bladimir.cornelio@isfodosu.edu.do

Honelako gehiago

Mapa mental con las fases del proceso tecnologico

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Características de la Educación Media Superior (EMS)

KATIA STHEFANIA VEGA GARCIA‑k egina

ORGANIZACIÓN Y ELABORACION DE MENSAJES

WENDY ALVARADO‑k egina

MARKETING (Capítulo 1)

david ojeda‑k egina

bladimir.cornelio@isfodosu.edu.do

Dentro de las practicas de aula que fomentan el pensamiento creativo, están:

Instar a los estudiantes ir más allá de su zona de confort, sin temor al fracaso o a las consecuencias de alto riesgo

Proveer alternativas de elección al estudiante

Permitir el descubrimiento basado en la indagación.

Promoever el aprendizaje de contenido a través de la colaboración y el cuestionamiento.

la creatividad implica pasión, esta impulsa a:

Descubrir oportunidades.

Debatir.

Investigar

Algunas estrategias de la creatividad:

Pensar entre todos.

Pensar y dibujar.

Pensar con fluidez.

Abrir la mente

Pensar rapido, pensar lento.

En una persona creativa, se desarrollan competencias como:

Intuición más razón.

Pensamiento lógico y pensamiento lateral.

Curiosidad mental.

Autoconocimiento.

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