Necesidades de información

*Necesidad real, centrada en aquella información que el estudiante desearía obtener.
*Necesidad expresada, explicitada en forma de petición de búsqueda al sistema de información: biblioteca, centro de documentación.
*Necesidad reconocida, es aquella que el sistema es capaz de reconocer y entender para resolver la demanda de información.

*Definir los objetivos y finalidad de la búsqueda. *Concretar lo que ya sabe sobre el tema. *Consulta de expertos.

*Hablando personalmente en tutorías
*Correo electrónico
*Listas de distribución/ Grupo de noticias (News).

*Consulta de obras de referencia Son obras que por sus objetivos, plan, ordenación y forma de tratar los temas han sido concebidas para la consulta con fines de información, o nos remiten a otras obras para conocer o ampliar un tema dado.

Una primera aproximación a cualquier tema de investigación la pueden proporcionar las enciclopedias especializadas, si las hay, y si no las generales. Suelen ofrecer una visión general de la cuestión identificando términos significativos y perspectivas de estudio.

Son listados de referencias completas de publicaciones primarias, establecidas según un orden y un fin determinados. De gran utilidad para investigadores y estudiosos son las bibliografías especializadas, comercializadas en bases de datos que ofrecen, además de las referencias, un breve análisis de contenido en forma de resumen y/o de descriptores.

*Capacidad para definir y estructurar una necesidad de información, identificando conceptos claves y términos que describan el perfil de búsqueda.
*Determinar qué tipo y para qué se necesita la información, conociendo los diferentes usos.
*Conocimiento de las fuentes documentales y obras de referencia para conseguir información.
Manejo de estrategias y criterios para la formulación del problema de información.
*Desarrollo de habilidades personales para la comunicación con profesores y expertos para la resolución de dudas, aprovechando los recursos de las nuevas tecnologías (foros, e-mail.).
*Contextualización de la información obtenida en un adecuado marco de referencia.
*Dominio de técnicas y métodos para la formulación de la búsqueda y para la selección de los instrumentos adecuados (bases de datos, buscadores, metabuscadores.).
*Valoración de los resultados obtenidos y/o replanteamiento del tema.