
https://www.youtube.com/watch?v=rskYDEnO0_Y
https://www.youtube.com/watch?v=nlwWercC1Qo
Son formas mediante las cuales nuestra mente almacena, elabora o traduce los datos que aportan nuestros sentidos, para que puedan ser utilizados en el momento actual o en el futuro.
Son formas mediante las cuales nuestra mente almacena, elabora o traduce los datos que aportan nuestros sentidos, para que puedan ser utilizados en el momento actual o en el futuro.
Atención
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn%3AANd9GcQ7fb2gkHlJpCu8rGsrx9Z--i5ecig9O2gTmA&usqp=CAU
aSupone que nuestra mente se centra en un estímulo concreto.
Supone que nuestra mente se centra en un estímulo concreto.

Conciencia
https://i.ytimg.com/vi/-iIqzu3Ibaw/maxresdefault.jpg
aNo es un tipo de proceso mental, sino un conjunto de procesos mentales que implican varios aspectos como el fisiológico o el de la razón. En base a la conciencia una persona puede actuar de una forma y otra, de una manera totalmente distinta.
No es un tipo de proceso mental, sino un conjunto de procesos mentales que implican varios aspectos como el fisiológico o el de la razón. En base a la conciencia una persona puede actuar de una forma y otra, de una manera totalmente distinta.

Inteligencia
https://i.pinimg.com/originals/a6/20/27/a62027a7ca42818d8200b9879df2d7fb.jpg
aSupone una capacidad de reconocer lo que sentimos, de encontrar nuestra propia motivación.
Supone una capacidad de reconocer lo que sentimos, de encontrar nuestra propia motivación.
Percepción
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aNos permite ver y darnos cuenta de lo que está sucediendo en una situación determinada. Nos ayuda a interpretar y dar un significado a una situación.
Nos permite ver y darnos cuenta de lo que está sucediendo en una situación determinada. Nos ayuda a interpretar y dar un significado a una situación.

Emoción
https://image.freepik.com/vector-gratis/dibujos-animados-mujer-expresando-diferentes-emociones_52569-917.jpg
aLas emociones guían nuestra conducta e influyen en nuestros pensamientos. Las emociones tienen, por lo tanto, efectos psicológicos, fisiológicos y conductuales.
Las emociones guían nuestra conducta e influyen en nuestros pensamientos. Las emociones tienen, por lo tanto, efectos psicológicos, fisiológicos y conductuales.

Sentimiento
https://i.pinimg.com/originals/b0/99/54/b09954fe1c05c1bdae20b6243f0bfe5d.png
aSupone el resultado de una emoción.
Supone el resultado de una emoción.

Aprendizaje
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aEs un proceso por el que se adquieren conductas, conocimientos, creencias, valores.
Es un proceso por el que se adquieren conductas, conocimientos, creencias, valores.
https://www.youtube.com/watch?v=ozi_fpQ_lIQ

Memoria
https://i.pinimg.com/originals/5e/1d/35/5e1d355fd04e0c55bb6f89d453109193.png
aLa memoria incluye un enorme trasfondo de experiencia que el organismo ha almacenado a través de su vida en el sistema nervioso para adaptarse al medio.
La memoria incluye un enorme trasfondo de experiencia que el organismo ha almacenado a través de su vida en el sistema nervioso para adaptarse al medio.
Atención
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn%3AANd9GcQ7fb2gkHlJpCu8rGsrx9Z--i5ecig9O2gTmA&usqp=CAU
aLa atención está implicada directamente en la recepción activa de la información,
La atención está implicada directamente en la recepción activa de la información,

Lenguaje
https://2.bp.blogspot.com/-LfD4vaDqKqE/VdYeyIAKdsI/AAAAAAAABmQ/4rIBnRy6uqk/s1600/cuentos-infantiles.jpg
aEl lenguaje en sentido amplio incluye a un léxico (capacidad semántica) y una sintaxis (un sistema formal para manipular símbolos) y se basa en una gramática combinatoria diseñada para comunicar un número ilimitado de pensamientos.
El lenguaje en sentido amplio incluye a un léxico (capacidad semántica) y una sintaxis (un sistema formal para manipular símbolos) y se basa en una gramática combinatoria diseñada para comunicar un número ilimitado de pensamientos.

Inteligencia
https://i.pinimg.com/originals/a6/20/27/a62027a7ca42818d8200b9879df2d7fb.jpg
aLa inteligencia es el procesamiento de información cognitiva tocante a metas comporta mentales o cognitivas,
La inteligencia es el procesamiento de información cognitiva tocante a metas comporta mentales o cognitivas,
A continuación encontraras una serie de actividades que te ayudaran a trabajar este tema de una forma mas divertida,
Procesos Cognitivos: Adivinanza
Cuaderno de ejercicios de estimulante cognitiva
https://www.csi.cat/media/upload/pdf/estimulacion-cognitiva-csi_editora_94_3_1.pdf
ahttps://www.youtube.com/watch?v=nrzkXhkcLlg
https://www.youtube.com/watch?v=uCMOJYYXhF0
Constituyen operaciones del pensamiento sobre estímulos, situaciones o representaciones mentales, que sirven para generar nuevas representaciones mentales o acciones motoras que permiten la construcción de ese nuevo conocimiento.
Constituyen operaciones del pensamiento sobre estímulos, situaciones o representaciones mentales, que sirven para generar nuevas representaciones mentales o acciones motoras que permiten la construcción de ese nuevo conocimiento.

Clasificación
https://i1.wp.com/www.totemguard.com/aulatotem/wp-content/uploads/2016/05/pitagoras_demos2.gif?ssl=1
aE s la acción o el efecto de ordenar o disponer por clases.
E s la acción o el efecto de ordenar o disponer por clases.
Comparación
https://thumbs.gfycat.com/ReflectingCommonBaboon-small.gif
aEs un proceso básico que permite establecer relaciones previas entre pares de características, objetos o situaciones.
Es un proceso básico que permite establecer relaciones previas entre pares de características, objetos o situaciones.

Diferencias y Semejanzas
https://i.blogs.es/59daa7/appslite/450_1000.jpg
aLas diferencias son una extensión de la observación que consiste en identificar las características en que difieren dos o más objetos o situaciones y las semejanzas Las semejanzas se refieren a las características idénticas o similares de objetos o situaciones.
Las diferencias son una extensión de la observación que consiste en identificar las características en que difieren dos o más objetos o situaciones y las semejanzas Las semejanzas se refieren a las características idénticas o similares de objetos o situaciones.
Descripción
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aDescribir, es reflejar cómo son las personas, los paisajes o las cosas, explicando oralmente o por escrito sus cualidades.
Describir, es reflejar cómo son las personas, los paisajes o las cosas, explicando oralmente o por escrito sus cualidades.

Observación
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aEs un proceso que consiste en fijar la atención en un objeto o situación para identificar sus características.
Es un proceso que consiste en fijar la atención en un objeto o situación para identificar sus características.