Tecnologie Buru mapak - Galeria publikoa
Arakatu mundu osoko Mindomoko erabiltzaileek sortutako tecnologie buru-mapen bilduma publiko zabala. Hemen, tecnologie rekin lotutako diagrama publiko guztiak aurki ditzakezu. Adibide hauek ikus ditzakezu inspirazio pixka bat lortzeko. Diagrama batzuek kopiatzeko eta editatzeko eskubidea ere ematen dizute. Malgutasun horri esker, buru-mapa hauek txantiloi gisa erabil ditzakezu, denbora aurrezteko eta zure lanerako abiapuntu sendo bat emanez. Galeria honetan zure eskemekin lagundu dezakezu publiko egiten dituzunean, eta beste erabiltzaile batzuen inspirazio iturri izan zaitezke eta hemen agertu zaitezke.
INNOVAZIONE DIDATTICA PNSD
Virginia Ruggeri‑k egina
Tecnologie Educative e regia Didattica
Gianfranco Marini‑k egina
I sistemi di trasporto
Savio Luciano Frenna‑k egina
DigCompEdu
Nicola Giacalone‑k egina
Corso biennale di "Tecnologie musicali" Fonorecord
Emiliano Bucci‑k egina
tecnologie alimentari
vito dell'orto‑k egina
UDA: "Rivoluzione Francese: Un Viaggio Interdisciplinare nel Passato"
Angela Cannizzaro‑k egina
Apprendimento cooperativo in classe e in rete
Silvia Nardi‑k egina
2_QUAL È IL SENSO DELLE TECNOLOGIE NELLA SCUOLA - UNA ROAD MAP PER DECISORI ED EDUCATORI
Patrizia Vayola‑k egina
Philippe Perrenoud
Chiara Santamaria‑k egina
Pratiche agricole sostenibili
Angelica Barbagallo‑k egina
il diamante della formazione
ilaria monico‑k egina
LA SCUOLA E L'ERA DIGITALE
Maria Antonietta Murrocu‑k egina
INFORM@ZIONE DIGITALE
Genny zurlo‑k egina
educazione civica
NICOLE MD‑k egina
Educazione Alimentare: la dieta mediterranea, una piramide di salute
Antonio Plateroti‑k egina
CB04_Seconda_Attivita_M1_VIGANO
Francesca Vigano'‑k egina
Presentazione corso di "Informatica e e-learning" - Università degli Studi di Foggia
Maria Grazia Fiore‑k egina
Tecnologie Didattiche e Inclusione Educativa
Gianfranco Marini‑k egina
Apprendimento cooperativo
Alessandro Cappelletto‑k egina
Alianthis IT - EN
Rachele Antoniazzi‑k egina
Dall'esperienza al modello
Maria Grazia Fiore‑k egina
Psicologia dello sviluppo e dell'educazione
FEDERICA SANVITO‑k egina
Mediazione formativa e nuove tecnologie
Benedetto Colangelo‑k egina
Cultura alimentare europea
carmelo marino‑k egina
LE TECNOLOGIE ALIMENTARI
GIUSEPPE DI GIOVANNANTONIO‑k egina
Atelier Creativo “Un laboratorio di scoperta per fare, pensare e stare bene insieme”
Maurizio Sisca‑k egina
L'Arte Barocca Caravaggio
annamaria alessio‑k egina
Formazione Tecnologie PAS TFA
Progetti Castigliano‑k egina
DSA (dislessia, discalculia, disgrafia e disortografia)
Silvestro Dario Milazzo‑k egina
COMPETENZE DEL DOCENTE
Ester Fiore‑k egina
Fisica
Alice InWonderland‑k egina
BES e Digitale per l'inclusione e l'integrazione
gra genti‑k egina
Imbuti didattici
Nicola Padovano Siena‑k egina
LE "DIECI NUOVE COMPETENZE PER INSEGNARE" SECONDO PERRENOUD
Eugenio Bognanni‑k egina
Progetto educativo
tommaso iacomino‑k egina
LE 10 COMPETENZE PER INSEGNARE DI PERRENOUD
sofia Avenia‑k egina
tecnologias
Betty Yungan‑k egina
Piano Scolastico e Regolamento per la Didattica Digitale Integrata I.C. Montebello J.- Motta S. G
FILOMENA MAFRICA‑k egina
mappe medie
pask izzo‑k egina
LE "DIECI NUOVE COMPETENZE PER INSEGNARE" SECONDO PERRENOUD
Gaia Giangreco‑k egina
DIDATTICA GENERALE
Cristiana Schiavone‑k egina
Le nuove tecnologie nei sistemi educativi dei paesi europei - le priorità
Carla Langella‑k egina
laboratorio
Eleonora Andriolo‑k egina
Iot
MARIA TERESA CALARCO‑k egina
grazie di tutto
michele mazzieri‑k egina
Tic Lezione 1 del 3.09.2022
rosaria spinali‑k egina
Intelligenze multiple. H. Gardner
Maura Corazzola‑k egina
T.I.C.
laura signorino gelo‑k egina
le competenze del docente
erika faraci‑k egina
T.I.C. ( Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione)
Concita R.‑k egina
Seconda Rivoluzione industriale
Stefano Messina‑k egina
Aula 3.0: la nuova frontiera dell’apprendimento.
