Apoyos Buru mapak - Galeria publikoa

Arakatu mundu osoko Mindomoko erabiltzaileek sortutako apoyos buru-mapen bilduma publiko zabala. Hemen, apoyos rekin lotutako diagrama publiko guztiak aurki ditzakezu. Adibide hauek ikus ditzakezu inspirazio pixka bat lortzeko. Diagrama batzuek kopiatzeko eta editatzeko eskubidea ere ematen dizute. Malgutasun horri esker, buru-mapa hauek txantiloi gisa erabil ditzakezu, denbora aurrezteko eta zure lanerako abiapuntu sendo bat emanez. Galeria honetan zure eskemekin lagundu dezakezu publiko egiten dituzunean, eta beste erabiltzaile batzuen inspirazio iturri izan zaitezke eta hemen agertu zaitezke.

ACROSPORT
Miguel García Real

ACROSPORT

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Discapacidad Motriz
Michell Rivera

Discapacidad Motriz

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Funciones de los Apoyos Visuales
Ramsés Delgado

Funciones de los Apoyos Visuales

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Segundo Gobierno De Rosas
Pedro De Arriba

Segundo Gobierno De Rosas

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LEY 1996 DE 2019
Milena Fonseca

LEY 1996 DE 2019

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Instituciones del Ambito Social
David S. Camacho

Instituciones del Ambito Social

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PROCESO  VERBAL  SUMARIO                                                             Única Instancia
jair gonzalez

PROCESO VERBAL SUMARIO Única Instancia

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¿QUE ES Y QUE NO ES DISCAPACIDAD
CLARA ELVIRA MERCADO PATERNINA

¿QUE ES Y QUE NO ES DISCAPACIDAD

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Reacciones que generan los apoyos en vigas y columnas
Roberto Jiménez

Reacciones que generan los apoyos en vigas y columnas

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Discapacidad física o motora y
Discapacidades no susceptibles
liz paucar

Discapacidad física o motora y Discapacidades no susceptibles

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PROTESIS PARCIAL REMOVIBLE
Ivan Neira castillo

PROTESIS PARCIAL REMOVIBLE

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Seguridad alimentaria e inseguridad alimentaria
Alejandra Cano

Seguridad alimentaria e inseguridad alimentaria

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SIGLO XVIII
Laura Ortega Noetinger

SIGLO XVIII

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Organigrama
Royer Taype Quispe

Organigrama

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EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA DISCAPACIDAD AUDITIVA.
valentina dominguez

EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA DISCAPACIDAD AUDITIVA.

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¿Qué es y qué no es la discapacidad? Principales diferencias entre discapacidad y otros trastornos del desarrollo y el aprendizaje
eliana diaz chaverra

¿Qué es y qué no es la discapacidad? Principales diferencias entre discapacidad y otros trastornos del desarrollo y el aprendizaje

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Discapacidad desde un enfoque biopsicosocial y de calidad de vida. No aplica la mirada de deficiencia de los individuos para ser considerado como parte de lo humano
Daniela Cely Ospina

Discapacidad desde un enfoque biopsicosocial y de calidad de vida. No aplica la mirada de deficiencia de los individuos para ser considerado como parte de lo humano

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PNCE
lizeth martinez marquez

PNCE

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 Atención educativa a estudiantes con discapacidad elaborado por Carlos Alberto Uribe
Carlos Alberto Uribe

Atención educativa a estudiantes con discapacidad elaborado por Carlos Alberto Uribe

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CAA y Apoyos
maria cecilia Perez

CAA y Apoyos

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Componentes del Diseño Instruccional
Univirtual UTP

Componentes del Diseño Instruccional

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ANALISIS FODA
POLETH FRAGOSO

ANALISIS FODA

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Tema 2. Rafael Cachada Montaño
LORENA GARCÍA

Tema 2. Rafael Cachada Montaño

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Capítulo 8
Mario Flores

Capítulo 8

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cristo_mapa
Cristo Florido Santana

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¿QUE ES Y QUE NO ES DISCAPACIDAD?
MALLIVER CAICEDO GAMBOA

¿QUE ES Y QUE NO ES DISCAPACIDAD?

