BASES EPISTEMOLOGÍCASDE LA PEDAGOGÍA

Honelako gehiago

PROCESOS DE MADURACIÓN CEREBRAL Y LAS FUNCIONES CEREBRALES BÁSICAS

Wendy Paola Mejía Bravo‑k egina

dimensiones del desarrollo

Angelica Perez‑k egina

WALTER BENJAMIN

estefani zegarra‑k egina

Escuela de frankfurt,Teoria critica, representantes

Cristina Andrea Guapacha Posso‑k egina

BASES EPISTEMOLOGÍCAS DE LA PEDAGOGÍA

Presentado por: Jineidy Rodríguez Sanchez

PEDAGOGÍA COGNITIVA

Subtupic

Experience

typical Day

Reason

PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVA

Desarrollo socio económico demócrata

Rol activo

PEDAGOGÍA CRÍTICA

Desarrollo del ser por medio del aprendizaje inculcados en valores

Desarrollo socio económico democrático

Roo Activo

Rol Activo

PEDAGOGÍA CONDUCTIVA

Aprendizaje Mecánico

Aprendizaje mecanico condicionados

PEDAGOGÍA ACTIVA

Integración de lo vivencial al aprendizaje

Desarrollo social, perdonal e individual

Rol activo y autónomo

Papel activo enseñanza aprendizaje

TRADICIONALISMO

Basados en:

La verdad

La fé

Razonamiento

Elementos

Religion católica - corriente clásica

Estudiante

Rol pasivo

Maestro

Rol de autoridad

ENFOQUE PEDAGÓGICO SENA

Su principal enfoque es brindar una formación integral mediante el desarrollo de competencias que involucran:

Actitud

Desempeño

Conocimiento