Особиста технологічна модель уроку української мови

Honelako gehiago

ВИХОВАННЯ

Анастасія Насікан‑k egina

Комплексне дослідження

Марина Давиденко‑k egina

Методи діагностики в психології

Марія Олександрівна Височина‑k egina

Зміст освіти

Ann Klmv‑k egina

Особиста технологічна модель уроку української мови

Технологія розвитку критичного мислення

Компетентності

саморозвиток

самоосвіта

інформативна

соціальна

комунікативна

Прийоми навчання

добір прикладів до правил

аналіз мовних явищ

дерево думок

асоціативний кущ

Технологічні етапи

рефлексія

усвідомлення змісту

актуалізація

Інструменти навчання

роздатковий матеріал

заочна мандрівка

презентація

Інфографіка

Форми

інтерактивне навчання

диференціойоване навчання

діалогічне навчання

Методи

тренінгові

частково-пошукові

дослідницькі

Підходи

системний

диференційований

особистісно орієнтований