NECESIDAD DE REPENSAR LA TECNOLOGIA

Tradición Alemanana

La esencia de la técnica

Friederich Rapp (1981)

Interpreta las invenciones técnicas como

Concreción material del mundo - naturaleza humana – "proyección de órganos"

Heidegger y la pregunta por la esencia de la técnica

El ser de la técnica es

Lenguaje (en la palabra) donde resuena el ser: se revela y se retira

Frankfurt (Adorno, Habermas Horkheimer, Schmidt)

Sobre la tecnocracia y el estado técnico – Técnica moderna

Tradición Española

Ubica a la tecnología en un contexto antropológico-cultural.

Ortega y Gasset

Vinculado a la

Naturaleza del hombre

Miguel Ángel Quintanilla

Diferenciación de los enfoques

Técnica o la tecnología

Cultura técnica

Enfoque más completo

Sistema técnico

Distingue tres grandes Enfoques

El cognitivo

Las técnicas son

Conocimiento práctico

El instrumental

Identifica las técnicas con

Los artefactos, los instrumentos

El sistémico

Son propiedades de la técnica / desarrollo técnológico

Sistemas técnicos

Subtema

José Sanmartín

Tecnocultura

Asociado a la

Tecnonaturaleza

Que hace indistinguible

Lo real de lo Virtual

Relación entre Tecnología y Cultura

Subtema

Tradición Norteamericana

Carl Mitcham

Distingue la tecnología de la ciencia

Langdon Winner

La Tecnología moderna requiere

Nueva forma de vida política o de política tecnológico

Propone la creación de un nuevo tipo de
movimiento social

Movimiento de tecnología profunda

Qué fines debería haber para proyectos y políticas tecnológicas

se pregunta por los fines propios de los proyectos y políticas tecnológicas

Confrontar las tecnologías como formas
de vida,

Admitir nuestra responsabilidad creación tecnológica

Configuración
y construcción social de las tecnologías,

Determinismo tecnológico
se presenta en dos formatos

En primer lugar, como una tesis de contenido
ético, político y en general normativo

En segundo lugar, como una tesis de
contenido empírico, una teoría de la historia.

En colombia

Germán
Vargas Guillén

Tecnologías y educación

Desafio en ciencia,
cultura y pedagogía

Forma de ver el mundo, una “cosmovisión”

Efectos en nuestra vida cotidiana

El papel de la nueves tecnlogías en las escuelas

Razonar por nuestras
razones locales

En la escena global

Para la construcción de identidad

El sentido de la tecnología

Tiene un valor útil

Es un instrumento de expresión del mundo de la vida.

Intenta interpretar los problemas de la cultura

Bibliografía

Ortiz, R. y Ramírez, A. (2013). Ellos vienen con el chip incorporado. Bogotá, 3 edición. IDEP, Universidad Central, Universidad Distrital FGDC.

En el contexto de la filosofía de la tecnología

Analizar más alla de su aspecto Artefactual

Según dos presupuestos sobre la tecnología

Como una ciencia aplicada

debe hacer es analizar
el proceso científico

Ciencia tiene un valor neutral

Sino el uso es el que para plantear problemas éticos, políticos y sociales

Analizar en tres direcciones

Ontológica

Concibe a las tecnologías en tanto mezcla de ciencia, cultura y tecnología

Pragmática

Uso que se le dan a las tecnologías

Fenomenológica o experiencial

Cómo afectan las tecnologías
nuestra experiencia,

Vista como

Proceso de innovación - es más que un instrumento

Motores fundamentales de la producción científica

La tecnología
es deudor de otro pensamiento sobre nosotros mismos.

Postmodernidad de la filosofía de la tecnología

Constructivismo tecnológico

Constructivismo tecnológico

Constructivismo de la sociología de la ciencia

Escuela de Edimburgo con David Bloor.

Sociología del conocimiento científico

La ciencia y lo tecnológico
en su contexto social

Intenta explicar

Ciencia y tecnología

Tiene uno Intereses sociales

Son fundamentales en los cambios

Crítica intelectual de la tecnología

Hacer visible lo que el tiempo y
la estabilización de los artefactos convierte en invisible.

Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS)

caracterizado
por tres etapas: el optimismo, la alerta y la reacción,

Optimismo (1966)

Apoyo público incondicional a la ciencia y a su derivada, la tecnología

Alerta (1968)

Empezaron a publicarse textos que denunciaban el posible
uso negativo de las tecnologías.

Reacción (1969 y hasta ahora)

Sensibilización social sobre los
problemas relacionados con la tecnología y el ambiente

Determinismo tecnológico (Jacques Ellul, Lewis Mumford y Langdom
Winner)

Racionalidad instrumental

Marcuse y Habermas

Proponen cambios sociales,
políticos y culturales

Para liberarse del dominio tecnológico

Habermas significa interacción social

Dominio del hombre por las cosas

Tecnología como cambio social

Tradiciones contradictorias

Marxista “mecanicista

Propagandística del progreso tecnológico

Consecuencias no deseadas de la tecnología

La tecnología
es dependiente de la voluntad social