Фотография и фотографирование: история, оборудование, использование в специальном образовании

Honelako gehiago

2/2. Можно ли заменить лабораторную центрифугу чем попроще?

Valery Zaitsev‑k egina

Карта кейса

Анна Ковшарева‑k egina

модель выпускника

Нина Унжакова‑k egina

"Не для школы, а для жизни мы учимся"

stusik p‑k egina

развитие связной речи

Фотография и фотографирование: история, оборудование, использование в специальном образовании

Название упражнений с использованием фотографий

кому что нужно

времена года

животные и их детеныши

что умеет делать кошка

отображение эмоций

сделай то, что видишь

игрушки для Даши и Маши

найди игрушку

Преимущества использования фотографий в образовании лиц с ОВЗ

улучшение зрительной памяти

улучшение внимания

улучшение звукопроизношения

улучшение коммуникативных навыков

На что обращать внимание при работе лиц с ОВЗ

Категория болезни лиц с ОВЗ

6.Лица с множественными нарушениями

5. Лица с задержкой психического развития

4. Лица с нарушениями интеллекта

3. Лица с нарушениями речи

2. Лица с нарушениями зрения

1. Лица с нарушениями слуха

Восприятие окружающей среды

История развития фототехники

8. зеркальная цифровая фотокамера со сменными объективами "Canon"

7. цифровой фотоаппарат "Fuji DS1P"

6. фотокамеры быстрой печати "Polaroid"

5. фотокамера "Kodak" с фотопленкой в виде рулона

4. фотоаппарат с единым зеркальным объективом

3. раздвижная камера-обскура

2. рефлексная камера-обскура

1. камера-обскура

Основные понятия

Люди с ОВЗ

Фотоаппарат

в) история развития фототехники

б) применение фото в образовании лиц с ОВЗ

а) принцип работы фотоаппаратов