Realidad Buru mapak - Galeria publikoa

Arakatu mundu osoko Mindomoko erabiltzaileek sortutako realidad buru-mapen bilduma publiko zabala. Hemen, realidad rekin lotutako diagrama publiko guztiak aurki ditzakezu. Adibide hauek ikus ditzakezu inspirazio pixka bat lortzeko. Diagrama batzuek kopiatzeko eta editatzeko eskubidea ere ematen dizute. Malgutasun horri esker, buru-mapa hauek txantiloi gisa erabil ditzakezu, denbora aurrezteko eta zure lanerako abiapuntu sendo bat emanez. Galeria honetan zure eskemekin lagundu dezakezu publiko egiten dituzunean, eta beste erabiltzaile batzuen inspirazio iturri izan zaitezke eta hemen agertu zaitezke.

Don Quijote de la Mancha
Hugo Priego

Don Quijote de la Mancha

Hugo Priego‑k egina

Ontologia
elianis valega

Ontologia

elianis valega‑k egina

PARADIGMAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES
Mauricio Navarro Maldonado

PARADIGMAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES

Mauricio Navarro Maldonado‑k egina

Ovide Decroly
Ali Murillo

Ovide Decroly

Ali Murillo‑k egina

INTERPRETACIONES  CIENTÍFICAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA REALIDAD SOCIAL
clara Ayarith Loaeza Hernández

INTERPRETACIONES CIENTÍFICAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA REALIDAD SOCIAL

clara Ayarith Loaeza Hernández‑k egina

Antropología Filosofica.
Laura Daniela Zapata Prada

Antropología Filosofica.

Laura Daniela Zapata Prada‑k egina

Importancia de la Investigación Educativa
El Hombre Araña

Importancia de la Investigación Educativa

El Hombre Araña‑k egina

Don Quijote de la mancha.
Ilse A Jimenez Mondragon

Don Quijote de la mancha.

Ilse A Jimenez Mondragon‑k egina

TEORÍA DE LAS IDEAS DE    PLATÓN
Atanaima Dorta De Felipe

TEORÍA DE LAS IDEAS DE PLATÓN

Atanaima Dorta De Felipe‑k egina

CONSTRUCTIVISMO HOY: ENFOQUES CONSTRUCTIVISTAS EN LA EDUCACIÓN
Cesar Sacrab

CONSTRUCTIVISMO HOY: ENFOQUES CONSTRUCTIVISTAS EN LA EDUCACIÓN

Cesar Sacrab‑k egina

COMPONENTES DEL PARADIGMA DE LA SIMPLICIDAD
Julieth sanabria

COMPONENTES DEL PARADIGMA DE LA SIMPLICIDAD

Julieth sanabria‑k egina

MÉTODO EN TRABAJO SOCIAL       CON CASOS.
Pierina Briggitte Cevallos Arteaga

MÉTODO EN TRABAJO SOCIAL CON CASOS.

Pierina Briggitte Cevallos Arteaga‑k egina

METODOS EN LA ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA
GUADALUPE OCHOA

METODOS EN LA ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA

GUADALUPE OCHOA‑k egina

PRINCIPIOS DEL DERECHO LABORAL
Jorge Bustamante

PRINCIPIOS DEL DERECHO LABORAL

Jorge Bustamante‑k egina

principios del derecho laboral
yamid torrejano

principios del derecho laboral

yamid torrejano‑k egina

Análisis del fenómeno religioso
valentina cifuentes

Análisis del fenómeno religioso

valentina cifuentes‑k egina

EL EMPIRISMO EN LA EDAD         MODERNA
Angie Katherine Daza Aguirre

EL EMPIRISMO EN LA EDAD MODERNA

Angie Katherine Daza Aguirre‑k egina

Ciencia moderna. Surgimiento y características
Anne-Sophie Samyn de Jaeger

Ciencia moderna. Surgimiento y características

Anne-Sophie Samyn de Jaeger‑k egina

Psicología Social (Mapa Mental)
yuliana andrea areiza sánchez

Psicología Social (Mapa Mental)

