технология педагогики сотрудничества

Honelako gehiago

образ воспитанника детского сада

Ольга панфилова‑k egina

Виды разрешения конфликтов

Лазько Владислава‑k egina

Воспитательный процесс как система

Marina Zaikova‑k egina

Древняя Спарта

Марина Сорокина‑k egina

технология педагогики сотрудничества

Цель

испытывать чувство ответственности не только за собственные успехи, но и за успехи своих партнеров, всего класса

вежливо и доброжелательно общаться с партнерами

работать активно, серьезно относясь к порученному заданию

взаимодействовать в группе с любым партнером или партнерами

преимущества

снижаются дисциплинарные трудности, обусловленные дефектами учебной мотивации

меньше времени тратится на формирование знаний и умений

растет познавательная активность и творческая самостоятельность детей

возрастает объем усваиваемого (материала) и глубина понимания

направления

Педагогизация окружающей среды

Концепция воспитания

Дидактический активизирующий и развивающий комплекс

Гуманно-личностный подход к ребенку