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五（2）班班主任问题

问题（现在）

有违背景中所提

五年级是关键阶段

成绩的下降

教师的表现

归结为责任心缺失

对同学心灵产生显著影响

在教室玩游戏看视频

作业不及时判

推卸责任

其他（非信函内容）

会谈要点

避免涉及的话题

代学校安排老师

学校设施

这老师是不是有什么背景，敢这么无所顾忌地做出不当行为

要求（未来）

更换老师

家长交流

引导家长参与学生学习

与家长就教学理念与具体措施有效交流

教学能力

针对年级特点及学生特点采取针对性措施提高学习效果

能引导孩子按老师的要求去做

责任心

主动发现学生学习中的问题并积极思考

行为适当，不做与教学无关内容

不推诿

当面答复

时间，一星期内

背景（过去）

学校、家长共同努力的理念与实践

优秀集体

社会活动（义卖等）

练笔编辑成册

家长讲坛

优秀集体奖励