Усі струмопровідні частини електроприводу мають бути ізольованими, без пошкодження ізоляції проводів. 2.6.Штепсельна вилка повинна щільно входити в гніздо розетки. 2.7.Перевірити наявність гумового килимка на металевій педалі промислової машини, правильність заправки шпульового ковпачка. 2.8.Перед вмиканням машинки необхідно перевірити її роботу вручну. 3.ВИМОГО БЕЗПЕКИ ПІД ЧАС ВИКОНАННЯ РОБОТИ 3.1.Вмикати і вимикати швейну машинку з електроприводом в електромережу необхідно тільки сухими руками і за корпус вилки, а не за шнур. 3.2. Педаль або кнопка пускового реостата повинна вимикати або вмикати електродвигун плавно без заїдання і повторного вмикання. 3.3.Під час роботи необхідно стежити за роботою електродвигуна , при найменшій несправності припиніть роботу , вимкніть машинку з електромережі і повідомте про це вчителя. 3.4.Не можна зберігати на платформі швейної машини сторонніх предметів, зокрема ножиці. 3.5.Під час роботи сидіти за швейною машинкою потрібно рівно з невеликим нахилом, не сутулячись. 3.6.Не тримайте пальці руки біля лапки, щоб не проколоти їх голкою. 3.7.Уважно заправляйте нитки , не можна ставити котушки з поламаними краями. 3.8.Перед шиттям не забувайте опускати лапку. 3.9.Перед зашиванням переконайтесь у відсутності шпильок чи голок на лінії шва виробу. 3.10.Не приводьте в рух швейну машинку , якщо під лапкою немає тканини. 3.11.Під час шиття – не тягніть тканину і не підштовхуйте її під лапкою. 3.12.Якщо необхідно провести чищення і змащення швейної машинки з електроприводом, то її необхідно вимкнути з електромережі. 3.13.Проводити регулювання строчки, чищення і змащення машинки, встановлювати голку, заправляти нитки, надягати пас на шків машинки можна лише після того, як вимкнули машинку з електромережі. 4.ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІСЛЯ ЗАКІНЧЕННЯ РОБОТИ 4.1.Після закінчення роботи на швейній машинці з електричним приводом необхідно:·       вимкнути машинку з електромережі, беручи рукою за пластмасовий корпус вилки, а не за провід;·       підняти у верхнє положення голку і прижимну лапку, підкласти клапоть тканини і опустити голку й лапку у нижнє положення, щоб уникнути пошкодження лапки;·       при потребі почистити і змазати машинку.4.2.Скласти машинку, а виріб здати вчителю на перевірку.

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ. 1.1. Кожен учень зобов'язаний знати і виконувати правила пожежної безпеки, а при виникненні пожежі — вжити всіх залежних від нього заходів для врятування учнів і гасіння пожежі. 1.2. Сходові клітки, евакуаційні виходи, проходи, коридорні тамбури повинні утримуватися постійно вільними. 1.3. У навчальних кабінетах парти, столи, стільці необхідно встановлювати так, щоб не заставляти виходів із кабінетів. 1.4. У навчальних майстернях слід суворо дотримуватися протипожежного режиму. Приміщення повинні постійно утримуватись у чистоті. 1.5. У майстернях не повинно бути запасу матеріалів із дерева більше, як на один день. 1.6. Увесь пожежний інвентар і обладнання треба утримувати у справному стані, розміщувати на видних місцях. 1.7. У приміщеннях забороняється розкладати вогнища, спалювати сміття, палити. 2. ВИМОГИ ПОЖЕЖНОЇ БЕЗПЕКИ ПЕРЕД ПОЧАТКОМ РОБОТИ. 2.1. У кабінетах, майстернях горючі речовини й матеріали потрібно зберігати у шафах, що замикаються, ключі від яких повинні бути у вчителя. 2.2. Забороняється використовувати електроприлади із пошкодженою ізоляцією, зберігати біля них рідини, які легко займаються, обгортати папером або тканиною електричні лампи. 2.3. Не працюйте на несправному обладнанні. 2.4. Перед початком роботи на електрообладнанні перевірте наявність і надійність кріплен­ня захисних засобів і з'єднання захисного заземлення, занулення. 3. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІД ЧАС ВИКОНАННЯ РОБІТ. 3.1. Виконуйте лише ту роботу, з якої пройшли інструктаж, не передоручайте свою роботу іншим особам. 3.2. Забороняється використовувати пожежний інвентар та обладнання для господарських та інших потреб, не пов'язаних із пожежегасінням. 3.3. Під час експлуатації електроустановок не дозволяється: — використовувати кабелі й проводи з пошкодженою ізоляцією; — залишати під напругою електричні проводи й кабелі; — переносити ввімкнені прилади та ремонтувати обладнання, яке перебуває під напругою; — залишати без догляду ввімкнені в електромережу нагрівальні прилади, обладнання; — користуватися пошкодженими (несправними) розетками; — зав'язувати і скручувати електропроводи; — застосовувати саморобні подовжувачі, які не відповідають вимогам ПУЕ щодо переносних (пересувних) електропроводів. 