ASPECTOS DEL LENGUAJE

Honelako gehiago

Ventajas y Desventajas de las TIC

Jessica Moreno‑k egina

ELEMENTOS MÁS IMPORTANTES PARA UNA BUENA COMUNICACIÓN

SANDRA LILIANA GÓMEZ DÁVILA‑k egina

ANTECEDENTES HISTORICOS DEL ENFOQUE SISTEMICO

Oscar Berthier Alzate Gonzalez‑k egina

CARACTERÍSTICAS BARRERAS COMUNICACIONALES

ANA LILI UCHUARI ORDOÑEZ‑k egina

ASPECTOS DEL LENGUAJE

SEMÁNTICO

Vocabulario y conceptos. Se refiere al significado, sentido o interpretación del lenguaje. La semántica estudia las relaciones entre los signos lingüísticos y los conceptos que representan, así como las relaciones entre los propios signos. La semántica también se ocupa de los aspectos del contexto, la intención y la inferencia que influyen en el significado

1 Año: comprende el lenguaje

2 años: aumento de vocabulario

3 a 5 años: uso del vocabulario de forma incorrecta

6 años: comprende el significado de las palabras

FONÉTICO/FONOLÓGICO

Se refiere al modo en que funcionan los sonidos del lenguaje, es decir, los fonemas y sus combinaciones. La fonología estudia las reglas que rigen la producción, la percepción y la distribución de los sonidos en un sistema lingüístico.

0 a 1 año: Balbuceo

1 a 2 años: pronuncia palabras hasta los 6 años

PRAGMÁTICO

Se refiere al uso del lenguaje, es decir, las formas de hablar dependiendo de las circunstancias sociales, los propósitos comunicativos y los roles de los interlocutores. La pragmática estudia los aspectos verbales y no verbales que intervienen en la comunicación, así como los principios y las estrategias que rigen el discurso.

1 a 2 años: participan de conversaciones con turnos de habla.

6 años: sostiene conversaciones.

MORFOSINTÁCTICO

Se refiere a la estructura y formación de las palabras y las oraciones. La morfología estudia los morfemas, que son las unidades mínimas con significado, y cómo se combinan para formar palabras. La sintaxis estudia las reglas que rigen la combinación de las palabras para formar oraciones coherentes y gramaticales.

SINTAXIS: reglas para formar oraciones

MORFOLOGÍA: uso de marcadores gramaticales

2 años: forman oraciones simples

6 años: usan estructuras gramaticales complejas