SOFTWARE EDUCATIVO
Con la ayuda de las técnicas de Inteligencia Artificial y desarrollo de las tecnologías multimedia, se investiga la elaboración de entornos de comunicación cada vez más intuitivos y capaces de proporcionar un diálogo abierto y próximo al lenguaje natural.
El entorno de comunicación o interficie
Las bases de datos
Según la forma de acceder a la información se pueden distinguir dos tipos:
Simuladores
Modelos físico - matemáticos
Constructores
El motor o algoritmo
Distinguimos 4 tipos de algoritmo:
Lineal, cuando la secuencia de las actividades es única.
Ramificado, cuando están predeterminadas posibles secuencias según las respuestas de los alumnos.
Tipo entorno, cuando no hay secuencias predeterminadas para el acceso del usuario a la información. El estudiante elige qué ha de hacer y cuándo lo ha de hacer. Este entorno puede ser:
Estático, si el usuario sólo puede consultar la información que proporciona el entorno, pero no puede modificar su estructura.
Dinámico, si el usuario, además de consultar la información, también puede modificar el estado de los elementos que configuran el entorno.
Programable, si a partir de una serie de elementos el usuario puede construir diversos entornos.
Instrumental,si ofrece a los usuarios diversos instrumentos para realizar determinados trabajos
Clasificación de los Programas Didácticos
Programas tutoriales directivos
Programas no directivos
Programas tutoriales
A partir de la estructura de su algoritmo, se distinguen cuatro categorías:
Programas lineales
Programas ramificados
Entornos tutoriales
Sistemas tutoriales expertos
Programas herramienta
Son programas que proporcionan un entorno instrumental con el cual se facilita la realización de ciertos trabajos generales de tratamiento de la información
. Los programas más utilizados de este grupo son:
Procesadores de textos
Gestores de bases de datos.
Editores gráficos
Lenguajes y sistemas de autor
Programas de comunicaciones
Hojas de cálculo
Programas de experimentación asistida
Las estructuras Básicas de los Programas educativos definidos estan formadas por 3 módulos
El módulo que gestiona la comunicación con el usuario (sistema input/output).
El módulo que contiene debidamente organizados los contenidos informativos del programa (bases de datos)
El módulo que gestiona las actuaciones del ordenador y sus respuestas a las acciones de los usuarios (motor).
Son programas para ordenador creados con la finalidad de ser utilizados como medio didáctico
Características esenciales de los programas educativos
Los programas educativos pueden tratar diferentes materias
Son elaborados con una finalidad didáctica
Individualizan el trabajo de los estudiantes, ya que se adaptan al ritmo de trabajo cada uno
Son fáciles de usar. Los conocimientos informáticos necesarios para utilizar la mayoría de estos programas son mínimos.
Funciones del Software Educativo
Función informativa
Función instructiva.
Función motivadora
Función innovadora
Función evaluadora
Implícita
Explícita
Función lúdica.
Función investigadora
Función expresiva
Función metalingüística