3.4. Забороняється самостійно усувати несправності електромережі та електрообладнання. 4. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІСЛЯ ЗАКІНЧЕННЯ РОБОТИ. 4.1. Щоденно після закінчення занять у кабінетах, майстернях викладачі, лаборанти повинні уважно оглянути всі приміщення, які закриваються, вимкнути електроприлади, обладнання, освітлення, усунути виявлені несправності. 4.2. Після закінчення роботи слід прибрати сміття, відходи та виробничі обрізки. 4.3. Після кожного заняття необхідно всі пожежонебезпечні речовини та матеріали винести з майстерні у спеціально виділені та обладнані приміщення. 5. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ В АВАРІЙНИХ СИТУАЦІЯХ. 5.1. У випадку виникнення пожежі дії працівників, учнів школи мають бути спрямовані на створення безпеки дітей, у першу чергу рятування та евакуацію. 5.2. Кожен працівник, учень, який виявив пожежу або її ознаки (задимлення, запах горіння або тління різних матеріалів тощо) зобов'язаний: негайно зателефонувати за телефоном 01 до пожежної частини й повідомити про це; сповістити про пожежу вчителя, директора, його заступника; організувати зустріч пожежних підрозділів, вжити заходів щодо гасіння пожежі наявними засобами пожежогасіння.

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ. 1.1. Небезпека у роботі під час виконання лабораторно-практичних робіт: — дрібні порізи гострими інструментами (ніж, шило, рисувала); — поранення ніг інструментом, що впав; — ураження електричним струмом у випадку відсутності занулення, заземлення, несправності електропроводки; — поранення внаслідок неправильного поводження з інструментом. 1.2. Щоб запобігти травмуванню і виникненню травмонебезпечних ситуацій, дотримуйтесь таких вимог: — працюйте на справному устаткуванні, справним інструментом; — при виявленні несправностей повідомте безпосередньо керівника, учителя; — дотримуйтесь технологічної дисципліни, порядку на робочому місці; — дбайливо ставтесь до устаткування, інструмента, матеріалів, обладнання; — дотримуйтесь вимог особистої гігієни. 1.3. Виконуйте тільки роботу, доручену вчителем. 2. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПЕРЕД ПОЧАТКОМ РОБОТИ. 2.1. Ознайомтесь у шкільній майстерні з написами, плакатами, знаками безпеки, правилами безпечної роботи учнів з електромонтажу, моделювання, послідовністю виконання роботи. 2.2. Правильно одягніть спецодяг. 2.3. Перевірте справність верстака, заземлення. 2.4. Розкладіть на верстаку інструменти, обладнання для виконання практичних робіт у порядку, встановленому вчителем, або згідно з інструкційною карткою-завданням із виконання лабораторно-практичної роботи. 2.5. На робочому місці не повинно бути нічого зайвого. 2.6. Не приступайте до виконання завдання, коли щось не зрозуміло. 2.7. Про помічені недоліки, несправності повідомте вчителя. 3. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІД ЧАС ВИКОНАННЯ РОБІТ. 3.1. Виконуйте роботу в указаній послідовності її виконання. 3.2. Користуйтеся справним інструментом і використовуйте його за призначенням. 3.3. Технологічні операції виконуйте на верстаку в установлених місцях, використовуючи пристрої. 3.4. Не допускайте захаращеності робочого місця. 3.5. Не відволікайтеся під час роботи, користуйтеся правильними прийомами роботи. 3.6. Дбайливо ставтесь до обладнання, інструментів, пристроїв, матеріалів. 4. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІСЛЯ ЗАКІНЧЕННЯ РОБОТИ. 4.1. Матеріали, інструменти, обладнання здайте черговому або вчителю. 4.2. Перевірте стан інструментів і покладіть їх на місце, установлене вчителем. 4.3. Приберіть робоче місце, користуючись щіткою для змітання (здувати стружку або змітати її рукою забороняється). 4.4. Приведіть до ладу свій одяг. Вимийте руки й обличчя з милом. 4.5. З майстерні виходьте з дозволу вчителя. 5. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ В АВАРІЙНИХ СИТУАЦІЯХ. 5.1. У випадку травм, пожежі негайно повідомте вчителя. 5.2. При нещасних випадках надайте першу долікарняну допомогу потерпілому і вживайте заходів по наданню йому медичної допомоги.