Особиста технологічна модель уроку

Honelako gehiago

mas1966@ukr.net

Валентина Маслій‑k egina

Роль та місце інформаційних технологій у процесі навчання англійської мови

Катя Горовенко‑k egina

Наскрізна змістова лінія

Іра Іванців‑k egina

Персональне навчальне середовище

Іванна Сергіївна Цабій‑k egina

Особиста технологічна модель уроку української мови

Тенологія розвитку критичного мислення

Компетентності

Самоосвіти та саморозвитку

Інформаційна

Комунікативна

Політкультурна

Соціальна

Прийоми навчання

Скелет риби

Барометр

Плакат думок

Методи навчання

Тренінг

Гра

Роботи з підручніком

Технологічні етапи

Рефлексія

Усвідомлення змісту

Актуалізація

Інструменти навчання

Інфографіки

Презентації

Форми роботи

Письмо в малюнках

Порушена послідовність

Мозаїка

Асоціативний кущ

Підходи навчання

Формування творчого критичного мислення

Розвиток пізнавального інтересу

Врахування індивідуального стилю кожного учня