yuliana andrea areiza sánchez‑k egina

Ideologia Rene Descartes
Daniel Burgos

Ideologia Rene Descartes

Daniel Burgos‑k egina

La Ontologia
Lina Carvajal

La Ontologia

Lina Carvajal‑k egina

El lenguaje visual cap1
Frida Morales

El lenguaje visual cap1

Frida Morales‑k egina

APRENDIZAJE-APRENDIZAJE INVESTIGATIVO
Diego Chavarri

APRENDIZAJE-APRENDIZAJE INVESTIGATIVO

Diego Chavarri‑k egina

“Tendencias Tecnológicas para el 2021”
America Hernandez

“Tendencias Tecnológicas para el 2021”

America Hernandez‑k egina

Interacciòn sujeto cognoscente - objeto de estudio
Marìa Gisela Martínez Parra

Interacciòn sujeto cognoscente - objeto de estudio

Marìa Gisela Martínez Parra‑k egina

Características Novela Contemporánea
GISSELLE MARTITA MOLLINEDO DIAZ

Características Novela Contemporánea

GISSELLE MARTITA MOLLINEDO DIAZ‑k egina

MÁS ALLÁ DEL PRINCIPIO DEL PLACER POR SIGMUND FREUD
Zaday maria Morales mallqui

MÁS ALLÁ DEL PRINCIPIO DEL PLACER POR SIGMUND FREUD

Zaday maria Morales mallqui‑k egina

SUPUESTOS TEÓRICOS
RUBEN ISAIAS CAMPUES QUIJIA

SUPUESTOS TEÓRICOS

RUBEN ISAIAS CAMPUES QUIJIA‑k egina

LA EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO FILOSÓFICO
Alexa Rodriguez

LA EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO FILOSÓFICO

Alexa Rodriguez‑k egina

Deja de Ser Tú
Fernando Naranjo

Deja de Ser Tú

Fernando Naranjo‑k egina

Enseñar Geografía para desarrollar Pensamiento Creativo y Pensamiento Crítico
LOLA RUBIO AMBEL

Enseñar Geografía para desarrollar Pensamiento Creativo y Pensamiento Crítico

LOLA RUBIO AMBEL‑k egina

MAPA CONCEPTUAL DE FILOSOFIA
BREIDY BLANDIN

MAPA CONCEPTUAL DE FILOSOFIA

BREIDY BLANDIN‑k egina

Principios Rectores del Proceso Laboral en Venezuela
Rosmery Ramos

Principios Rectores del Proceso Laboral en Venezuela

Rosmery Ramos‑k egina

HISTORICIDAD
Daniela Silva

HISTORICIDAD

Daniela Silva‑k egina

funcion expresiva
JULIETH ESTEFANY CASTANEDA VASQUEZ

funcion expresiva

JULIETH ESTEFANY CASTANEDA VASQUEZ‑k egina

REPRESENTANTES DE LA SEMIOTICA
andrey rueda

REPRESENTANTES DE LA SEMIOTICA

andrey rueda‑k egina

GENERACIÓN DE IDEAS
Joselyn Orrala Ramirez

GENERACIÓN DE IDEAS

Joselyn Orrala Ramirez‑k egina

Origen de la investigación cuantitativa, cualitativa y mixta
ariel sanchez

Origen de la investigación cuantitativa, cualitativa y mixta

ariel sanchez‑k egina

Teorías del currículo
maria fernanada mosquera mosquera

Teorías del currículo

maria fernanada mosquera mosquera‑k egina

Epistemología I --Idealismo
Carlos Ángel Cárdenas Acosta

Epistemología I --Idealismo

Carlos Ángel Cárdenas Acosta‑k egina

Análisis de la película de Matrix
Carmen Liliana Garcia Muñoz

Análisis de la película de Matrix

Carmen Liliana Garcia Muñoz‑k egina

Paradigmas de investigación
educativa
El paradigma cumple una función formativa y performativa de la
actividad científica y, por lo tanto, la formación del investigador requiere de la
apropiación de algún paradigma (Schuster et al., 2013)
caren sofia

Paradigmas de investigación educativa El paradigma cumple una función formativa y performativa de la actividad científica y, por lo tanto, la formación del investigador requiere de la apropiación de algún paradigma (Schuster et al., 2013)

caren sofia‑k egina

Persona Humana
Ana Acosta

Persona Humana

Ana Acosta‑k egina

El Mito de la Caverna
Juan Camilo Sanchez Urrego

El Mito de la Caverna

Juan Camilo Sanchez Urrego‑k egina

El juego dramático
Verónica H.

