أنواع النماذج

نماذج تركز على تيسير القرارات
نموذج ستافليبم -

Subtopic

خطوات نموذجه

تحديد الأهداف التعليمية بالصياغة المحمكمة

تصنيف وتعريف الأهداف بصيغة سلوكية

تحديد الظروف التي يمكن أن تتحقق فيها الأهداف

تطوير أدوات التقويم الملائمة أو اختيارها من أدوات جاهزة

جمع البيانات حول الأداء بعد تطبيقها على المتعلمين

مقارنة البيانات مع صيغ الأهداف السلوكية

ميزات نموذجه

مراعاة طبيعة و خصائص المتعلم

توضيح المحتوى للمعلمين و معدي المناهج

تحديد طرق التدريس المناسبة

بساطة النموذج أدت إلى انتشاره

الانتقادات

نتائج البرنامج متأخره مما يحد من الإستفادة منها في التحسين منه

التقويم نهائي وليس مرحلي

تركز على الجانب المعرفي وتهمل ماسواه

عملية تحديد الأهداف تمثل صعوبة بالغة في التنفيذ