הגישה הפסיכואנליטית

שלבי התפתחות האישיות

קיימים חמישה שלבי התפתחות:

שלב 5: השלב הגניטאלי (גיל ההתבגרות ואילך)

המקור: ‍‍איברי המין

האובייקט: בן המין השני שמחוץ למשפחה

המטרה: ‍‍קיום יחסי מין

תסביך אדיפוס שני

שלב 4: שלב החיביון (גיל 6-גיל ההתבגרות)

שלב 3: השלב הפאלי (גיל 4-6)

המקור: איברי המין

האובייקט‍‍‍: ההורה בן המין השני

המטרה‍‍‍: מושגת ע"י אוננות וגילוי עניין בהבדלים בין המינים

אצל הבנים:

תסביך אדיפוס

חרדת הסירוס

אצל הבנות:

תסביך אלקטרה

קנאת הפין

טיפוס אדיפאלי

שלב 2: השלב האנאלי (גיל 2-4)

המקור: פ‍‍‍י הטבעת

האובייקט: ההורים

המטרה: מושגת משחרור המתחים ע"י עשיית הצרכים

טיפוס אנאלי

שלב 1: השלב האוראלי (גיל 0-1)

המקור: ‍‍הפה

האובייקט: ‍‍שד האם

המטרה: ‍‍מושגת באמצעות פעולת היניקה והמציצה שמספקות מזון והנאה

המציצה האוראלית

הנשיכה האוראלית

טיפוס אוראלי

תהליכים שיכולים להתחרש בשלבי ההתפתחות

רגרסיה

פיקסציה

עיקרון ‍‍הדטרמיניזם

מבנה האישיות

שלושה מבנים באישיות:

אגו

מפשר בין:

סופר אגו

איד

פועל עפ"י:

עקרון המציאות

סופר אגו

קיימים בו:

האני האידיאלי

המצפון

פועל עפ"י:

עיקרון המוסר

איד

קיימים בו:

דחף החיים

דחף המוות

פועל עפ"י:

עקרון העונג

שלוש רמות מודעות:

תת מודע

סמוך למודע

מודע

חרדה

קיימים 3 סוגי חרדה:

חרדה מוסרית

חרדה נוירוטית

חרדה מציאותית

כדי להתמודד עם החרדה משתמשים ב:

מנגנוני הגנה

אינטלקטואליזציה

השלכה

היפוך ‍‍תגובה

שיכלון

עידון

התקה

הכחשה

הדחקה