Indagación Buru mapak - Galeria publikoa
Arakatu mundu osoko Mindomoko erabiltzaileek sortutako indagación buru-mapen bilduma publiko zabala. Hemen, indagación rekin lotutako diagrama publiko guztiak aurki ditzakezu. Adibide hauek ikus ditzakezu inspirazio pixka bat lortzeko. Diagrama batzuek kopiatzeko eta editatzeko eskubidea ere ematen dizute. Malgutasun horri esker, buru-mapa hauek txantiloi gisa erabil ditzakezu, denbora aurrezteko eta zure lanerako abiapuntu sendo bat emanez. Galeria honetan zure eskemekin lagundu dezakezu publiko egiten dituzunean, eta beste erabiltzaile batzuen inspirazio iturri izan zaitezke eta hemen agertu zaitezke.
LA INDAGACIÓN Y LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
Fiorella Rivera‑k egina
LEY 906 DEL 2004
MilagroS Perez‑k egina
FILOSOFÍA PARA NIÑOS
Paula Andrea VERDUGO CASTANO‑k egina
La indagación y la enseñanza de las ciencias
Carlos Vera‑k egina
Relación con el medio natural y cultural
Camila Carrillo‑k egina
MÉTODO SOCRATICO
Valeria malave‑k egina
ENFOQUE DE INDAGACIÓN CIENTÍFICA
Greta Luciana Taramona De Pierola‑k egina
INDAGACIÓN ACADÉMICA
nathaly ortega‑k egina
ESTILOS DE ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN FISICA
carmen diaz roque‑k egina
Propuestas basadas en la indagación
Ruth Lainez Borbor‑k egina
RUTINAS DE PENSAMIENTO
Silvana López‑k egina
PROCEDIMIENTOS PARA OBTENER EVIDENCIA DE UNA AUDITORIA
Katherin Mahecha‑k egina
?Prospects
Pero Gruyo‑k egina
COMO SE ENTIENDE LA INVESTIGACION
Jenifer Alvarez‑k egina
enseñar exige critica
katherin santana‑k egina
PROCESO PENAL COLOMBIANO
karitho kamacho‑k egina
PRODUCCION DE SUBJETIVIDAD Y CONSTITUCION DEL APARATO PSIQUICO: LO QUE PERMANECE Y CAMBIA A TRAVES DE LA HISTORIA
Abel simionato‑k egina
Ciclo de Indagación_Mixcoac
Maly Ekaterina Cordero Castillo‑k egina
la Indagación
Sofia rivera Davalos‑k egina
CONSTRUCTIVISMO COGNOSCITIVO Y SOCIAL
Keyner Azofeifa‑k egina
Potenciando procesos lógico - matemáticos en niños y niñas de 4 - 5 años
Claudia Solano‑k egina
Requerimientos
Hugo David Lopez‑k egina
ESTRATEGIAS ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Yanet López‑k egina
LA INDAGACIÓN
Estudiante - Jhojan Agredo‑k egina
Organigrama
Karen Julieth Diaz Garzon‑k egina
Fácil y divertido: estrategias para la enseñanza de la ciencia en Educación Inicial
Maria Fatima Casimiro Fernandez‑k egina
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO INFERENCIAL, A PARTIR DEL CONCEPTO DE PRESIÓN EMPLEANDO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EL CICLO DE INDAGACIÓN
ANGEL DAVID ANICETO PEREZ‑k egina
Base curriculares para la educación inicial y preescolar
Juan Camilo Romero Vidal‑k egina
Trabajo Final Segunda Instancia_Agostina Amati.
Agostina Amati‑k egina
CURRÍCULO NACIONAL DE CIENCIAS NATURALES
Stephany Agreda‑k egina
Organigrama
Vasty Esther Blanco Pérez‑k egina
EL PENSAMIENTO DE LIPMAN
sandra johanna zuleta‑k egina
CT M 1/22 ORIENTACIONES CURRICULARES
Claudia Parsons‑k egina
ETAPAS DEL PROCESO PENAL
Santiago Alarcón‑k egina
ORIENTACIONES DIDÁCTICAS DE LA COMPETENCIA INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS
maria saavedra‑k egina
HABILIDADES PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS
Adriana De la Cruz Matos‑k egina
Modelo didáctico para el aprendizaje de las Ciencias en el nivel inicial de formación
Maria teresa medina‑k egina
CORRIENTES DEL APRENDIZAJE.
Cesar Mosquera‑k egina
La Indagación en la ciencia y en las aulas de clase
Joel Suarez‑k egina
RECORRER LA CIENCIA EN EL AULA
Raul Carrillo‑k egina
Ley 609 de 2000
Camila Deossa‑k egina
Mapa mental sobre los métodos de indagación, inspección y testing utilizados en el contexto de IHC
Juan Carlos‑k egina
Organigrama
Mathias Moquillaza‑k egina
Investigación crítico - social
sara mejia‑k egina
MiniQuest
José G. Maldonado‑k egina
PALABRAS CLAVE
Ángeles Saravia‑k egina
Métodos para la asimilación de conocimientos y el desarrollo cognitivo.
Lucero Mamani Padilla‑k egina
3 usos de las tic en los procesos educativos.
andrea gomez‑k egina
Propuesta Didáctica para la el aprendizaje de la ciencias en el nivel inicial de formación.
jefferson martinez‑k egina
El aprendizaje por indagación: ¿existen suficientes evidencias sobres sus beneficios en la enseñanza de las ciencias?
MIS REDES MAS USADAS‑k egina
Copetencias20-22: Ciencia y Tecnologia.
Jesús Zapata Espinoza‑k egina
INVESTIGACIÓN ACCION
Karina Arévalo‑k egina
Perfil de la comunidad de aprendizaje del IB
Salvador Andre SALCEDO CORRALES‑k egina
Diseño Curricular Nivel Primario
Oliver Martínez‑k egina
Procedimientos de auditoria para obtener evidencia.
NANCY YORLADY HUERTAS BOLIVAR‑k egina
La metodología en la enseñanza de las ciencias
AYANADARI BADILLO MONTA�EZ‑k egina
Gestion y Desarrollo Curricular
Rafaela Antoni‑k egina
Perfil de la comunidad ib
Mariana Mariana‑k egina
Métodos de indagación y testing
Leandro Taborda‑k egina
Mindomo zer den zabaldu
