Dirigente Scolastico

Adele Laudano (Presidente)Anna Amatruda (Vice Presidente)Rossella ApicellaRoberto FasanoAmelia MammatoStefania PappacodaGabriela RuggieroRenato UccellaPaola RosapepePasqualina Di SalvoMaioa Assunta DamianoMaria Rosaria GambardellaAntonio EspositoMaria EspositoGioacchino MansiRosanna SenatoreFrancesca Gentile Anna Polidoro

Paola RosapepeAntonietta CavaliereRoberto FasanoStefania PappacodaAntonio EspositoFrancesca Gentile

D.S. Paola RosapepeMembro esterno D.S. Aniello MiloDocentiPasqualina Di SalvoGelsomina GervasioMaria Assunta DamianoGenitoriAdele LaudanoAntonio PorporaCOMPITI:Il comitato individua i criteri per la valorizzazione dei docenti sulla base: a) della qualità dell’insegnamento e del contributo al miglioramento dell’istituzione scolastica, nonché del  successo formativo e scolastico degli studenti;b) dei risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze  degli alunni e dell’innovazione didattica e metodologica, nonché della collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche;c) delle responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico e nella formazione del personale.Il comitato esprime altresì il proprio parere sul superamento del periodo di formazione e di prova per il personale docente ed educativo. A tal fine il comitato è composto dal Dirigente Scolastico, che lo presiede, dai docenti, ed è integrato dal docente a cui sono affidate le funzioni di tutor.Il comitato valuta il servizio di cui all’art. 448 del D. Lgs. 297/1994 su richiesta dell'interessato, previa relazione  del Dirigente Scolastico; nel caso di valutazione del servizio di un docente componente del comitato, ai lavori non partecipa l’interessato e il consiglio di istituto provvede all’individuazione di un sostituto. Il comitato esercita altresì le competenze per la riabilitazione del personale docente, di cui all'articolo 501 del D. Lgs. 297/1994.

D.S. Paola RosapepeDOCENTIMaria BisognoAnnunziata GiordanoATAMaria LangellaGENITORIGabriela RuggieroCarlo GambardellaTeresa Amato (Supplente)Scade il 7 dicembre 2019COMPITI:L'organo di garanzia è un organo collegiale della scuola secondaria italiana di primo e secondo grado. Il suo funzionamento è ispirato a principi di collaborazione tra scuola e famiglia, anche al fine di rimuovere possibili situazioni di disagio vissute dagli studenti nei confronti degli insegnanti e viceversa. Ha il compito di intervenire quando vi siano due parti che esprimono opinioni diverse su un fatto o un problema che abbia a che fare con i diritti, i doveri o la disciplina degli studenti. Rispetto alle parti questo organismo è un luogo "terzo", cioè esterno alla disputa, che ha una funzione simile a quella dell'arbitro. L'organo, con differenti funzioni, è presente sia a livello di singolo istituto sia a livello regionale.Funzioni: La sua competenza è estesa sia ai vizi di procedura che a quelli di merito. Le sue funzioni sono:
prevenire e affrontare tutti i problemi e conflitti che possano emergere nel rapporto tra studenti e personale della scuola e in merito all’applicazione dello Statuto ed avviarli a soluzione;
evidenziare eventuali irregolarità nel regolamento interno d'istituto;
esaminare e valutare gli eventuali ricorsi presentati in seguito all’irrogazione di una sanzione disciplinare, sottoscritti dallo studente o dai familiari, pervenuti entro quindici giorni dalla notifica.

Prof. Luca IacuzzoCOMPITI:· Sostituzione del Dirigente Scolastico in caso di assenza per impegni istituzionali, ferie, malattia, permessi;· firma di atti ordinari, con l’esclusione di quelli non delegabili in quanto connessi alla rappresentanza legale della scuola, alla contrattazione di istituto, alla titolarità del trattamento dei dati personali, alle responsabilità del “datore di lavoro”, alla gestione del rapporto di lavoro, ad impegni contrattuali con altri soggetti;· collaborazione con il Dirigente Scolastico per il buon andamento delle attività svolte in Istituto con particolare riferimento al coordinamento delle attività didattiche e di quelle funzionali all’insegnamento, segnalando gli inconvenienti e le difficoltà che ostacolano il regolare e ordinato svolgimento della vita scolastica;· vigilanza sul puntuale rispetto, da parte del personale interno e degli utenti, delle Leggi, dei Regolamenti e delle disposizioni della Dirigenza;· coordinamento con i responsabili di plesso;· collaborazione con il Dirigente scolastico e per l’elaborazione dell’organigramma e del funzionigramma;· collaborazione nell’organizzazione di eventi e manifestazioni, feste e uscite, anche in accordo con strutture esterne;· collaborazione con il Dirigente Scolastico per la ricerca di sponsor per eventi, manifestazioni, investimenti in strutture didattiche;· coordinamento delle attività dei Dipartimenti disciplinari, dei coordinatori di classe assicurando la comunicazione tra loro e il Dirigente;· predisposizione e coordinamento del Piano Annuale delle Attività;· generale confronto e relazione, in nome e per conto del Dirigente Scolastico, con l’utenza e con il personale per ogni questione inerente le attività scolastiche;· esame e concessione di permessi (brevi), organizzazione dei recuperi e sostituzione dei docenti assenti, in particolare della scuola primaria e dell’infanzia di Maiori, per far fronte ad ogni esigenza connessa alle primarie necessità di vigilanza sugli alunni e di erogazione, senza interruzione, del servizio scolastico;· controllo e vigilanza sull’osservanza dell’orario di servizio del personale docente e non docente, informando tempestivamente il Dirigente Scolastico e, nel caso di personale non docente, oltre il Dirigente Scolastico, il Direttore SGA;· autorizzazioni alle uscite delle classi per visite didattiche di un giorno;· valutazione ed eventuale accettazione delle richieste di ingresso posticipato o di uscita anticipata degli alunni, in accordo con quanto previsto dal regolamento d’istituto;· coordinamento delle emergenze e vigilanza sul rispetto delle norme in materia di sicurezza e adozione di eventuali provvedimenti di urgenza per evitare situazioni di pericolo;· vigilanza sull’andamento generale del servizio, con l’obbligo di riferire al Dirigente Scolastico qualunque fatto o circostanza che possa pregiudicare un regolare svolgimento dello stesso;· controllo del regolare svolgimento delle modalità di ingresso, di uscita degli alunni, della pausa didattica e organizzazione dell'utilizzo degli spazi comuni;· organizzazione del servizio in caso di sciopero e/o assemblee sindacali;· collaborazione nella predisposizione delle circolari e nelle disposizioni di servizio;· controllo del processo di formalizzazione degli atti e dei procedimenti (verbali, report, cronoprogrammi) e della stesura dei Regolamenti;· rilevazione dei bisogni formativi dei docenti e del personale ATA; pianificazione, controllo e monitoraggio delle attività di aggiornamento e formazione del personale della Scuola di concerto con la Funzione strumentale del PTOF.· collaborazione alla valutazione di progetti e/o di accordi di rete;· partecipazione agli incontri con lo staff, anche previa consegna di un apposito report;· partecipazione, su delega del Dirigente Scolastico, a riunioni o manifestazioni esterne.

