Pregunta Buru mapak - Galeria publikoa
Arakatu mundu osoko Mindomoko erabiltzaileek sortutako pregunta buru-mapen bilduma publiko zabala. Hemen, pregunta rekin lotutako diagrama publiko guztiak aurki ditzakezu. Adibide hauek ikus ditzakezu inspirazio pixka bat lortzeko. Diagrama batzuek kopiatzeko eta editatzeko eskubidea ere ematen dizute. Malgutasun horri esker, buru-mapa hauek txantiloi gisa erabil ditzakezu, denbora aurrezteko eta zure lanerako abiapuntu sendo bat emanez. Galeria honetan zure eskemekin lagundu dezakezu publiko egiten dituzunean, eta beste erabiltzaile batzuen inspirazio iturri izan zaitezke eta hemen agertu zaitezke.
Paulo Freire y su modelo Dialógico
abel Mamani Guevara‑k egina
REGISTRO DE CONTENIDO DE LA INFORMACIÓN
pedro suarez‑k egina
ASPECTOS PREVIOS PARA ELABORAR UN PROYECTO E INICIAR UNA INVESTIGACION
Sara Zaleta‑k egina
¿COMO RESOLVEMOS PROBLEMAS?
Kohatsu Takamine Ysabel‑k egina
PREGUNTA, HIPÓTESIS Y OBJETIVOS DE UNA INVESTIGACIÓN CLÍNICA
Jaidy Medaly Gregorio Mendoza‑k egina
“REVISIONES SISTEMÁTICAS DE LA LITERATURA”.
Karen Alejandra‑k egina
METODO CIENTIFICO EXPERIMENTAL
osiris rojas‑k egina
¿Qué es plantear el problema de investigación cuantitativa?
Mirey Cruz‑k egina
DISEÑO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
variedades manferale‑k egina
Organigrama
Frank Salas‑k egina
VERBOS REGULARES E IRREGULARES. Nicole Geraldine De la Luz Ramírez. Grupo 309
NICOLE GERALDINE DE LA LUZ RAMIREZ‑k egina
Organigrama arbol
Manuel Baltazar Bustamante Muñoz‑k egina
¿Cómo elegir temas de investigación?
CAROL ANDREA LAGOS MERCHAN‑k egina
Problemática diferenciativa entre pregunta y problema de investigación
Rossicela Baquerizo‑k egina
ELEMENTO DEL QUEHACER FILOSOFICO
Fabricio Chambergo‑k egina
TARG_SEMANA1
Guadalupe Tapia Ramírez‑k egina
Organigrama
Juan Felipe Villa JENNY‑k egina
METODO CIENTEFICO
Alicia Navarro‑k egina
PROPUESTA DIALóGICA DE PAULO FREIRE
Laila Epuñan‑k egina
PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Erika Toro‑k egina
Elaboración de Tesis
Lujan condori‑k egina
el examen
nicol becerra‑k egina
Organigrama
Stephy Montero‑k egina
Técnicas de desempeño y sus instrumentos
Bernardina del Rosario Tolchá Mis‑k egina
Organigrama
eliaquin gutierrez valenzuela‑k egina
Por qué Investigar y Cómo Conducir una Investigación
Valery Neira Canales‑k egina
Mapa Interactiu G1
carlos lafuente‑k egina
La clase invertida
Anna Tort Pérez‑k egina
MODELO SOCRÁTICO
Gabriela Enriquez Jadán‑k egina
La manera adecuada de obtener eficientemente datos públicos en la red
McAlex Tv‑k egina
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN CENTRADOS EN EL ESTUDIANTE
Andrea Titizano‑k egina
El Examen
luisa alfonso‑k egina
PENSASMIENTO CRITICO
BRYAN JAVIER VILLA DE LA CRUZ‑k egina
PREGUNTA INICIAL
Mafe Martínez‑k egina
Es el elemento principal que nos ayuda a plantear una pregunta o interrogante que surge del análisis de nuestro que hacer diario cuyo resultado es la respuesta a nuevos conocimientos mediante un proceso de investigación, es aquello que se desea explicar vinculado por lo general a buscar una solución.
ERIKA LILIANA BARRERA ACEVEDO‑k egina
hola
ARMIDA GARCIA‑k egina
ESTRUCTURA DE UNA MONOGRAFIA
Damaris García‑k egina
Marco metodológico
efe efe‑k egina
Mindomo zer den zabaldu