El juego dramático

Verónica H.‑k egina

HCI
Eliecer Aguilar

HCI

Eliecer Aguilar‑k egina

Los valores desde las principales teorías axiológicas
Milton de Jesus Chapuz Garcia

Los valores desde las principales teorías axiológicas

Milton de Jesus Chapuz Garcia‑k egina

conceptos basicos de fundamentos de la investigacion
FIGUEROA LEON FIGUEROA LEON

conceptos basicos de fundamentos de la investigacion

FIGUEROA LEON FIGUEROA LEON‑k egina

El conocimiento, el saber, y la verdad
David Hidalgo Colcha

El conocimiento, el saber, y la verdad

David Hidalgo Colcha‑k egina

ERVING GOFFMAN
Josué Domínguez

ERVING GOFFMAN

Josué Domínguez‑k egina

La verdad como valor fundamental
Vieyra Veruska Alcántara Huertas

La verdad como valor fundamental

Vieyra Veruska Alcántara Huertas‑k egina

El Mito de la caverna de Platon
Marilia Alcocer

El Mito de la caverna de Platon

Marilia Alcocer‑k egina

nicolas de cusa
Gabriela Trujillo

nicolas de cusa

Gabriela Trujillo‑k egina

La Ontologia
Liz Ortega Ugalde

La Ontologia

Liz Ortega Ugalde‑k egina

Subjetividad y sujetos sociales
Laura Viviana TORRES SANCHEZ

Subjetividad y sujetos sociales

Laura Viviana TORRES SANCHEZ‑k egina

CONCIENCIA PSICOLOGICA
brenda chavez

CONCIENCIA PSICOLOGICA

brenda chavez‑k egina

TEORIAS PSICOSOCIALES
valentina quinones rojas

TEORIAS PSICOSOCIALES

valentina quinones rojas‑k egina

Metodología de Checkland
Albert Mucarsel

Metodología de Checkland

Albert Mucarsel‑k egina

SITUACIÓN ACTUAL DEL EMPRENDEDURISMO EN EL PERÚ.
Dhayana diaz

SITUACIÓN ACTUAL DEL EMPRENDEDURISMO EN EL PERÚ.

Dhayana diaz‑k egina

mapa conceptual
lizeth lazaro

mapa conceptual

lizeth lazaro‑k egina

Linea del tiempo de la evolución de las TIC en Psicología.
Claudia Martinez Lopez

Linea del tiempo de la evolución de las TIC en Psicología.

Claudia Martinez Lopez‑k egina

proceso de construccion social
Armando Vasquez castillo

proceso de construccion social

Armando Vasquez castillo‑k egina

LA PLANIFICACIÓN REGIONAL
Llimi Chinchay Giraldo

LA PLANIFICACIÓN REGIONAL

Llimi Chinchay Giraldo‑k egina

LA OBSERVACIÓN
DORIS AMPARO LIMA

LA OBSERVACIÓN

DORIS AMPARO LIMA‑k egina

Proceso Salud-Enfermedad
Gracian Reyes

Proceso Salud-Enfermedad

Gracian Reyes‑k egina

Teoría Literaria
Verónica DS

Teoría Literaria

Verónica DS‑k egina

Pandillaje
Cristobal Chupawebos

Pandillaje

Cristobal Chupawebos‑k egina

Sociología general y sociología jurídica
lissth Cardona

Sociología general y sociología jurídica

lissth Cardona‑k egina

EL TEATRO BARROCO
endika fernandez

EL TEATRO BARROCO

endika fernandez‑k egina

El Enlazador de Mundos
Cristian Cocucci Ramirez

El Enlazador de Mundos

Cristian Cocucci Ramirez‑k egina

Cegueras del Conocimiento
cristhian garcia

Cegueras del Conocimiento

cristhian garcia‑k egina

Cuadro Sinóptico: Desarrollo histórico de la sociología y sus perspectivas
Carlos Daniel

