การเเสวงหาสารสนเทศเเละความรู้

Honelako gehiago

กาการใช้ GOOGLE SCHOLAR ส าหรับงานวิจัยและวิชาการ เอกสารประกอบโครงการ “การพัฒนาคลังสารสนเทศสถาบัน�

นาฏนภา เพ็ชร์ล่อง‑k egina

การเขียนรายงานเชิงวิชาการ

Nattida Jumpa‑k egina

การเขียนรายงานเชิงวิชาการ

montep phoojaraenwong‑k egina

การเขียนรายงาานวิชาการ

กัญติยา เดชาสิทธิ์‑k egina

การเเสวงหาสารสนเทศเเละความรู้

การคัดลอกความคิดของผู้อื่นโดยไม่มีอ้างอิง

การอ้างอิงเอกสาร เป็นจรรยาบรรณที่จำเป็นในวงวิชาการ เป็นการให้เกียรติกับเจ้าของผลงานเดิม ในการเรียบเรียงเเละนำเสนอสารสนเทศนั้น จะต้องนำเสนอให้ชัดเจนว่าข้อความส่วนใดเป็นการอ้างอิงความคิดของผู้อื่น เเละส่วนใดเป็นความคิดของเราเอง การลอกเลียนความคิดของผู้อื่นโดยไม่มีการอ้างอิง ถือเป็นการกระทำที่ผิดจรรยาบรรณร้ายเเรงในวงวิชาการ

การศึกษาค้นคว้าเเละการทำรายงาน

ขั้นตอนการเขียนรายงาน

การเขียนรายงานฉบับสมบูรณ์

การเขียนรายงานอ้างอิงเเละบรรณานุกรม

การเรียบเรียงรายงาน

การจัดทำโครงเรื่องครั้งสุดท้าย

การใช้สารสนเทศจากเเหล่งต่างๆ

การอ่านเเละจดบันทึก

รวบรวมบรรณานุกรม

การจัดทำเค้าโครงรายงาน

อ่านข้อมูลของเนื้อหาวิชาเพื่อเป็นพื้นความรู้

เลือกเเละกำหนดหัวข้อการทำรายงาน

ส่วนประกอบของรายงาน

ส่วนอ้างอิง

ภาคผนวก

บรรณานุกรม/เอกสารอ้างอิง

ส่วนเนื้อเรื่อง

สรุป

เนื้อหา

บทนำ

ส่วนนำ

สารบัญหรือสารบาญ

คำนำ

กิตติกรรมประกาศ

หน้าปกใน

ปกนอก

ประโยชน์ของการทำรายงาน

เพิ่มพูนทักษะในการเขียนรายงานทางวิชาการ

ทำให้เกิดการรู้จักใช้ความคิดอย่างมีเหตุผล

ช่วยให้ทราบข้อมูลที่เเท้จริง

ทำให้มีพัฒนาการทางวิชาการ

ทำให้เกิดองค์ความรู้ใหม่

ชนิดของการศึกษาค้นคว้าเเละการทำรายงาน

รายงาน

วิทยานิพจธ์

ภาคนิพจธ์

การวิจัย

การศึกษาค้นคว้า

การอ้างอิงเอกสาร

การอ้างอิงเอกสารส่วนท้ายเรื่อง

ส่วนที่เป็นการพิมพ์

ส่วนที่เป็นชื่อเรื่อง

ส่วนที่เป็นชื่อผู้เเต่ง

การอ้างอิงเอกสารในส่วนเนื้อเรื่อง

(ชื่อผู้เเต่ง,ปีพิมพ์)

ชื่อผู้เเต่ง(ปีพิมพ์)

การเรียงลำดับรายการอ้างอิง

ถ้าจำนวนรายงานมีจำนวนมาก ควรเรียงรายงานเเยกตามประเภทของเอกสารทั้งนี้ในเเต่ละประเภทให้เรียงตามลำดับอักษรของผู้เเต่งด้วยเช่นกัน ประเภทเอกสารที่เเยกได้มรดังนี้

สารสนเทศอิเล็กทรอนิกส์

โสตทัศน์

เอกสารอื่นๆ เช่น ประชุม สัมมนา จุลสาร เป็นต้น

บทความในหนังสือ วารสาร หนังสือพิมพ์

หนังสือ

ถ้าจำนวนรายงานไม่มาก ให้เรียงรวมทุกรายงานไว้รวมกันโดยเรียงตามลำดับอักษรของผู้เเต่ง

การใช้เครื่องหมายวรรคตอนในรายงานอ้างอิง

การใช้คำย่อในการเขียนรายงานอ้างอิง

เครื่องหมายมหัพภาคคู่ (: colon)

เครื่องหมายอัฒภาค (; semi-colon)

เครื่องหมายจุลภาค (, comma)

เครื่องหมายมหัพภาค (. period)