Подготовка будущих учителей к реализации внеурочной деятельности

Honelako gehiago

ПРАВА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

Надежда Юнеева‑k egina

Геймификация и веб-квесты

Светлана Стрыжко‑k egina

Эпоха Просвещения

Анастасия Каминская‑k egina

Київський університт ім. Бориса Грінченка

Mariana Malchenko‑k egina

Подготовка будущих учителей к реализации внеурочной деятельности

Теоретическая модель по подготовке будущего учителя к реализации внеурочной деятельности

Рефлексивно-оценочный блок

Инфраструктурный блок

Содержательный блок

Целевой блок

Методологический блок

принцип саморефлексивности

принцип вариативности педагогического образования

принцип деятельностного обучения

принцип мотивации

Направления внеурочной деятельности

проектная деятельность

общественно полезная деятельность

военно-патриотическое

научно-познавательное

художественно-эстетическое

спортивно-оздоровительное

Требования к организации профессиональной подготовки будущего учителя

образовательный процесс в педагогическом вузе

субъект-субъектное взаимодействие студентов друг с другом и с преподавателем

творческого подхода

нормативные документы

Виды внеурочной деятельности

туристско-краеведческая

спортивно-оздоровительная

трудовая

социальное творчество

художественное творчество

досугово - развлекательная

проблемно-ценностное общение

Познавательная

Игровая