COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Honelako gehiago

Poblacion y Muestra

LINDA DONADO‑k egina

FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS

laura chaguala‑k egina

virreinato

leslie anahi nolberto vilchis‑k egina

Paradigmas y tipos de investigación

Claudia Amarís‑k egina

COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Modelo de Formación y Desarrollo de la Competencia Investigativa en Docentes.

Subsistema Actitudinal-Comunicativo

Procesar; Asumir; Comunicar

Subsistema Procedimental

Problematizar; Resolver; Argumentar

Subsistema Cognitivo

Obtener; Procesar; Indagar

Decreto 2566 de 2003

Art. 6 Establece la formación Investigativa como condición de calidad para los programas de Ed. Superior.

Universidad de Pamplona

Competencia Interpretativa (López, Montenegro y Tapia, 2005)

Generación de Hipótesis, conjeturas y resolución de problemas.

Competencia Analítica (López, Montenegro y Tapia, 2005)

Experimentar, comprender, reflexionar y reconocer.

Competencia Discursiva (Ortiz, 1994)

Coherencia, estructura y composiciones gramaticales orales.

Competencia Escritural (López, Montenegro y Tapia, 2005)

Producir, argumentar y sustentar escritos.