Minori Infanzia: Ins. Rosanna SenatoreMinori Primaria: Ins. Maria Trofimena AmatoMinori Secondaria di I grado: Prof.ssa Amalia MostacciuoloMaiori Infanzia: Ins. Flora MonettaMaiori Primaria: Ins. Vincenzina SarnoMaiori Secondaria di I grado: Prof. Gennaro FerrignoCOMPITI:A - Organizzazione funzionale ed efficace del servizio scolastico:· puntuale rispetto delle disposizioni della Dirigenza;· controllo e vigilanza sull’osservanza dell’orario di servizio del personale docente e non docente, informando tempestivamente il Dirigente Scolastico e, nel caso di personale non docente, oltre il Dirigente Scolastico, il Direttore SGA;· vigilanza sulle condizioni di igiene e pulizia dei locali scolastici, segnalando tempestivamente al Direttore SGA eventuali inadempienze del personale;· vigilanza sul regolare svolgimento delle lezioni e delle attività didattiche;· organizzazione dei recuperi e sostituzione di docenti assenti per fare fronte ad ogni esigenza connessa alle primarie necessità di vigilanza sugli alunni e di erogazione, senza interruzione, del servizio scolastico;· controllo del regolare svolgimento delle modalità di ingresso, di uscita degli alunni, della pausa didattica e organizzazione dell'utilizzo degli spazi comuni;· vigilanza sul corretto andamento delle operazioni di mensa.B- Raccordo con gli altri plessi e gli Uffici di Dirigenza e Segreteria:· partecipazione agli incontri con lo staff, anche previa consegna di un apposito report;· ritiro di materiali;· segnalazione di problemi di malfunzionamento di beni o servizi;· assolvimento degli adempimenti connessi a scioperi e assemblee sindacali.C - Rapporti con le famiglie:· organizzazione degli incontri collegiali;· consegna in Presidenza del foglio firme docenti incontri Scuola-Famiglia;· raccolta delle attestazioni di versamento effettuate dai rappresentanti di classe dei genitori e consegna presso gli Uffici di Segreteria;· informazione su tempi e modi, ordinari e straordinari, di erogazione del servizio scolastico;· elaborazione di proposte di miglioramento del servizio in risposta a specifiche esigenze locali.D – Sicurezza:· gestione delle situazioni di emergenza e coordinamento delle operazioni di esodo;· controllo assiduo degli ambienti scolastici e segnalazione immediata delle situazioni di pericolo;vigilanza sul rispetto, da parte del personale e degli utenti, delle norme e delle disposizioni interne.

Ing. Gioia CaiazzoCOMPITI:·      Individuare e valutare i fattori di rischio.·      Curare l’organizzazione delle prove di evacuazione.· Proporre programmi di informazione e di formazione per i lavoratori.·     Individuare le misure si sicurezza e la salubrità degli ambienti;·     Elaborare le misure di prevenzione e protezione e verificarne l’efficacia;·     Partecipare alla riunione periodica; ·     Informare i lavoratori sui rischi, sulle misure di prevenzione e sicurezza;·     Sorvegliare sull’operato in sicurezza dei lavoratori.

Ins. Antonio EspositoCOMPITI:·      Partecipare attivamente all’attività del Servizio Prevenzione e Protezione, riportando le problematiche riferite dai lavoratori.·      Coordinare i rapporti tra il datore di lavore e i lavoratori.· Richiedere al D.S. la convocazione straordinaria del gruppo per situazioni che necessitano decisioni a breve termine.

Dott. Ciro De Seta

MINORI:ROSANNA SENATORERITA IOVIENIOMARLINA RUSSOMAIORI:MARIA ESPOSITOMARIA ADAMOROSALIA LIGUORIMAZZOTTA MARIAANNAMARIA GRANOZIO

MINORIMARIA TROFIMENA AMATOMARIELLA PISANIMARIA ANTONIETTA ZUPPARDIMAIORIANNA MONTESANTOMAGDA APICELLARAFFAELA CINQUERAFFAELINA LIAMBO

MINORIANNUNZIATA GIORDANOANTONIO CAMMAROTAGIULIA COPPOLALUCIA CRETELLAMAIORICARLA BUONAGIUNTOROSSELLA DE RISOMARIA LANGELLAANNA POLIDOROANTONELLA RUMOLO

MINORILUCIA CRETELLAROSANNA SENATOREGIULIA COPPOLAANTONIO ESPOSITOMAIORIANNA MONTESANTOMARIA LANGELLAROSALIA LIGUORIGELSOMINA GERVASIOFRANCESCA GENTILE

MINORIAMALIA MOSTACCIUOLOMAIORIGENNARO FERRIGNO

MINORIMARIA TROFIMENA AMATOMAIORIVINCENZINA SARNO

MINORIROSANNA SENATOREMAIORIFLORA MONETTA

MINORIROSANNA SENATOREMARIA TROFIMENA AMATOAMALIA MOSTACCIUOLOMAIORIFLORA MONETTAVINCENZINA SARNOGENNARO FERRIGNOLUCA IACUZZOMAIORI:Responsabile laboratori Informatica Scuola Primaria/Infanzia/Secondaria di I grado: Antonella MammatoResponsabile laboratorio Scientifico Scuola Secondaria di I grado: Laura VitielloResponsabile laboratorio Artistico Scuola Secondaria di I grado: Antonietta LietoResponsabile laboratorio Musicale Scuola Secondaria di I grado: Giuseppe Di BiancoMINORI:Responsabile laboratorio Informatica Scuola Primaria/Infanzia/Secondaria di I grado: Antonio EspositoResponsabile laboratorio Scientifico Scuola Primaria/ Scuola Secondaria di I grado: Annunziata GiordanoResponsabile laboratorio Musicale Scuola Secondaria di I grado: Antonio Cammarota

