ACTO DEL HABLA

Honelako gehiago

Capacidades, potencialidades y aspiraciones personales. Establecimiento de metas y compromiso con su realización

EMMANUEL Avilez‑k egina

Super-estructura, Macro-estructura y Micro-estructura textual

Johana Andrea‑k egina

elementos del proceso comunicativo

Alan Gilberto Castellanos Cruz‑k egina

Proceso Comunicativo Rossana Santos Salazar

mar rodriguez‑k egina

ACTO DEL HABLA

Acto del habla

The advantages and disadvantages are the pros and cons of a certain topic, that each person considers thoroughly before making a bigger decision.

LAS FUNCIONES COGNITIVAS E INTERACTIVAS DE LOS ACTOS DEL HABLA

"Mi papá no debería tomar clases para aprender a manejar, porque ya tiene 65 años, se asusta fácilmente y, además, nunca podrá comprarse un auto con lo que obtiene de jubilación".

Esto implica que hay dos niveles de análisis: uno en que nos preguntas de qué nos quieren convencer (cuál es el punto de vista) y cómo quieren hacerlo (cuáles son las razones ofrecidas en su apoyo) y otro en el que nos preguntamos si las razones ofrecidas ameritan el que nos dejemos convencer por ellas

Acto de habla simple, Punto de vista o conclusion: "Mi papá no debería tomar clases para aprender a manejar" Actos de habla simples constituyen razones o'premisas: "ya tiene 65 años", b) "se asusta făcilmente" y c) "no podrá comprarse un auto con lo que obtiene de jubilación",

La argumentación es un acto de habla complejo, puesto que se compone de diversos enunciados, cada uno de los cuales es un acto de habla simple. La función comunicativa de la argumentación apunta a lograr que el Interlocutor comprenda que uno o más enunciados -que llamamos razones o premisas- se ofrecen en apoyo de otro enunciado -que Llamaremos punto de vista o conclusión

La Argumentación como un acte de baba corralejo

Efecto comunicativo esperado es la comprensión del interlocutor, el efecto interactiva es su naceián Ejemplo Subete un árbol grande tiene una función Comunicativa que el interlocutor puede comprender meet lo que me suba al arbol grande) y una función interactiva que puede o no aceptar, es decir, la comprensión del significado de la orden es independiente de la aceptación rechazo a yotala

3 CLASIFICACIÓN SEGÚN SU FINALIDAD

) Declarativos: Por medio de una declaración o sentencia, el hablante genera un cambio en la realidad. Normalmente, el hablante merida algun grado de autoridad que le otorga el poder de hacer algo oficial por medio de su acto de habla. EJD) Este tribunal declara al imputado culpable

d) Compromisorios: El hablante se compromete a hacer aigo. E: a) "Yo me hare cargo de la decoración del evento

c) Directivos o apelativos: El hablante busca obtener una reacción determinada del receptor hacerlo actuar de una manera, convencerlo de una idea o lograr que entregue un Información, como sucede cuando hacemos una pregunta, una solicitud o damos una orden E a) "Por favor lava los platos, es tu turno

b) Expresivos: El enunciado expresa un estado interior del hablante, emocional o fisico Ej a) "No tengo ganas de ir a la fiesta

a) Asertivos o representativas El hablante afirma o niega algo Dice algo sobre la realidad, segün lo que conoce o lo que cree que es verdadero (según su nivel de certeza) El a) "Subio el precio de la leche

2 CLASIFICACIÓN SEGÚN LA INTENCIÓN DEL HABLA

Actos Indirectos: la intención no es explícita en el mensaje, sino que el receptor debe interpretar o suponer lo que el hablante quiso decir, esto es lo que comúnmente llamamos "leer entre lineas" y que muchas veces puede generar confusión o malentendido. Ej: Dice: "Creo que me falta materia para la prueba". Cuando en realidad quiere decir:"Me prestas tu cuaderno? Quiero fotocopiar tus apuntes".

Actos Directos: son aquellos en que la intención del hablante se expresa de manera clara y explícita, y el receptor comprende sin dificultad. Ej: Me prestas tu cuaderno? Quiero fotocopiar tus apuntes".

1 CLASIFICACIÓN SEGÚN LA ESTRUCTURA

Acto Perlocutivo: es el efecto que el enunciado produce en el receptor, la reacción o consecuencia de lo que se ha dicho. Ej: a) "Mi mamá consiguió que yo hiciera mi cama".

Acto ilocutivo: es la intención contenida en el enunciado; ésta actúa como una fuerza sobre el receptor, también llamada fuerza ilocutoria, que producirá un efecto en él. Ej: a) "Mi mamá me ordenó que hiciera mi cama".

Acto Locutivo: es el acto que realizamos al decir algo. El enunciado en sí es una locución. Ej: a) "Mi mamá me dijo 'haz tu cama".

ACTOS BASO DEL HABLA

El acto de habla se realiza a través de un enunciado, que es una unidad lingüística que está contextualmente determinada. Muchas veces se dice que los enunciados son "oraciones puestas en uso", es decir, puestas en un contexto determinado. La emisión del enunciado puede realizarse de forma oral o escrita, siempre y cuando se lleve a cabo la realización de una acción mediante palabras.

Es la unidad básica, mínima y fundamental del acto de comunicación lingüística. Esto se refiere a que el lenguaje no solo designa acciones, también las realiza en el momento en que se está realizando el diálogo.

QUÉ SON

Cuando hablamos empleamos el lenguaje con distintos fines, podemos transmitir información (Mañana es la boda de Estela y Ramón), demandar información (¿Cuándo vas a venir?), ordenar algo (Haz los deberes), pedir algo (Acércame el mando de la tele), efectuar amenazas (si no me haces caso, no te volveré a hablar), realizar advertencias (no vengas sola muy tarde), aconsejar (Deberías trabajar menos), etc. En todos estos casos, solo por el hecho de hablar, llevamos a cabo actos de habla.

Los expertos en filosofía de lenguaje John Austin y John Searle fuero quienes crearon la teoría de los actos de habla, que se basa en que el lenguaje no es sólo el vehículo para la descripción del mundo, de las cosas que nos rodean, sino que, además, sirve para realizar acciones.

Cada vez que emitimos un mensaje damos lugar a un acto de habla, con un enunciado que produce un cambio en el estado de las cosas.