Matteo Mosca‑k egina
Azioni promozionali
Fabio Arceri‑k egina
Mod6MediaColantoni
Gianluca Colantoni‑k egina
strategie didattiche
Patrizia Giannocaro‑k egina
LE NUOVE DIPENDENZE
Pierfrancesca Lato‑k egina
Fisica e Matematica
Vincenzo Enrico Costantino‑k egina
Le 10 competenze per insegnare di Perrenoud
franca mirabella‑k egina
ARCHITETTURA DI VON NEUMANN
Isacco Battaggia‑k egina
Organigramma ad albero
Samantha Stefani‑k egina
Curricolo scienze "Istituto comprensivo G. Rogasi"
Paola Landolina‑k egina
Orientarsi
Thomas Lazzarini‑k egina
didattica e pedagogia speciale
alessia gianni‑k egina
Organigramma
Giulia Castiglione‑k egina
P.N.R.R.
Diego Taddei‑k egina
Strumenti e metodologie
Rosa Anna Lamacchia‑k egina
mappa esame orale
francesco fontana‑k egina
IL DIAMANTE DELLA FOMAZIONE
saveria preite‑k egina
Disabilità intellettiva
Barbara Meloni‑k egina
Modello Iso/Osi
Sergio Lugarà‑k egina
Insegante
Elena Selvaggio‑k egina
LE COMPETENZE PER INSEGNARE DI PERRENOUND
Piazza EMANUELA‑k egina
L'euro attraverso la storia...
Giuseppe Iati‑k egina
LE 10 NUOVE COMPETENZE PER INSEGNARE
Ornella Melotti‑k egina
Impatto dell'innovazione sui mercati
BRUNA LA MEDICA‑k egina
UDA "L’ATTIVITÀ ECONOMICA"
Virginia Reitano‑k egina
Organigramma
Giorgia Spataro‑k egina
Le Rivoluzione Industriali
ale Z‑k egina
LA DINASTIA GIULIO CLAUDIA:CONNESSIONE TRA STORIA , DIRITTO ED EDUCAZIONE CIVICA
stellahg demana‑k egina
IL TEMPO...di Maria
Antonella Martelli‑k egina
COMUNICAZIONE E LINGUAGGI DIGITALI: ESPLORARE IL MONDO VIRTUALE E LE NUOVE FORME DI INTERAZIONE
angela luppino‑k egina
Tecnologie didattiche per l'agricoltura
Angelo Parasporo‑k egina
tecnologie dell'educazione
Antonietta Fantasia‑k egina
Riforma 1.2Sistema ITS Legge 99/2022
Anna Perretta‑k egina
cittadinanza digitale
Maria Paola Sciove'‑k egina
2_MONO_2-Cottini_ISS_1-2018
Simona Minichiello‑k egina
"L'Ottocento" Un viaggio nel XIX secolo
rosalinda poidomani‑k egina
TECNOLOGIE
Francesca Fiorucci‑k egina
ELABORATO FINALE TIC-EDUCAZIONE DIGITALE E TUTELA DELLA PRIVACY
Carmelo Gagliostro‑k egina
La CITTADINANZA DIGITALE è un concetto piuttosto ampio ed in continua evoluzione. L’Unione Europea ha spiegato che: “La cittadinanza digitale è un insieme di valori, competenze, atteggiamenti, conoscenze e comprensione critica di cui i cittadini hanno bisogno nell’era digitale. Un cittadino digitale sa come utilizzare le tecnologie ed è in grado di interagire con esse in modo competente e positivo”.
frida carchidi‑k egina
Il Curricolo Digitale di Istituto-Riferimenti normativi
Elisabetta Buono‑k egina
Lavoro finale "Libertà e Diritti"
Anna Maria Reggio‑k egina
NUCLEO TEMATICO: L'UOMO E LA NATURA
Vittoria Coscia‑k egina
L'UNIONE EUROPEA
Rosa Maria Freno‑k egina
sicurezza stradale
Federica Zingarino‑k egina
Il filo verde della storia: come l'uomo ha plasmato l'ambiente
chiara gagliostro‑k egina
LA COSTITUZIONE ITALIANA 1 GENNAIO 1948
Alessia Ferraro‑k egina
Mindomo zer den zabaldu
