Revista digital escolar

En la sala de ordenadores buscaremos en la web algunas revistas digitales escolares para ver que aspecto tienen, como son sus artículos... y coger ideas para la realización de los artículos propios.A modo de ejemplo podemos presentar algunas ya buscadas previamente por el profesor.http://ticpilarizquierdo.wix.com/periodico-digitalhttp://recursos.cepindalo.es/moodle/mod/resource/view.php?id=6845

Una vez que los equipos tengan claro que tipo de artículo van a escribir, el tema a desarrollar, su formato y como lo van a ilustrar, se propondrá que realicen un pequeño boceto o esquema en papel de su artículo para que tengan claro a la hora de crearlo digitalmente donde colocar los distintos elementos.Las ilustraciones deberán ser de creación propia o usaremos imágenes creative commons para fomentar el respeto a la propiedad intelectual.

Los miembros del equipo, a través de sus cuentas de Google for Educations iniciarán el documento en el que redactar su artículo de manera colaborativa, para trabajar simultáneamente sobre él, repartiéndose distintos cometidos para su elaboración: rotular el título del artículo, escribir el contenido, ilustrar y maquetar...Tras finalizarlo, lo descargarán en formato PDF y lo guardarán en una carpeta común compartida en el Drive del profesor con el fin de agrupar todo el contenido de la revista en un solo lugar.

La tarea final consiste en unir ordenadamente todos los documentos PDF generados (portadas y artículos) en un solo documento PDF mediante la aplicación web IlovepdfY por último, mediante la aplicación web Youblisherdotar al documento de interactividad y obtener un enlace que nos permita visualizar nuestra revista y compartirla a través de dicho enlace.Esta tarea final la realizará el profesor mostrando a los alumnos como lo hace.

Formaremos pequeños equipos de trabajo con dos o tres personas en torno a los artículos que hayan aparecido en la lluvia de ideas. Se intentará que se agrupen por interés personal para favorecer la motivación y por tanto, la creatividad.Propondremos que dos o tres equipos se encarguen de realizar la portada de la revista y las portadas que introducen cada sección. Los demás, realizarán el artículo elegido.

Se recogerá a través de lluvia de ideas todos los temas que puedan interesar a los alumnos para realizar un artículo en la revista digital. Se les indicará previamente que tipo de artículos pueden realizar: entrevistas, de opinión, noticias...También se intentarán definir con ellos las secciones que compondrán la revista para crear artículos que puedan distribuirse en dichas secciones.Para recoger y organizar las ideas que vayan surgiendo se puede utilizar la aplicación web Bubbl.US

La evaluación se realizará a través de rubricas, mediante coevaluación y autoevaluación de los grupos.