DPO Dott. Sandro FaliveneCOMPITI:·      Organizzare le operazioni di trattamento, al fine di rispettare le disposizioni di legge previste dal D.lgs. n.196/2003 e Regolamento UE 679/2016 e dal successivo d. lgs. 10/2018, con particolare riferimento alle misure minime di sicurezza, lettere d'incarico, disposizioni e istruzioni, informazione e consenso degli interessati, nel rispetto di quanto indicato nel documento programmatico della sicurezza.·      Garantire che tutte le misure di sicurezza riguardanti i dati personali siano applicate da tutti i soggetti incaricati del trattamento.·      Vigilare sul rispetto delle istruzioni impartite a tutti gli incaricati del trattamento dei dati personali.·      Redigere ed aggiornare ad ogni variazione l’elenco delle banche dati oggetto di trattamento e l’elenco dei sistemi di elaborazione.·      Redigere ed aggiornare ad ogni variazione l’elenco delle sedi e degli uffici in cui viene effettuato il trattamento dei dati.·      Interagire con il Garante, in caso di richieste di informazioni o effettuazione di controlli.·      Informare prontamente il titolare di ogni questione rilevante ai fini della normativa sulla privacy.· Verificare che venga sempre effettuata l’informativa all’interessato.

I A: Veronica AlojI B: Ivana MoscarielloI C: Daniela BotteroI D: Agostino CapaldoII A: Veronica AlojII B: Maria Assunta DamianoII C: Romina AnsaloneII D: Annunziata GiordanoIII A: Gelsomina GervasioIII C: Carla BuonagiuntoIII D: Assunta ValituttiCoordinatore Strumento musicale Maiori: Giuseppe Di BiancoCoordinatore Strumento musicale Minori: Luca IacuzzoCOMPITI:· Presidenza, in caso di assenza del Dirigente Scolastico, dei Consigli di classe;· cura e raccolta degli atti del Consiglio di classe;· scambio di informazioni tra i docenti e le famiglie, anche attraverso i sistemi digitali, il Registro elettronico e il Registro dei fonogrammi; · risoluzione di problemi (incomprensioni, carichi di lavori, giorni troppo “pesanti”, ecc.) che si venissero a creare fra alunni e docenti;· orientamento e assistenza agli allievi per tutto il corso degli studi rendendoli attivamente partecipi del processo di formazione;· verifica settimanale della proficua e assidua frequenza alle lezioni, monitoraggio delle assenze, dei ritardi e delle frequenze a singhiozzo, segnalazione dei casi problematici alle famiglie, al Dirigente Scolastico e all'Ufficio di segreteria;· azione di vigilanza sul rispetto da parte degli alunni delle norme contenute nel Regolamento di Istituto, con particolare riguardo ai comportamenti corretti da tenere e alle eventuali violazioni, al rispetto dell’ambiente e delle suppellettili di classe, coadiuvato da tutti i docenti componenti il Consiglio di classe;· presidenza del seggio per l'elezione dei genitori nel consiglio di classe;· consegna dei documenti di valutazione;· informazione tempestiva ai genitori riguardo al rischio di insuccesso scolastico;· monitora, in misura particolare, del percorso degli studenti “a rischio” di insuccesso e messa in atto di ogni strategia opportuna per ridurre la dispersione scolastica intesa sia come insuccesso e abbandono che come promozione stentata o con risultati inferiori a quelli consentiti dalle capacità dell’alunno;· raccolta dei dati completi per l’esame dei nuovi libri di testo da sottoporre al Collegio dei Docenti e controllo del tetto massimo consentito;· redazione, su appositi modelli forniti dalla Dirigenza, di relazione del lavoro svolto; registrazione di tutti i contatti avuti con le famiglie;· individuazione da parte del CdC degli itinerari relativi alle visite guidate e ai viaggi di istruzione degli allievi compatibili con il percorso didattico, dei docenti accompagnatori e della scelta del periodo di effettuazione delle varie uscite;partecipazione alle riunioni del GLI laddove fossero presenti alunni disabili in classe.

Coordinatore di interclasse Scuola Primaria Maiori: Vincenzina SarnoCoordinatore di interclasse Scuola Primaria Minori: Maria Trofimena AmatoCoordinatori di Classe:I A: Olga PeroI B: Vincenzina Sarno1 D: Trofimena FlorioII A: Anna MontesantoII B: Carmela FlautoII D: Sabina MessineoIII A: Raffaela CinqueIII B: Pasqualina Di SalvoIII D: Maria Teresa Di LietoIV A: Teresa CarreraIV B; Maria Anna GalanoIV D: Mariella PisaniV A: Maria Giuseppina De JuliisV B: Vincenza AvalloneV D: Maria Trofimena AmatoCOMPITI:· Presidenza, in caso di assenza del Dirigente Scolastico, dei Consigli di classe;· cura e raccolta degli atti del Consiglio di classe;· scambio di informazioni tra i docenti e le famiglie, anche attraverso i sistemi digitali, il Registro elettronico e il Registro dei fonogrammi; · risoluzione di problemi (incomprensioni, carichi di lavori, giorni troppo “pesanti”, ecc.) che si venissero a creare fra alunni e docenti;· orientamento e assistenza agli allievi per tutto il corso degli studi rendendoli attivamente partecipi del processo di formazione;· verifica settimanale della proficua e assidua frequenza alle lezioni, monitoraggio delle assenze, dei ritardi e delle frequenze a singhiozzo, segnalazione dei casi problematici alle famiglie, al Dirigente Scolastico e all'Ufficio di segreteria;· azione di vigilanza sul rispetto da parte degli alunni delle norme contenute nel Regolamento di Istituto, con particolare riguardo ai comportamenti corretti da tenere e alle eventuali violazioni, al rispetto dell’ambiente e delle suppellettili di classe, coadiuvato da tutti i docenti componenti il Consiglio di classe;· presidenza del seggio per l'elezione dei genitori nel consiglio di classe;· consegna dei documenti di valutazione;· informazione tempestiva ai genitori riguardo al rischio di insuccesso scolastico;· monitora, in misura particolare, del percorso degli studenti “a rischio” di insuccesso e messa in atto di ogni strategia opportuna per ridurre la dispersione scolastica intesa sia come insuccesso e abbandono che come promozione stentata o con risultati inferiori a quelli consentiti dalle capacità dell’alunno;· raccolta dei dati completi per l’esame dei nuovi libri di testo da sottoporre al Collegio dei Docenti e controllo del tetto massimo consentito;· redazione, su appositi modelli forniti dalla Dirigenza, di relazione del lavoro svolto; registrazione di tutti i contatti avuti con le famiglie;· individuazione da parte del CdC degli itinerari relativi alle visite guidate e ai viaggi di istruzione degli allievi compatibili con il percorso didattico, dei docenti accompagnatori e della scelta del periodo di effettuazione delle varie uscite;partecipazione alle riunioni del GLI laddove fossero presenti alunni disabili in classe

