Кейс-метод в образовании (выполнили: Черенкова Д., Садриев К.).

Honelako gehiago

Классификация пед. технологий по Фоменко

Дима Гудков‑k egina

Облачные технологии.Сервисы для совместной работы

Ксения Сухачёва‑k egina

Ментальная карта по теме "Статистические гипотезы. Критерии согласия. Параметрические критерии"

Fatima Kumtepe‑k egina

НПА, регламентирующие вожатскую деятельность.

Тимофей Леонов‑k egina

Кейс-метод в образовании (выполнили: Черенкова Д., Садриев К.).

Требования к учебному кейсу

не перегружен лишней информацией

есть достаточно полное описание ситуации

актуален

содержит конкретную ситуацию

Структура учебного кейса

Приложения

Вопросы и задания

Учебно-методическое обеспечение

Описание проблемной ситуации, постановка проблемы

Источники учебных кейсов

Литература, интернет

Наука

Общественная жизнь

Критерии оценки качества решения учебного кейса

аналитические способности

простота, эргономичность его решения

полезность

соответствие реальной практике

Этапы создания учебных кейсов

презентация кейса

подготовка окончательной версии кейса, его оформление

проектирование обсуждения

создание описания к ситуации

моделирование ситуации

постановка проблемы