Documents necessaris per al'organització i gestió d'un centre educatiu

Projecte educatiu d'un centre (PEC)

c2

El consell escolar

Debat i aprova temes importants per al funcionament i organització

Hi ha representants de tots els col·lectius que intervenen en la comunitat educativa

Pla d'actuació en serveis educatius

Projectes en actual desenvolupament

Projectes de formació al professorat que es realitzen al centre

Projectes d'Innovació Pedagògica

Projecte d'innovació pedagògica i curricular en consonància amb el PEC

Vinculació amb organitzacións locals com per exemple universitats o sectors econòmics

Documentació del centre

e1

PdD (Projecte de Direcció)

Elaborat per: la direcció del centre

Ha de ser avaluable

Inclou:

creació de formes d'organització motivadores per al personal

Sistematització de les activitats del centre

Es concreta anualment segons el PGA

Programació General Anual (PGA)

AUTONOMIA PEDAGÒGICA: CONCRECIÓ ANUAL OBJECTIUS PEC

AUTONOMIA ORGANITZATIVA: CONCRECIÓ ANUAL PROJECTES I NORMES, PREVISIÓ HORARI D'ACTIVITATS

AUTONOMIA DE GESTIÓ DE RECURSOS

Article 10 del Decret 102/2010, d'Autonomia dels centres educatius

Normes d'Organització i Funcionament de Centres (NOFC)

Introducció al centre

Concreció de les previsions del projecte educatiu

Estructura organitzativa de governs i de coordinació del centre

Organització pedagògica del centre

Consciència del centre

Col·laboració i participació dels sectors de la comunitat escolar

Funcionament del centre

Disposicions finals

Correspon al consell escolar aprovar el NOFC i les seves modificacions

Pla lingüístic

Article 5

La memòria anual

Ha d'elaborar-se el 30 de Setembre com a màxim

Conté l'avaluació de l'assoliment dels objectius que s'han previst en el PGA, d'acord amb el PEC

Característica avaluativa de la PGA Art. 10

Acords de corresponsabilitat

Inclouen

El pla d'actuació

Els recursos addicionals associats

Les singularitats del centre i entorn

Els aproven

Consell escolar

Es prioritzen

Millora de resultats en centres desafavorits

Projectes d'excel·lència educativa

Carta de compromís educatiu

r

La carta de compromís educatiu consisteix en un document firmat per part dels tutors legals de l'alumne i per part del centre, en el qual es comprometen a complir el projecte educatiu del centre.Firmat a inicis de curs, només en educació obligatòria.

Signat pel centre i família

Actualitzat a l'inici de cada etapa educativa

Revisable periòdicament amb cada família

Conté compromisos addicionals

El consell escolar

Debat i aprova temes importants per al funcionament i organització

Hi ha representants de tots els col·lectius que intervenen en la comunitat educativa

Autonomia pedagògica i organització dels currículums

Projectes d'innovació pedagògica i curricular

Inclouen

Propostes per millorar l'ensenyament a l'aula

Acció tutorial (PAT)

Inclou

Els passos sobre la coordinació, atenció, adequació, inserció... que han de portar a terme els tutors de grup

Pla d'atenció a la diversitat

Article 22 del Decret 102/2010, del 3 d'agost

Pla de formació del centre

Inclou

Informació sobre les normes bàsiques del centre per al professorat (Sobretot els novells)

Projecte de convivència

Capítol 1 del Títol 2 del Decret 102/2010 del 3 d'agost que explica com s'ha de dur a terme l'organització del centre

Pla d'emergència del centre

Inclou

Els procediments a seguir en cas d'emrgència

Llei d'educació LEC

r

Llei de rang autonòmic aprovada pel Parlament de Catalunya el 2009.Permet donar autonomia a cada centre per poder adaptar el seu projecte educatiu al seu entorn. 

Conté

Programacions curriculars

Programacions pedagògiques