Minori Intersezione Rosanna SenatoreMaiori Intersezione Flora MonettaCOMPITI:· Presidenza delle riunioni del consiglio di intersezione per tutto l’anno, quando non è personalmente presente il Dirigente;· nomina del segretario per la stesura del verbale della seduta;· raccolta sistematica di informazioni sull’andamento didattico disciplinare, rilevazione delle varie problematiche e cura della comunicazione al Consiglio di intersezione ed al Collegio;· illustrazione alle famiglie delle diverse progettualità inserite nel POF, raccolta di adesioni per le iniziative facoltative finalizzate all’ampliamento dell’offerta formativa;· illustrazione ai rappresentanti dei genitori nel consiglio di intersezione di inizio anno il patto educativo di corresponsabilità;· informazione ai rappresentanti dei genitori nel consiglio di intersezione di inizio anno sull’organizzazione e sul regolamento dell’istituto, sui compiti dei consigli di intersezione e sulla programmazione educativo didattica elaborata dai docenti per la classe;· rapporti costanti con i rappresentanti dei genitori e promozione del loro contributo all’attività della scuola;· proficuo dialogo con le famiglie a supporto dell’azione educativa didattica;· informazione alle famiglie sulle eventuali problematiche rilevate;· coordinamento dell’organizzazione didattica;· controllo di tutti gli atti di valutazione elaborati in sede di scrutinio;· coordinamento della compilazione del modulo per l’adozione dei libri di testo;· controllo dell’ordinato svolgimento delle riunioni, facilitando la partecipazione di tutte le componenti e assicurando la discussione e la deliberazione su tutti i punti all’ordine del giorno;· verifica periodica dello stato di avanzamento del Piano Educativo Individualizzato e del Piano Didattico Personalizzato redatto per gli alunni con Bisogni educativi Speciali (BES) in collaborazione con i referenti GLHI – DSA –BES;· coordinamento ed organizzazione di visite guidate e uscite didattiche d’intesa con la F.S. area 5, attività integrative ed extracurricolari, verificandone la rispondenza quantitativa e qualitativa alla programmazione annuale;segnalazione al Dirigente di eventuali situazioni problematiche emerse nelle classi al fine di individuare possibili strategie di soluzione.

Paola RosapepePaola MansiAnna MontesantoMaria Assunta DamianoRossella De RisoAntonio EspositoLuca IacuzzoIvana MoscarielloAmalia MostacciuoloCOMPITI:·      Seguire tutti i processi e gli adempimenti connessi al Servizio Nazionale di Valutazione, anche attraverso la ricerca di informazioni, dati, documenti e la consultazione sistematica dei siti dedicati (MIUR, INVALSI, INDIRE);·      cura dei processi di autovalutazione della scuola e redazione e revisione del Rapporto di Autovalutazione;·      predisposizione, revisione e monitoraggio del Piano di Miglioramento, con particolare riferimento all’Area di processo assegnata dal Dirigente Scolastico;·      coordinamento della rilevazione prove INVALSI;condivisione dei risultati delle prove standardizzate nazionali nella fase della progettazione didattico-educativa dei docenti, mediante l’analisi dei dati restituiti dall’INVALSI e l’elaborazione di report, in collaborazione con i coordinatori di Dipartimento

Ins. Antonio EspositoCOMPITI:·1.     Coordinare il lavoro dei Dipartimenti disciplinari (pianificazione della progettazione curriculare, extracurriculare, educativa ed organizzativa (art. 3 DPR 275 del ’99), programmazione, continuità, valutazione, ampliamento dell’offerta ecc.
2.     Rilevare i bisogni formativi dei docenti e organizzare il piano annuale per la formazione in servizio.3.     Favorire il successo formativo, progettando e coordinando in determinati momenti dell’anno
attività di supporto ai docenti per recupero e potenziamento. 4.     Supportare ed accogliere i docenti in ingresso.5.     Supportare i docenti per l’utilizzo delle tecnologie digitali.6.     Organizzare e gestire le prove INVALSI (iscrizione alle prove, raccolta dei dati di contesto, inserimento dei dati al sistema, organizzazione delle giornate di somministrazione). 7.     Analizzare ed elaborare i risultati delle prove Invalsi, pubblicare i relativi report.8.     Collaborare nella progettazione (PON FES – FESR – ERASMUS…).9.     Curare e aggiornare il sito Web.10.  Curare ed aggiornare la pagina Facebook della Scuola.11.  Interazione con tecnici registro Argo e segreteria per segnalare/risolvere problemi col registro su richiesta dei docenti e proporre modifiche funzionali.Elaborare proposte, documenti e strumenti relativi all’area assegnata.RESPONSABILITÀ:1.     Curare tutte le azioni utili all’espletamento dei compiti indicati.2.     Collaborare con i dipartimenti disciplinari. 3.     Curare la formazione docenti. 4.     Collaborare con tutte le FF.SS. 5.     Curare la digitazione informatica. 6.     Curare la documentazione di processi e risultati.7. Partecipare agli incontri di lavoro disposti dal Dirigente Scolastico.COMPETENZE E REQUISITI PROFESSIONALI:1.     Esperienza nel campo della formazione/aggiornamento.2.     Esperienza maturata nell’elaborazione di progetti didattici e/o formativi.
3.     Aver partecipato ad iniziative di aggiornamento docenti. 4.     Aver maturato esperienze nel settore della sperimentazione didattica e della progettazione. 5.     Capacità di svolgere funzioni di coordinamento6.     Capacità comunicative e relazionali. 7.     Capacità di gestione dei gruppi
8.     Capacità di problem-solving.9. Competenze informatiche. MISURAZIONE DEI RISULTATI:1.     Misurazione attraverso adeguati indicatori di processo.2.     Misurazione, attraverso adeguati indicatori quali-quantitativi, del grado di soddisfazione dell’utenza. 3.     Produzione di report iniziali, intermedi e finali.4.     Rilevazione dei punti di forza e di debolezza di ogni azione realizzata5. Relazione di verifica finale sulle attività svolte al Collegio dei docenti.

