Work in progress, escape game : la tête dans le moteur !

l'objectif : vérifier que les apprenants savent utiliser les moteurs et répertoires de recherche d'information

acquisitions vérifiées

capacité à privilégier un ou plusieurs moteurs de recherche

capacité à utiliser la recherche avancée

capacité à combiner les opérateurs booléens

capacité à chercher dans le moteur d'un réseau social

soft skills

Travail collaboratif

entraide

cuiriosité

capacité à repérer les infos erronées

contenus de cours en lien avec l'escape game

Cartes des moteurs

vidéo recherche

opérateurs booléens

répertoires scientifiques

sources d'information

Déroulé de l'UE Veille stratégique 2022-2023 Auditeurs en alternance L3 marketing présentiel

5 01 : définitions de la veille

méthodologie de veille

12 01 : les sources d'information

19 01 : les moteurs de recherche

26 01 : utiliser de façon optimale les moteurs de recherche

les opérateurs booléens

02 02 : veiller comme un expert

2 février : ESCAPE GAME

pour vérifier les compétences acquises avant le début du cas pratique en mode "équipe de veilleurs"

les réseaux d'experts

les appels d'offre

les réseaux sociaux

09 02 : analyse de l'information et des sources d'information, et la diffusion de la veille aux collaborateurs

grille de lecture de l'information et des sources d'information

16 02 : mettre en place une veille stratégique

23 février : examen et restitution du projet de veille

les équipes de veilleurs

Modalités : Présentiel + VR les auditeurs seront divisés en 2 groupes : les 1ers (à terre) guideront les seconds (ds le monde virtuel) pour résoudre les énigmes

équipes à terre

objectif : guider les équipes de l'espace virtuel

résoudre de fragments d'énigme

équipes dans le monde virtuel

résoudre les énigmes selon les consignes des équipes à terre

technologie : VTS

Voir avec le support VTS comment il est possible d'influer d'une expérience de ceux "à terre" vers ceux "ds le monde virtuel" : par exemple, peuvent trouver unepartie d'un mot-clé qu'il transmettront aux autres, pour qu'ils trouvent la solution

Scénario

r

Julian est très très embêté : dans son organisation, il est chargé de la sauvegarde et de la sécurité de certains dossiers engageants, donc sensibles concernant la stratégie de la boite. Il vient de se rendre compte que son coffre fort numérique (CFN) est inaccessible, il pense que des pirates se sont introduits dans le système. Une petite voix intérieure lui rappelle soudain, que l'autre jour, il a parlé à un gars un peu bizarre, une nouvelle recrue pense-t-il, et en plaisantant, il a prononcé la phrase de passe qui permet d'accéder aux serveurs. Il s'est vite repris, mais l'autre a coupé court à la conversation, il réalise qu'il a peut-être laissé fuiter des informations, et dans tous les cas, depuis ce jour, le coffre fort numérique est bloqué.On est jeudi, et Julian doit impérativement retrouver tous les mots de passe des différents serveurs avant ce soir, les réactiver au bon endroit : la boite ferme dans 1h jusqu'à lundi matin.Qui n'a pas déjà fait une grosse bourde hein ? qui n'a pas eut besoin d'aide pour la rattraper ?Bon c'est à vous d'aider Julian à tout reconfigurer avant ce weekend de 3 jours.Le risque est que si vous n'arrivez pas à retrouver tous les mots de passe, les hackers auront le champ libre pendant tout le weekend pour piller la boite.La balle est dans votre camp !

les énigmes

énigmes imbriquées (en cours d'élaboration)

énigme finale à résoudre ttes équipes confondues

coups de pouce

Trésor partagé

Les mots-clés des sujets de veille à trouver par toutes les équipes réunies

Debrief

Mindmap en cours d'élaboration : déplier les branches et lire certains commentaires complémentaires. Auteur Adeline Isach. N'hésitez pas à me contacter adeline.isach@lecnam.net

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