Основы познания

Honelako gehiago

Целостный педагогический процесс

Буракова Екатерина‑k egina

Интеллект- карта

Розанова Наталья‑k egina

Сталинские репрессии, масштаб их и тяжелые последствия.

Astamirova kheda‑k egina

критерии определяющие сущность информационного общества

Alexandr Bazhenov‑k egina

Учебный процесс

ЗАЧЕМ?

КАК УЧИТЬ?

ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ

ДИДАКТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА

ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ

ФУНКЦИИ

РАЗВИВАЮЩАЯ

ВОСПИТЫВАЮЩАЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ПОТРЕБНОСТЬ

ГОСУДАРСТВО

ОБЩЕСТВО

ЧЕЛОВЕК

УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

УЧЕНИЕ

ПРЕПОДОВАНИЕ

Основы познания

Чему учить?

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ПОСОБИЯ

УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА

УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