Prof.ssa Rossella De RisoCOMPITI:1.     Individuare, promuovere e coordinare interventi a favore dell’integrazione/inclusione scolastica degli alunni diversamente abili, con DSA o BES e del GLI.2.     Attuare, coordinare e monitorare le azioni previste dal GLI.3.     Monitorare l’utilizzo da parte dei docenti della specifica modulistica e sostenere i docenti nell’accoglienza, nella elaborazione di schede e strumenti di lavoro, nella documentazione dei materiali didattici, nella cura della documentazione educativa.4.     Aggiornare al 30 giugno 2019 il PAI di istituto. 5.     Coordinare le azioni di sostegno e curare la formazione specifica rivolta ai docenti di sostegno (insieme alla Funzione strumentale area 1).6.     Monitorare lo stato di attuazione di PEI e PDP.7.     Promuovere attività di sensibilizzazione e di riflessione didattico/pedagogica per coinvolgere e impegnare l’intera comunità scolastica nel processo di inclusione. 8. Elaborare proposte, documenti e strumenti relativi all’area assegnata.RESPONSABILITÀ:1.     Curare tutte le azioni utili all’espletamento dei compiti indicati.2.     Monitorare lo stato di attuazione di PEI e PDP.3.     Curare la formazione docenti. 4.     Curare i rapporti con le famiglie.
5.     Collaborare con tutte le FF.SS. 6.     Curare la digitazione informatica. 7.     Curare la documentazione di processi e risultati.8. Partecipare agli incontri di lavoro disposti dal Dirigente Scolastico.COMPETENZE E REQUISITI PROFESSIONALI:1.     1.     Esperienza nell’area dell’inclusione.2.     Esperienza maturata nei rapporti con l’ASL e con enti di riferimento.
3.     Capacità di svolgere funzioni di coordinamento.4.     Capacità comunicative e relazionali. 5.     Capacità di gestione dei gruppi
6.     Capacità di problem-solving.7. Competenze informatiche.MISURAZIONE DEI RISULTATI:1.     1.     Misurazione attraverso adeguati indicatori di processo.2.     Misurazione, attraverso adeguati indicatori quali-quantitativi, del grado di soddisfazione dell’utenza. 3.     Produzione di report iniziali, intermedi e finali.4.     Rilevazione dei punti di forza e di debolezza di ogni azione realizzata.5. Relazione di verifica finale sulle attività svolte al Collegio dei docenti.

INS. Anna MontesantoCOMPITI:1.    Gestire l’accoglienza e l’inserimento degli alunni neoiscritti.
2.     Approntare e applicare strumenti di rilevazione dei bisogni formativi degli allievi.3.     Curare i rapporti con le famiglie.4.     Organizzare attività didattiche in situazioni speciali (domiciliare, in ospedale, etc.).
5.     Organizzare conferenze, colloqui, interventi di esperti nelle classi per la prevenzione del disagio e
dei comportamenti deviati, per il benessere a scuola.6.     Tenere i contatti e cooperare con gli Enti Territoriali preposti alla prevenzione e all’intervento sul disagio.7.     Promuovere metodologie didattiche innovative.8.     Favorire lo scambio di materiali didattici anche attraverso la G Suite.9.     Organizzare i corsi e le attività di recupero e potenziamento.10.  Coordinare e monitorare le unità di apprendimento trasversali.11.  Attuare, coordinare e monitorare le azioni promosse in sede di classi parallele.12.  Raccogliere e scambiare informazioni riguardo a situazioni di disadattamento/disagio, problemi di studio/apprendimento, svantaggio, e, lavorando a stretto contatto con i colleghi, condividere iniziative per affrontare le difficoltà e assicurare a tutti gli studenti esperienze di successo formativo. 13. Predisporre iniziative sia per il potenziamento sia per la valorizzazione delle eccellenze.RESPONSABILITÀ:1.    1Curare tutte le azioni utili all’espletamento dei compiti indicati.2.     Curare corsi e attività di recupero e potenziamento
3.     Promuovere percorsi per le eccellenze4.     Promuovere interventi per combattere situazioni di disagio.5.     Collaborare con tutte le FF.SS. 6.     Curare la documentazione di processi e risultati.7. Partecipare agli incontri di lavoro disposti dal Dirigente Scolastico.COMPETENZE E REQUISITI PROFESSIONALI:1.     Essere in possesso di documentate esperienze nel campo psico-pedagogico e in metodologie didattiche innovative.2.     Capacità di svolgere funzioni di coordinamento.3.     Capacità comunicative e relazionali 4.     Capacità di problem-solving 5.     Competenze informatiche6. Capacità di gestione dei gruppi
MISURAZIONE DEI RISULTATI:1.     1.     Misurazione attraverso adeguati indicatori di processo.2.     Misurazione, attraverso adeguati indicatori quali-quantitativi, del grado di soddisfazione dell’utenza (genitori ed alunni).3.     Produzione di report iniziali, intermedi e finali.4.     Rilevazione dei punti di forza e di debolezza di ogni azione realizzata.5. Relazione di verifica finale sulle attività svolte al Collegio dei docenti.