Cuadro Sinóptico: Desarrollo histórico de la sociología y sus perspectivas

Carlos Daniel‑k egina

Mapa mental modelos educativos
Hugo Rozo

Mapa mental modelos educativos

Hugo Rozo‑k egina

JOCABED
Jocabed Páez

JOCABED

Jocabed Páez‑k egina

Estructura Metafísica del Ente
julio alejandro

Estructura Metafísica del Ente

julio alejandro‑k egina

Dispositivos, Metaforas, Estilos y Parádigmas.
Cristian Dominguez

Dispositivos, Metaforas, Estilos y Parádigmas.

Cristian Dominguez‑k egina

Ecologia de Saberes Grupo Pi
Maestria Inovacion

Ecologia de Saberes Grupo Pi

Maestria Inovacion‑k egina

Cuatro niveles de conocimiento en relación a la ciencia.
Maryory Magdalena Serrano Mamani

Cuatro niveles de conocimiento en relación a la ciencia.

Maryory Magdalena Serrano Mamani‑k egina

pedagogia de la esperanza
Aisemberg Marcovich

pedagogia de la esperanza

Aisemberg Marcovich‑k egina

PERCEPCION
Pero Gruyo

PERCEPCION

Pero Gruyo‑k egina

Emociones y Lenguaje. En Educación y Política
fabio serrano

Emociones y Lenguaje. En Educación y Política

fabio serrano‑k egina

Cortometraje
Josue Catagña

Cortometraje

Josue Catagña‑k egina

El realismo francés
Sebastian Lopez

El realismo francés

Sebastian Lopez‑k egina

actividad 11 filosofía
rody olvera

actividad 11 filosofía

rody olvera‑k egina

El objeto de la psicología como ciencia:
relación sin “cuerpo-substancia”
Araceli Peralta Paucar

El objeto de la psicología como ciencia: relación sin “cuerpo-substancia”

Araceli Peralta Paucar‑k egina

CIENCIA MODERNA
Javier Uriona

CIENCIA MODERNA

Javier Uriona‑k egina

Thomas Luckmann
Josué Domínguez

Thomas Luckmann

Josué Domínguez‑k egina

Cómo Hacer que te
pasen cosas buenas
Fernando Naranjo

Cómo Hacer que te pasen cosas buenas

Fernando Naranjo‑k egina

maqueta
lina rojas

maqueta

lina rojas‑k egina

Dios Creador
Samuel Andres Effio Ussa

Dios Creador

Samuel Andres Effio Ussa‑k egina

¿Qué es la filosofía?
juan moya

¿Qué es la filosofía?

juan moya‑k egina

Recursos educativos digitales abiertos
Ximena Alayon

Recursos educativos digitales abiertos

Ximena Alayon‑k egina

de-construir elementos de práctica docente
aaron gomez

de-construir elementos de práctica docente

aaron gomez‑k egina

Realidad Aumentada en Educación
Carlos Orús

Realidad Aumentada en Educación

Carlos Orús‑k egina

La realidad ingenua
Jessica Contreras

La realidad ingenua

Jessica Contreras‑k egina

Aspectos que estudia la epistemologia
Liliana Ascencio

Aspectos que estudia la epistemologia

Liliana Ascencio‑k egina

PARADIGMAS Y EL         TRABAJO SOCIAL
Castro Cárdenas Sayuri

PARADIGMAS Y EL TRABAJO SOCIAL

Castro Cárdenas Sayuri‑k egina

El gran misterio de la matemática
Camila Ayala

El gran misterio de la matemática

Camila Ayala‑k egina

Saber y tipos de saberes
Stefano Gamer 1010

Saber y tipos de saberes

Stefano Gamer 1010‑k egina

Fundamentos de la investigación.
Juan Oswaldo Herrera Clemente

Fundamentos de la investigación.

Juan Oswaldo Herrera Clemente‑k egina