Цифророждённые педагогические технологии

Honelako gehiago

ИнфоГрафика-2016 Отчет о НИР (ОНИР, ОПНИ - по ГОСТ 7.32-2001)

Podkidyshev Aleksandr‑k egina

elearning

Анатолий Орешко‑k egina

Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС

Василиса Прекрасная‑k egina

"ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ" (англ. blended learning): персоналізоване навчання кожного учня

Дистанційне навчання‑k egina

Цифророждённые педагогические технологии

Форы дистанционного обучения

Технологии, которые делают удалённую учёбу доступной. Вот самые распространённые форматы: видеоконференции; аудиоконференции; онлайн-вебинары и записи вебинаров; занятия на интерактивной платформе; письма по электронной почте.

Использование видеоконференций в учебном процессе

Лучшие платформы

Мастер-класс

Видеоурок по информатики 10-11 класс

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ — ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧИТЕЛЯ И УЧАЩИХСЯ МЕЖДУ СОБОЙ НА РАССТОЯНИИ, ОТРАЖАЮЩЕЕ ВСЕ ПРИСУЩИЕ УЧЕБНОМУ ПРОЦЕССУ КОМПОНЕНТЫ (ЦЕЛИ, СОДЕРЖАНИЕ, МЕТОДЫ, ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ) И РЕАЛИЗУЕМОЕ СПЕЦИФИЧНЫМИ СРЕДСТВАМИ ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИЙ ИЛИ ДРУГИМИ СРЕДСТВАМИ, ПРЕДУСМАТРИВАЮЩИМИ ИНТЕРАКТИВНОСТЬ

Требования Переход на современный модульный принцип построения обучения требует изменения привычных «классических» подходов к организации: учебного процесса, внедрения методов дистанционного и онлайн-обучения, обеспечивающих эффективную совместную работу преподавателей и студентов. Для реализации дистанционного и онлайн-обучения необходима разработка различных электронных курсов

Недостатки дистанционного обучения - Ввиду отсутствия прямого человеческого общения между студентом и преподавателем сложно создать эмоциональноокрашенную творческую атмосферу. - Невозможно на 100% быть уверенным, кто выполняет предложенные задания, что требует специальных мер, приемов и соответствующего программного обучения. - Отсутствие постоянного контроля приводит к отсутствию побудительного стимула обучающегося, что для наших студентов достаточно актуально. - Недостаточная компьютерная грамотность студентов и преподавателей. - Достаточно высокая трудоемкость разработки заданий и курсов дистанционного обучения.

Ключевые преимущества дистанционного обучения: - Возможность обучаться из любой точки планеты. - Самостоятельная организация учебного процесса. - Отсутствие временных рамок: вы сами выбираете время занятий. - Диплом государственного образца. - Возможность удобного совмещения учебы с работой.

Смешенное обучение

Перевернутое обучениеема

Онлайн-тестирование

Гибридное обучение

Сетевой учебный проект

Виртуальная экскурсия

Микрообучение

Мобильное обучение

Мультимедиа-сочинение

Мультимедийный урок