Prof.ssa Ivana MoscarielloCOMPITI:1.     Attuare, coordinare e monitorare le azioni promosse dalla commissione Classi Ponte. 2.     Coordinare l’attuazione del progetto “Io, artefice del mio futuro”3.     Pianificare e coordinare le attività di orientamento delle classi terze in uscita. 4.     Monitorare i risultati scolastici degli studenti delle classi terminali della scuola Primaria e Secondaria.5.     Organizzare e curare l’Open Day del proprio istituto comprensivo e le visite esterne degli alunni per l’orientamento6.     Curare le attività di orientamento in ingresso, in itinere ed in uscita.7.     Organizzare e gestire le attività di Continuità e Orientamento scolastico, sia all’interno del curricolo che nel passaggio tra i vari segmenti scolastici. 8.     Monitorare i risultati a distanza9.     Organizzare incontri tra la scuola e le famiglie degli studenti delle classi prime per favorire la conoscenza della nuova realtà scolastica. 10. Elaborare proposte, documenti e strumenti relativi all’area assegnata.RESPONSABILITÀ:1.     Curare tutte le azioni utili all’espletamento dei compiti indicati.2.     Collaborare con i consigli di classe.3.     Collaborare con i referenti di plesso.
4.     Curare la digitazione informatica. 5.     Curare la documentazione di processi e risultati.6. Partecipare agli incontri di lavoro disposti dal Dirigente Scolastico.COMPETENZE E REQUISITI PROFESSIONALI:1.    1.     Esperienza nel settore dell’orientamento.2.     Capacità di svolgere funzioni di coordinamento.3.     Capacità comunicative e relazionali. 4.     Capacità di gestione dei gruppi
5.     Capacità di problem-solving.6.     Competenze informatiche.7- Gestire eventi.MISURAZIONE DEI RISULTATI:1.     Misurazione attraverso adeguati indicatori di processo.2.     Misurazione, attraverso adeguati indicatori quali-quantitativi, del grado di soddisfazione dell’utenza. 3.     Produzione di report iniziali, intermedi e finali.4.     Rilevazione dei punti di forza e di debolezza di ogni azione realizzata.5. Relazione di verifica finale sulle attività svolte al Collegio dei docenti.

Prof.ssa Paola MansiCOMPITI:1.     Proporre ai docenti dei vari ordini di scuole possibili itinerari relativi a uscite didattiche, visite guidate e viaggi di istruzione. Selezionare iniziative, manifestazioni ed eventi esterni significativi ed in coerenza con il PTOF d’istituto. 2.     Predisporre ed organizzare eventi interni ed esterni in collaborazione con le altre Funzioni strumentali e con le figure di staff.3.     Raccogliere le proposte avanzate dai Consigli dei vari ordini di scuola e successiva calendarizzazione.4.     Organizzare, gestire e coordinare visite guidate, viaggi d’istruzione ed uscite didattiche (itinerari, rapporti con agenzie), predisporre apposita modulistica (schede di progettazione, di adesioni, ecc.) e controllo del corretto utilizzo.5.     Collaborare in modo sinergico con la Segreteria ed i referenti di plesso per visite guidate, viaggi d’istruzione ed uscite didattiche.6.     Predisporre il piano finanziario di ciascuna uscita e resoconto finale.7.     Raccogliere le relazioni finali ed archiviare tutto il materiale relativo a ciascuna uscita, visita o viaggio realizzato nell’anno scolastico. 8.     Mantenere e coltivare rapporti con Enti ed Istituzioni del territorio. 9. Indicare periodi e scadenze precise per la presentazione delle proposte di viaggio e report intolleranze alimentari e allergie.RESPONSABILITÀ:1.     Curare tutte le azioni utili all’espletamento dei compiti indicati.2.     Collaborare con i consigli di classe.3.     Collaborare con i referenti di plesso.4.     Curare i rapporti con le famiglie e gli enti territoriali e istituzionali.5.     Curare la digitazione informatica. 6.     Curare la documentazione di processi e risultati.7. Partecipare agli incontri di lavoro disposti dal Dirigente Scolastico.COMPETENZE E REQUISITI PROFESSIONALI:1.     Capacità di svolgere funzioni di coordinamento.2.     Capacità comunicative e relazionali. 3.     Capacità di gestione dei gruppi
4.     Capacità di problem-solving.5. Competenze informatiche.MISURAZIONE DEI RISULTATI:1.     Misurazione attraverso adeguati indicatori di processo.2.     Misurazione, attraverso adeguati indicatori quali-quantitativi, del grado di soddisfazione dell’utenza. 3.     Produzione di report iniziali, intermedi e finali.4.     Rilevazione dei punti di forza e di debolezza di ogni azione realizzata.5. Relazione di verifica finale sulle attività svolte al Collegio dei docenti.

DIPARTIMENTI DISCIPLINARIMatematica Primaria: Trofimena Florio – Secondaria: Laura Vitiello Italiano Primaria: Anna Montesanto – Secondaria: Gelsomina GervasioLingue straniere Primaria: Vincenzina Sarno – Secondaria: Carla Buonagiunto Educazioni Primaria: Maria Giuseppina De Iuliis Tecnologia: Maria Rosaria ParisiMusica e Strumento musicale: Di Bianco GiuseppeArte: Antonietta LietoScienze Motorie: Liana MagaldiCOMPITI:·      Coordinamento della programmazione didattica e dell'attività valutativa inerente lo specifico disciplinare.·      Orientamento ai docenti del Dipartimento.·      Cura, raccolta e archiviazione di eventuali materiali, studi, progetti prodotti anche per la pubblicizzazione degli stessi sul sito web della scuola.· Collaborazione con le Funzioni strumentali al Piano dell’Offerta formativa.

