Цифровая трансформация

Honelako gehiago

Социальные сетевые сервисы

Ekaterina Kornilova‑k egina

"Не для школы, а для жизни мы учимся"

stusik p‑k egina

Средства ИКТ, применяемые в образовании

Anna Moldybaeva‑k egina

Эпоха Просвещения

Анастасия Каминская‑k egina

Цифровая трансформация

Область компетенций

Решение проблем

Безопасность

Создание цифрового контента

Коммуникация и сотрудничество

Информационная грамотность и работа с данными

Основы аппаратного и программного обеспечения

Новое видение образования

Универсальность и релевантность

Целостный и непрерывный подход к обучению

Акцент на навыки для жизни и работы

Акцент на качество и результаты обучения

Акцент на инклюзивность

Расширение доступа ко всем уровням образования

На основе прав человека

Большие данные (Big Date)

Ключевые компетенции

Социальные компетенции

Профессиональные комепетенции

Цифровые-компетенции

Характеристики ПР 4.0

Цифровая экономика

Сеть!!!!!!!

Новая сре6да обитания человека

Интеллектуализация

Технологическая конвергенция и слияние технологий

Цифровизация

Процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей

Системное влияние

Динамическая Глобализация и интеграция

Промышленные революции

Четвертая промышленная революция

Преобразование технологии производства на основе электроники, применение биотехнологий

Третья промышленная революция

Техническое развитие производства

Вторая промышленная революция

Изменение энергетической основы, автоматизация производства

Первая промышленная революция

Переход к машинному производству

Специалист по данным (Data Scientist)

Обмен данным и визуализация

Визуализация физических процессов

Реализация коммуникативного Функционала

Программирование и базы данных

Методы разработки баз данных

Методы проектирования

Предметная область и софт

Приложения ИИ для работы с данными

Методы интеллектуального анализа данных

Математика и статистика

Статистические методы

Методы обработки данных в больших объемах