Учебно-исследовательская и проектная деятельность

Honelako gehiago

Предмет, задачи и виды анализа

Григорьева Анастасия‑k egina

План работы над проектом

Ksu sha‑k egina

Использование сервисов WEB 2.0 для организации профессионального общения педагогов

Елена Милютина‑k egina

Струкртура индивидуального проекта

Анна Петухова‑k egina

Учебно-исследовательская и проектная деятельность

Исследовательская деятельность

Представление результатов

Статьи, обзоры, отчёты

Формулируется проблема, выдвигается гипотеза, проводится эксперимент или модельная проверка выдвинутых предположений

Организация поиска в какой-то области

На начальном этапе формулируются отдельные характеристики итогов работы

Базовые исследовательские действия

Прогнозировать возможное дальнейшее развитие процессов, событий

Самостоятельно формулировать обобщения и выводы

Проверять на достоверность используемую и полученную информацию

Самостоятельно проводить эксперимент, опыт

Формировать гипотезу об истинности суждений

Формулировать вопросы

Использовать вопросы

Проектная деятельность

Результат точно соотнесён со всеми сформулированными в замысле проекта характеристиками

Представление результатов:

Отчётные материалы

Материальный объект, макет

письменная работа

Проект содержит предварительное описание и детализацию конечного проекта

Ориентирована на получение конкретного результата - продукта,

Ценность научного познания

Овладение основными навыками исследовательской деятельности

Овладение языковой и читательской деятельностью как средством познания мира

Ориентация в деятельности на современную систему научных представлений