MAIORI:Responsabile laboratori Informatica Scuola Primaria/Infanzia/Secondaria di I grado: Antonella MammatoResponsabile laboratorio Scientifico Scuola Secondaria di I grado: Laura VitielloResponsabile laboratorio Artistico Scuola Secondaria di I grado: Antonietta LietoResponsabile laboratorio Musicale Scuola Secondaria di I grado: Giuseppe Di BiancoMINORI:Responsabile laboratorio Informatica Scuola Primaria/Infanzia/Secondaria di I grado: Antonio Esposito Responsabile laboratorio Scientifico Scuola Primaria/ Scuola Secondaria di I grado: Annunziata GiordanoResponsabile laboratorio Musicale Scuola Secondaria di I grado: Antonio CammarotaCOMPITI:·      Rispetto dei regolamenti dei laboratori;·      laddove mancasse, predisposizione di un regolamento per l’accesso e l’uso del laboratorio e di un registro delle presenze;·      corretto utilizzo del registro giornaliero;·      inventario dei beni;·      sistemazione del laboratorio per l’avvio delle attività connesse;·      custodia dei beni mobili presenti nel laboratorio;·      cura e piccola manutenzione;·      segnalazione di eventuali malfunzionamenti;·      verifica della corretta applicazione di quanto indicato nel regolamento stesso riferendo le eventuali anomalie riscontrate al Dirigente Scolastico.

Ins. Antonio EspositoCOMPITI:·      Stimolare la formazione internaalla Scuola negli ambiti del PNSD attraverso l’organizzazione di laboratori formativi, favorendo l’animazione e la partecipazione di tutta la comunità scolastica alle attività formative, come ad esempio quelle organizzate attraverso gli snodi formativi.·      Favorire la partecipazione e stimolare il protagonismo degli studenti nell’organizzazione di workshop e altre attività, anche strutturate, sui temi del PNSD, anche attraveraso momenti formativi aperti alle famiglie e ad altri attori del territorio, per la realizzazione di una cultura digitale condivisa.·      Individuare soluzioni metodologiche e tecnologiche sostenibili da diffondere all’interno degli ambienti della scuola (ad esempio: uso di particolari strumenti per la didattica di cui la scuola si è dotata; la pratica di una metodologia comune; informazione su innovazioni esistenti in altre scuole; un laboratorio di coding per tutti gli studenti), coerenti con l’analisi dei fabbisogni della scuola stessa, anche in sinergia con attività di assistenza tecnica condotta ad altre figure.·      Partecipazione alle attività formative previste.·      Attivazione e coordinamento delle iniziative collegate all’attuazione del piano.TEAM INNOVAZIONE SCUOLA DIGITALEMaria Rosaria Parisi, Luca Iacuzzo, Magda ApicellaCOMPITI:Coadiuvare l'animatore digitale nell'attuazione del Piano

Maria Assunta DamianoCOMPITI:·      Essere referente per tutte le iniziative territoriali e nazionali che pervengono alla scuola in materia di educazione alla legalità e prevenzione e contrasto al bullismo e al cyberbullismo ;·      diffondere e sostenere nell’Istituto le proposte e le iniziative afferenti;·      informare i docenti sulle proposte macroprogettuali in materia·      coordinare e organizzare il progetto storico d’Istituto “Consiglio Comunale dei Ragazzi” per i Plessi di Maiori e di Minori;·      controllare e fare un monitoraggio sulle proposte progettuali del MIUR nonché sull’iter normativo.

Ins. Sabina Messineo

Ins. Vincenzina SarnoCompiti: •         controllo, integrazione e aggiornamento delle informazioni in possesso dell'INVALSI;•         raccolta e trasmissione delle informazioni di contesto;•         coordinamento delle attività di preparazione all’effettuazione delle prove INVALSI;•         informazioni ai docenti sulla corretta somministrazione e correzione delle prove;•         coordinamento dell’organizzazione della somministrazione delle prove INVALSI, d’intesa col DS, nel rigoroso rispetto dei protocolli forniti dall'INVALSI;•         collaborazione con gli Uffici amministrativi per tutte le necessità inerenti la nomina e l’inserimento dei dati sulla piattaforma INVALSI;•         coordinamento delle attività di caricamento elettronico degli esiti delle prove INVALSI;•         analisi, col dirigente scolastico ed i componenti del NIV, dei risultati delle prove INVALSI degli alunni della scuola e socializzazione al collegio dei docenti;•         cura della pubblicazione dei materiali prodotti sul sito web in collaborazione con il Dirigente Scolastico;•         coordinamento con la Commissione Ptof per l'aggiornamento dello stesso•         supporto a tutti i docenti nell’analisi dei risultati INVALSI.

PROF. GIOVANNI ROBERTO CASABURICOMPITI:partecipazione a seminari e workshop ;·      attività da diffondere tra i docenti e da porre in atto all’interno delle classi;·      informare i docenti sulle proposte macroprogettuali in materia;·      controllare e monitorare le attività svolte.

Prof.ssa Rossella De RisoCompiti:·     accoglienza dei nuovi alunni stranieri e delle famiglie;·     primo colloquio con la famiglia;·     verifica delle competenze dell’alunno in collaborazione con un mediatore linguistico e, se necessario, con uno dei docenti dell’ordine di scuola d’inserimento;·     proposta al Dirigente Scolastico d’inserimento nella classe;·     consulenza ai docenti per la stesura dei progetti d’integrazione degli alunni;·     contatti con personale esterno per l’insegnamento dell’Italiano come L2 e con mediatori linguistici e culturali;·     verifica dei progetti d’integrazione. 

Ins. Vincenzina SarnoCompiti:·     azione di interfaccia con il SZ nazionale per l'implementazione degli sviluppi incorso di studio da parte del Gruppo Promotore;·     predisposizione di una repository documentale (contenitori SZ) accessibile al personale docente con catalogazione dei materiali preesistenti, l'inserimento di nuove risorse messe a disposizione dal SZ nazionale, messa a disposizione di cartelle dedicate con particolare riferimento agli strumenti classe per classe;·     azioni di tutoraggio a favore dei docenti e/ o i gruppi di docenti per sostenere i processi legati l'implementazione del Modello SZ;·     azioni di monitoraggio SZ per plessi ed ordini di scuola con restituzione di esiti relativi alle rilevazione con questionari on line;·     azioni di coordinamento delle iniziative a favore della visibilità del SZ al territorio ed in particolare alle famiglie;·     azioni di monitoraggio dei livelli di soddisfazione dei portatori d'interesse;·     azioni di coordinamento attraverso comunicazioni email;·     autovalutazione dello stato di attuazione Modello SZ

