Tolka uttryck - lektion 2
Planering
Dagens mål:
- Formgivning
- Mode och trender
- Tolka uttryck
Syfte:
- Skapa egna figurer av ståltråd.
- Ge dina ståltrådsfigurer de
uttryck som du vill förmedla.
Luffarslöjd
Kolla på instruktionsfilmen med de som inte var här förra gången det var vikarie.
Istället för tumstock kan du använda en linjal eller eller måttband som hänger vid tavlan.
Första lektionen är fokus att skapa ståltrådsfigurer. Nästa gång då jag är på utbildning fokus att ge dem ett uttryck och att skriva en reflekterande text.
Tänk på att du ska ge din figur ett uttryck. Smycka den med tyg från spillådorna. Sy detaljer. Skriv en historia om den i bifoga bild.
Det är alltså inte bara ståltrådsfiguren som bedöms, utan främst är det hur du tolkar uttryck.
(Länken innehåller skriftlig instruktion som vid kan skrivas ut av vikarie.)
Elevexempel
Jag har gjort den rosa.
Den är inspererad av Disneyprinsessan Törnrosa med sitt blonda hår och stora rosa klänning. Idealet med prinsessor och tänket att det är värdigare att leva i rikedom är något vår kultur i västvärlden starkt förespråkar. Vi är uppvuxna med att sträva efter perfektion och kanske mer spelar det ytliga roll. Detta visar våra luffarslöjdsgubbar. Man ser det inte, men egentligen så har dockorna problem med att stå. Deras vackra yttre distraherar ifrån vad som finns på insidan, ostadighet. Det är symboliskt för att dom hela sina liv fått fokusera på det yttre istället för att låta sin personlighet utvecklas.
Fortsätt med:
Lektion 2 med vikarie ska fokus ligga på att smycka din ståltrådsfigur samt att skriva en text om hur du har valt att gestalta din figur och vad du tycker att den sänder ut för signaler. Eller vad du vill att den sänder ut.
Logga in i Slöjdportfolio, samma användarnamn som vid inlogg till skolan.
Fyll på med text från vecka 5.
Skriv dagens mål med lektionen.
Om någon var sjuk förra lektionen så hinner du göra allt på en lektion.
Avsluta med:
- 15 minuter innan ni slutar börjar ni plocka ihop.
Logga in i slöjdportfolio.
Lägg till bild.
Svara på fråga 1, 2 och 3.
- Skriv namn och klass på maskeringstejp som du sätter fast på din ståltrådsfigur.
- Hjälps åt att plocka ihop.