COMPARACIÓN ENTRE EL METODO STEAM Y MODELO PEDAGOGICO CONSTRUCTIVISTA
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El modelo pedagógico constructivista se enmarca en una corriente pedagógica que prioriza la necesidad de proporcionar al estudiante las herramientas necesarias para que pueda tomar las riendas de su propia educación. En la educación constructivista se tiene muy en cuenta el conocimiento previo de cada alumno o alumna.
Características: El aprendizaje se basa en su propia experiencia Cada persona construye su conocimiento La enseñanza es individualizada
Diferencias: • los facilitadores deben explorar con ellos diferentes maneras de enfrentar el mismo problema • la persona-colectivo desarrolla una llamada capacidad vicaria, la cual le permite el aprendizaje por observación, mediante la imitación
El denominado método STEM es un plan de estudios que está basado en la idea de educar a los niños en cuatro disciplinas específicas; Science, Technology, Engineering y Maths por sus siglas en inglés. En Castellano se traduce por Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas.
Características: STEAM está basado en la resolución de problemas mediante el continuo cuestionamiento y resoluciones innovadoras. El objetivo es impulsar de forma natural el pensamiento lógico y asimilar en situaciones cotidianas, conceptos y resoluciones científicas.
Diferencias: • donde su aplicación en la educación superior a través del desarrollo de proyectos de aprendizaje basado genera espacios que promueven un aprendizaje significativo • combinar las artes con la ciencia, la tecnología y la matemática, la ingeniería y el arte; lo cual, genera innovación y motivación • para el desarrollo de las habilidades y competencias