Ins. Antonietta MammatoCOMPITI:Curare la ricognizione, la catalogazione anche digitale e la conservazione dei libri, delle riviste, delle enciclopedie e del materiale audio-visivo presenti nei plessi scolastici d’istituto negli spazi per la lettura individuati d’intesa col DS; 
.   Regolamentare e calendarizzare l’uso della biblioteca d’istituto e degli altri eventuali spazi per la lettura della scuola da parte degli alunni, dei docenti ed eventualmente delle famiglie; 
.   Curare la custodia del materiale bibliografico ed audio-visivo della biblioteca d’istituto e degli altri eventuali spazi per la lettura in collaborazione coi referenti dei plessi e coi docenti accompagnatori degli alunni; .   Sottoporre al DS ed al DSGA l’eventuale richiesta d’acquisto di materiale bibliografico ed audio-visivo compatibilmente con le disponibilità finanziarie della scuola; 
.   Promuovere rapporti con le biblioteche e con le agenzie culturali del territorio d’intesa col DS; 
.   Organizzare eventi culturali e laboratori di lettura e scrittura in collaborazione col DS; 
.   Monitorare le attività svolte.

Referenti di plesso, docenti di sostegno e coordinatori di classeCOMPITI:·      Rilevazione degli allievi con bisogni educativi speciali presenti nella scuola;·      raccolta e documentazione degli interventi didattico-educativi posti in essere anche in funzione di azioni di apprendimento organizzativo in rete tra scuole e/o in rapporto con azioni strategiche dell’Amministrazione;·      focus/confronto sui casi, consulenza e supporto ai colleghi sulle strategie/metodologie di gestione delle classi;·      rilevazione, monitoraggio e valutazione del livello di inclusività della scuola (D. Lgs. 66/2017);·      raccolta e coordinamento delle proposte formulate dai singoli GLH Operativi sulla base delle effettive esigenze, tradotte in sede di definizione del PEI;· elaborazione di una proposta di Piano Annuale per l’Inclusività riferito a tutti gli alunni con BES, da redigere al termine di ogni anno scolastico (entro il mese di Giugno).

Rimodulazione del Piano dell’Offerta Formativa 2019/20Coordinamento e monitoraggio dell’ampliamento dell’offerta formativa (verifica della sostenibilità e fattibilità dei progetti; predisposizione di appositi strumenti per il monitoraggio dei progetti extracurriculari e per il report dei referenti di progetto) Piano di formazione e aggiornamento del personale docente insieme alla Funzione Strumentale di sostegno ai docentiRilevazione dei punti di forza e di debolezza di ogni azione realizzata.Componenti: Anna Montesanto, Gennaro Ferrigno, Rosanna Senatore, Amalia Mostacciuolo

Scuola dell'Infanzia: Rosalia LiguoriRaffaela CioffiMaria AdamoMaria Esposito Scuola Primaria: Vincenza AvalloneMaria Giuseppina DeJuliisM.Trofimena AmatoMariella Pisani Scuola Secondaria I Grado: Ivana MoscarielloCarla BuonagiuntoAnnunziata GiordanoDe Riso Rossella su tutti gli ordini di scuolaCOMPITI:Incontri periodici per analizzare i profili degli allievi nel passaggio da un ordine all’altro di scuola e predisposizione di attività per facilitare il passaggio stesso.

DocentiAntonella MammatoMariella PisaniATAMaria LangellaRappresentanti genitoriAnna GambardellaGiuseppina AmatoCOMPITI:La sua composizione e i suoi compiti sono definiti dall’art. 24 e seguenti dell’O. M. 15 luglio 1991 n. 215 “Elezione degli organi collegiali a livello di circolo-istituto”Coordinare e presiedere le attività relative alla elezione degli OO.CC:I membri delle commissioni elettorali, che risultino inclusi in liste di candidati, debbono essere immediatamente sostituiti.Il Dirigente è tenuto a comunicare alla commissione elettorale di istituto entro il 35° giorno antecedente a quello fissato per le votazioni (entro il 50° nel caso di elezioni contestuali di organi collegiali di diverso livello) i nominativi dei docenti, degli alunni, del personale A.T.A. e dei genitori degli alunniLa commissione elettorale sulla base di tali comunicazioni forma ed aggiorna gli elenchi in ordine alfabetico degli elettori.La Commissione elettorale ha il compito di controllare che le liste siano corrette nella presentazione e nel numero dei componenti.Di tutte le operazioni la Commissione elettorale redige apposito verbale.

DOCENTI:Antonio EspositoLuca IacuzzoCOMPITI:Rappresentare tutti i lavoratori dell’Istituto come funzione di gestione, di consultazione, di diritto di informazione.

Dott.ssa Antonietta CavaliereCOMPITI:Svolge attività lavorativa di rilevante complessità ed aventerilevanza esterna. Sovrintende, con autonomia operativa, aiservizi generali amministrativo-contabili e ne cural'organizzazione, svolgendo funzioni di coordinamento,promozione delle attività e verifica dei risultati conseguitirispetto agli obiettivi assegnati ed agli indirizzi impartiti alpersonale ATA, posto alle sue dirette dipendenze.Organizza autonomamente l’attività del personale ATAnell’ambito delle direttive del Dirigente Scolastico.Attribuisce al personale ATA, nell’ambito del piano delleattività, incarichi di natura organizzativa e prestazionieccedenti l’orario d’obbligo, quando necessario. Svolge conautonomia operativa e responsabilità diretta attività diistruzione, predisposizione e formalizzazione degli attiamministrativi e contabili; è funzionario delegato, ufficialerogante e consegnatario dei beni mobili. Può svolgereattività di studio e di elaborazione di piani e programmirichiedenti specifica specializzazione professionale, conautonoma determinazione dei processi formativi edattuativi. Può svolgere incarichi di attività tutoriale, diaggiornamento e formazione nei confronti del personale.Possono essergli affidati incarichi ispettivi nell'ambito delle istituzioni scolastiche.

Annamaria BoveMaria LangellaRosagilda Papa

Francesca GentileAnna PolidoroAntonella RumoloAbagnara VincenzinaLiberata FucitoRaffaelina LiamboAnna D’AncoraRoberta VitaleLucia Cretella Carmela Orilio