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GENERA INFORMACION DE LAS    PERSONAS MORALES
Kathya Talamantes

GENERA INFORMACION DE LAS PERSONAS MORALES

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"ENFOQUE DE EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA ACTUALIZACIÓN PEDAGÓGICA DE LOS EDUCADORES"
Leidy Ramos

"ENFOQUE DE EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA ACTUALIZACIÓN PEDAGÓGICA DE LOS EDUCADORES"

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Identidad del Aprendiz
Val U

Identidad del Aprendiz

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Organigrama
Riggin Love

Organigrama

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mapa conceptual- maria victoria bonilla
vicky bonilla

mapa conceptual- maria victoria bonilla

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¿Qué es y que no discapacidad?
Dayana Garcia

¿Qué es y que no discapacidad?

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Recursos utilizados en mis clases del semestre pasado
Guillermo Cardona

Recursos utilizados en mis clases del semestre pasado

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Organigrama
Sandra Galera

Organigrama

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Ley 1996-2019
paula morea

Ley 1996-2019

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DISCURSO DE ANDRÉS MANUEL LÓPEZ OBRADOR, PRESIDENTE DE MÉXICO, EN SU SEGUNDO INFORME DE GOBIERNO 2019-2020
Amayrani Bañuelos

DISCURSO DE ANDRÉS MANUEL LÓPEZ OBRADOR, PRESIDENTE DE MÉXICO, EN SU SEGUNDO INFORME DE GOBIERNO 2019-2020

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UNIDAD 7.2.
Monica Garcia Campos

UNIDAD 7.2.

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Identificar y conseguir materiales para llevar acabo las platicas
Rosa Maria González Mendoza

Identificar y conseguir materiales para llevar acabo las platicas

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Evaluar de maneras diferentes
yadid fernanda castro cetina

Evaluar de maneras diferentes

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Herramientas que se utilizan en la evaluación diferenciada
ELIANA MERCEDES TORRES

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¿Qué es la discapacidad?
MARIA CAMILA VERGARA SUAREZ

¿Qué es la discapacidad?

MARIA CAMILA VERGARA SUAREZ‑k egina

Herramientas que se utilizan en la evaluación diferenciada
Eliana Torres

Herramientas que se utilizan en la evaluación diferenciada

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Las necesidades educativas especiales
como necesidades básicas.
German Patino Ramos

Las necesidades educativas especiales como necesidades básicas.

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REGLAMENTO ESTUDIANTIL SEGUNDA VERSION
Yennifer Correa

REGLAMENTO ESTUDIANTIL SEGUNDA VERSION

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AUTONOMÍA Y DEPENDENCIA
Dalsi Lopez santana

AUTONOMÍA Y DEPENDENCIA

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APOYO Y SALVAGUARDAS
GARY KEVIN CCOLQUE NINA

APOYO Y SALVAGUARDAS

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NECESIDADES EDUCATIVAS DE APOYO ESPECÍFICO (NEAE)
Alba maria Dominguez aguilar

NECESIDADES EDUCATIVAS DE APOYO ESPECÍFICO (NEAE)

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Componentes del Sistema de Información de Mercadotecnia (SIM)
Se refieren a los componentes clave que permiten recopilar, procesar, analizar y distribuir información relevante para la toma de decisiones de marketing
Lapiceros ITNL

Componentes del Sistema de Información de Mercadotecnia (SIM) Se refieren a los componentes clave que permiten recopilar, procesar, analizar y distribuir información relevante para la toma de decisiones de marketing

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ATENCIÓN EDUCATIVA A ESTUDIANTES CON DISPACACIDAD
sergio rico

ATENCIÓN EDUCATIVA A ESTUDIANTES CON DISPACACIDAD

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Componentes del SIM (1.1. - 1.1.4)
Interconexiones de Usuario
Antonio Castillo

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